你眼中的我國教育思想,你眼中的我國教育思想是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于你眼中的我國教育思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹你眼中的我國教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國的教育存在什么弊端？
2. 我想知道以孔孟為代表的儒家思想，在國人心目中是怎樣的地位？

中國的教育存在什么弊端？

中國的教育弊端主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教育資源分配不均衡，該特點直接與中國經(jīng)濟的發(fā)展掛鉤，主要表現(xiàn)為城市教育資源明顯優(yōu)于農(nóng)村，東部及沿海地區(qū)教育資源明顯優(yōu)于西部及偏遠地區(qū)等；

2、教育手段死板，教師及學生以應試為準，這也是整個教育政策導致的，表現(xiàn)為所以進入大學校園的孩子都要通過高考這個獨木橋；

3、研究生及博士生教育混亂，研究生成為導師的廉價勞動力；

4、高校專業(yè)與社會需求脫鉤，大量大學畢業(yè)生無法就業(yè)，而大量工作又沒有人干；

應該把道德與法制設成必修課，計入升學考試，現(xiàn)在高學歷低素質(zhì)的人太多了。還有體育也應該設成必修課，現(xiàn)在別說初中高中了，就是小學都有好多戴眼鏡的，一軍訓就暈倒一片，沒有好的身體能干什么？

嚴重的缺乏思想品德教育，我記得小時候七十年代到八十年代初，對思想品德教育非常重視，我到現(xiàn)在還記得記憶猶新，主要內(nèi)容是五講四美三熱愛，五講：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序；四美：心靈美、語言美、環(huán)境美、行為美；三熱愛：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。那時候人人都很自律，所以說百年樹人，良好的社會風氣要從娃娃抓起！

中國教育的弊端在于：應試教育根深蒂固，萬人共渡獨木橋的現(xiàn)象并沒有改變，注重了應試教育而忽視了素質(zhì)教育。教育體系不完善，學生應該學什么，常常朝令夕改，缺乏連續(xù)性，特別是改革開放以后，教育內(nèi)容滯后，有說服力的教育更加薄弱。教育方式落后，缺乏興趣引導，互動式、實踐式、情景式等教學方式運用不夠。教育是需要循序漸進的改革了。

一，功利化太強。過分強調(diào)分數(shù)和專業(yè)技術的教育，忽視人的品德教育。

二，考試標準化。抹殺了人的創(chuàng)造性思維。

三，重視理論教育，輕視實踐訓練。造成大批量的學生都是高分低能。

四，教育產(chǎn)業(yè)化，造成學生的商品化，工具化?，F(xiàn)在的學生就像商品一樣被格式化生產(chǎn)出來，缺少個性，沒有個性特征，就沒有創(chuàng)造能力，創(chuàng)新能力。

我想知道以孔孟為代表的儒家思想，在國人心目中是怎樣的地位？

儒家思想在國人中的地位，已植根于世代。儒家的提倡的五常，仁義禮智信對做人的要求，是家國需要，溫良恭儉讓是社會人際相處的需要。不論家庭，社會，國家中的人，缺乏這十種品行中任何一兩樣，歷史現(xiàn)實證明都會給家國帶來不良的后果。如果缺乏得更多品行的人，那就可能是帶來災難。

這個問題？我認為；若想知道儒家思，想在國人心中的地位，那就必須先知道，儒家思想對國人的影響，以及國人在日常生活中的，是怎樣應用與實踐的。下面先說；

儒家思想的產(chǎn)生，是孔子所處的春秋時代，由于社會內(nèi)部，不可調(diào)和的矛盾，所引起的對傳統(tǒng)文化，懷疑與批判與日具增。他就自己創(chuàng)立了一個思想體系，在社會的實踐中，形成一個新的和諧秩序與心理平衡。在當時的春秋戰(zhàn)國大變革時期，起到社會空前的和諧，與安定的重要作用。此后便成為一個新的學派，即；《儒家思想》。

儒家思想，是以仁，義，禮，智，信，恕，忠，孝，悌為核心思想體系。

仁，即仁慈，仁愛，仁義。我們世世代代，每一個做父母的人，對下代的兒女子孫們，絕大多數(shù)人都是仁慈仁愛的，無私奉獻的。更沒有對他們討價還價的。之所以這樣，無不是受儒家思想的“仁”字所影響。已習慣成自然了。只是很多人認識不到，是受儒家思想的“仁”字所影響的。

義，即義氣，義務，大義滅親，大義凜然。孔子以“義”字來評判人的思想，行為和道德準則。一個人若不講義氣？便做不出俠肝義膽的事情，便不是一個狂扶正義的人。便會叛變投敵當漢奸，更不會象包公那樣，鐵面無私鍘美案。鍘包勉。也會斤斤計較，對父母沒有義務盡孝之心。

禮，即孔子的儒家思想，以設為政治與倫理學范疇。我們在平時的日常生活中，也離不開禮貌待人，朋友之間禮尚往來。否則就是一個不禮貌的傻瓜。將會出口傷人，沒有人緣。

智，即智慧，智謀，智取，急中生智等。正如；諸葛亮當軍師，設空城計。以及孫子兵法，三十六計走為上策。智取華山，智取威虎山等。

信，即信仰，信心，誠信第一等。如果，我們的共產(chǎn)黨，沒有對馬列主義的信仰，沒有解放全中國的信心，對人民群眾的信任，誠信相待，那郡眾會支持嗎？沒有群眾的支持，會取得勝利嗎？會有今天的中華人民共和國嗎？

恕，即“己所不欲，勿施于人”。也就是說；自己不想做的事情，也別強加于別人去做。?。凰鴮捤?，容人之意。為人處世，多一寬容，少一些計較。多一些理解，少一些爭執(zhí)。努力打造一個和諧的社會。

忠，孔子認為，“己欲立而立人，己欲達而達人”。即先做人后做事，若想說別人，先自己做表帥。忠；即忠誠于黨，忠誠于人民。我們無數(shù)的先烈和無數(shù)的英雄，寧可殺身成仁，也決不叛黨。若沒有對黨的忠誠？豈能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

到此，以上就是小編對于你眼中的我國教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于你眼中的我國教育思想的2點解答對大家有用。