藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎,藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎知乎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 讓孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)課，考級(jí)，對(duì)孩子考學(xué)有幫助嗎？您怎么看？
2. 小孩子培養(yǎng)繪畫(huà)能力有用嗎？

讓孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)課，考級(jí)，對(duì)孩子考學(xué)有幫助嗎？您怎么看？

如果是針對(duì)高中升學(xué)，培養(yǎng)孩子藝術(shù)專長(zhǎng)，幫助孩子走藝術(shù)人生是可以的，也是必須的。但如果是小學(xué)生或者初中生，學(xué)習(xí)美術(shù)，考級(jí)就不要過(guò)于牽強(qiáng)，孩子的興趣發(fā)展是單方面的話不易培養(yǎng)成為優(yōu)秀的孩子，你可以多方面培養(yǎng)孩子興趣，比如書(shū)法，乒乓球，學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)學(xué)美術(shù)，還有武術(shù)，讓孩子都涉獵些，但不必強(qiáng)求，最終讓孩子選擇她的愛(ài)好。家長(zhǎng)過(guò)于追求考級(jí)，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)信心的。

培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是絕對(duì)有幫助的。

說(shuō)到對(duì)于孩子的興趣培養(yǎng)，大部分的家長(zhǎng)應(yīng)該都有發(fā)言權(quán)，因?yàn)閺哪壳暗默F(xiàn)狀看，絕大多數(shù)的父母都會(huì)讓孩子去參加一個(gè)或者是多個(gè)興趣班，對(duì)于孩子而言參加興趣班對(duì)她們也是絕對(duì)有幫助的。

就拿我們家女兒來(lái)說(shuō)，我們幫她報(bào)了舞蹈興趣班，這也是我們讓她參加的唯一的一個(gè)興趣班，而通過(guò)興趣班的學(xué)習(xí)，讓我們感受到孩子的很多變化。

堅(jiān)持的力量

這是我們?cè)谒砩峡吹降淖畲蟮淖兓?，說(shuō)實(shí)話，她在做其他事情的時(shí)候并不是特別的有耐心的一個(gè)人，而唯獨(dú)對(duì)于跳舞，她是一直堅(jiān)持的，而且從幼兒園開(kāi)始，已經(jīng)堅(jiān)持跳了三年多了，這個(gè)過(guò)程中從沒(méi)有想過(guò)要放棄，即便是原來(lái)跟她一起報(bào)名參加的小伙伴都放棄了，她依然在堅(jiān)持。

自信的力量

參加跳舞，或者是參加興趣班，給孩子帶來(lái)另一個(gè)大的變化就是自信方面，特別是在幼兒園的時(shí)候，說(shuō)是上學(xué)，其實(shí)還是以玩樂(lè)為主，所以，各種文藝活動(dòng)特別的多，我們女兒自從學(xué)習(xí)了跳舞，就變得更加自信了，班級(jí)里的很多活動(dòng)都積極參加，各種跳舞表演節(jié)目都非常踴躍，而在這之前，她一直是個(gè)在班級(jí)里比較內(nèi)向的人。經(jīng)過(guò)她的努力，在幼兒園畢業(yè)晚會(huì)上，還當(dāng)上了主持人，這就是跳舞給她帶來(lái)的自信。

身體的變化

對(duì)于跳舞的女孩子來(lái)說(shuō)，身形的變化也是比較明顯的，在跳舞之前，孩子的體型和姿態(tài)并不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但自從參加跳舞之后，在老師的指導(dǎo)下，自己的體形和動(dòng)作都發(fā)生了較大的變化。

未來(lái)的影響

這雖然是一個(gè)未知數(shù)，但這其實(shí)也是可以感受到的，就拿我們自身來(lái)說(shuō)，我們就非常后悔當(dāng)初小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)一樣可以拿出手的特長(zhǎng)，所以，有一技之長(zhǎng)，在以后的生活和工作中都會(huì)變得如魚(yú)得水。

我女兒從幼兒園3歲起開(kāi)始接觸創(chuàng)意畫(huà)，一直到現(xiàn)在9歲，從未間斷,我們考級(jí)也是二年級(jí)的時(shí)候才開(kāi)始。

其實(shí)怎么說(shuō)，美術(shù)的考級(jí)分很多類的話，什么國(guó)畫(huà)，動(dòng)漫之類的，考級(jí)只是對(duì)孩子的一種形式的檢測(cè)吧，也是對(duì)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)見(jiàn)證,比如這次考過(guò)了動(dòng)漫3級(jí)，孩子會(huì)很興奮，是不是更有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)，是不是會(huì)有下次跳級(jí)考的想法～

我女兒就是這樣，二年級(jí)第一次考級(jí)，因?yàn)橐?guī)則，第一次靠必須從一級(jí)，雖然她的畫(huà)工，老師說(shuō)考5級(jí)的沒(méi)有問(wèn)題，第一次考很容易就通過(guò)了，我女兒還說(shuō)太簡(jiǎn)單了，下次要考有案難度的～

所以不管任何興趣班的考級(jí)，比如舞蹈啊 鋼琴啊，跆拳道啊，書(shū)法啊，美術(shù)啊，都僅僅對(duì)孩子學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和見(jiàn)證～

考級(jí)只是商業(yè)模式，講好聽(tīng)是為了鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)孩子興趣或信心。

講直白點(diǎn)是商家將考級(jí)吹捧大，讓更多家長(zhǎng)交錢，同時(shí)也是某些家長(zhǎng)相互吹牛的談資。

考級(jí)對(duì)升學(xué)，考試沒(méi)任何直接性作用，考試升學(xué)靠的還是自身能力發(fā)揮和方向是否正確，每個(gè)學(xué)院都有自己特色，家長(zhǎng)要正確選擇和理解就好了。不用謝！

我家的孩子目前學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)四五年了，從幼兒園小班開(kāi)始學(xué)畫(huà)，但是一次考級(jí)也沒(méi)參加，如果有時(shí)間的話會(huì)去考考看。但是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要從事這個(gè)行業(yè)，也不會(huì)將來(lái)當(dāng)個(gè)專業(yè)去學(xué)。目前我們這邊學(xué)校如果進(jìn)高中優(yōu)先錄取特長(zhǎng)生，音樂(lè)，美術(shù)有考過(guò)等級(jí)考試或是獲獎(jiǎng)的都只能上音美班，將來(lái)也能去考藝術(shù)學(xué)院。

小孩子培養(yǎng)繪畫(huà)能力有用嗎？

小孩學(xué)習(xí)繪畫(huà)可受益終身，繪畫(huà)可培養(yǎng)小孩的觀察力、表現(xiàn)力，可以培養(yǎng)審美的情趣。增進(jìn)對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)。

現(xiàn)在盛行“不要讓孩子輸在起跑線上“，由于受此錯(cuò)誤口號(hào)的誤導(dǎo)，很多家長(zhǎng)只重奧數(shù)、珠心箅、雙語(yǔ)，而把繪畫(huà)當(dāng)旁門左道，不重視小孩的美朮教育這是錯(cuò)誤的。另外一些幼兒繪畫(huà)培訓(xùn)班，不注意兒童年齡段及心理，把兒童畫(huà)引入成年化。兒童畫(huà)是一單獨(dú)的畫(huà)種，就是以兒童的眼光觀察和表現(xiàn)人物、花草、山川、宇宙，培養(yǎng)觀察力、思考力和想象力，培養(yǎng)形象思維，接近自然，陶治情操，這對(duì)將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)大有裨益。

由此當(dāng)重視兒童的繪畫(huà)教育，這是美育的一個(gè)重要內(nèi)容。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師！

十歲之前的小朋友如果把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成愛(ài)好，家長(zhǎng)可以好好的引導(dǎo)，而不是報(bào)培訓(xùn)班，那些老師照本宣科的教完之后，孩子的想象力就被打壓沒(méi)了！

我女兒今年7歲了，從她兩歲開(kāi)始拿筆亂畫(huà)時(shí)，我就任由她畫(huà)，如果在她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候問(wèn)我下一步怎么畫(huà)的時(shí)候，我也只會(huì)說(shuō)，你們小朋友可和我們大人不一樣哦，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)哦，媽媽又不能鉆進(jìn)你的腦子呀，對(duì)不對(duì)。慢慢的，我女兒在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就不問(wèn)我了，而是自己獨(dú)立思考，任由自己想到哪里就畫(huà)哪里，雖然有時(shí)候看起來(lái)很奇怪。

畫(huà)畫(huà)是一個(gè)過(guò)程，2.3歲的孩子，畫(huà)線，畫(huà)圓，4.5歲可以畫(huà)出來(lái)單線小人，個(gè)別具象的也都是靠線表示。現(xiàn)在我女兒7歲了，已經(jīng)開(kāi)始有自己的理解能力，畫(huà)各種各樣稍微復(fù)雜一些的東西了，可是看起來(lái)很幼稚很單純，我一直在陪著她畫(huà)，不打擊，不干涉，不報(bào)班，我會(huì)經(jīng)常帶她去戶外接觸大自然，因?yàn)榇笞匀恢虚g的各種微小景觀，在小孩子想象力的加工后，會(huì)變成各種各樣奇妙的畫(huà)幅。而且大自然真的很奇妙，炙熱的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)色的天空，棉花糖一樣的白云，這些景觀，在小孩子的眼中是巨大的，是可以無(wú)限想象的。

在10歲以前，我真的很不贊同給小孩子報(bào)班，那些所謂的培訓(xùn)班的老師，一個(gè)個(gè)拿著固定的畫(huà)幅，讓孩子跟著臨摹，慢慢的孩子就是一個(gè)模子刻出來(lái)的了。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)你的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)任由孩子自己想象，我們作為家長(zhǎng)就是要把她的愛(ài)好發(fā)揚(yáng)光大，如果你的孩子有別的優(yōu)點(diǎn)我們也要支持，因?yàn)樵倨椒驳臉?shù)苗，也有可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們只需要靜靜的等待就行。

太有用了，畫(huà)畫(huà)可以充豐發(fā)揮大腦每個(gè)細(xì)胞，使大腦想像豐富，還能讓心情處于安靜狀態(tài)，同時(shí)在寫(xiě)作方面也會(huì)有所提高，這是一個(gè)連貫動(dòng)作。所以從小孩做起，培養(yǎng)繪畫(huà)能力受用無(wú)窮。

很高興回答這個(gè)問(wèn)題。

學(xué)繪畫(huà)很有用的呀。尤其喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，更應(yīng)該好好培養(yǎng)。這種興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)該多支持?？梢哉覍I(yè)的美術(shù)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。也可以讓孩子自由創(chuàng)作。

我家孩子從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在他的演算紙上隨手一翻，全都是畫(huà)。畫(huà)人物的、畫(huà)景色的、畫(huà)簡(jiǎn)單的靜物的等等，想到什么畫(huà)什么。也報(bào)過(guò)美術(shù)班，學(xué)過(guò)一段時(shí)間兒童畫(huà)。覺(jué)得對(duì)孩子還是很有益處的。

畫(huà)畫(huà)本身就非常鍛煉孩子。提高孩子的觀察能力；豐富孩子的想象力；提升孩子的自信心；提高孩子的專注力；鍛煉孩子的耐力；加強(qiáng)孩子的記憶力；激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力……，總之是益處多多。

孩子愿意畫(huà)，這就是培養(yǎng)愛(ài)好的最佳時(shí)機(jī)。做喜歡的事情，更有利于孩子發(fā)揮最大潛能。以后參加活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)就派上用場(chǎng)了。有點(diǎn)特長(zhǎng)挺好的，可以盡情展示自己的才華。到什么時(shí)候，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能都是有用的。

至于報(bào)不報(bào)班，看孩子意愿和具體情況而定。孩子很小的話，自由發(fā)揮就好?？梢再I些適合孩子用的美術(shù)書(shū)籍，下載些視頻資料，給孩子一些啟發(fā)，讓他按自己思路發(fā)揮創(chuàng)作。以后孩子大了，真打算在這上面有發(fā)展，再提前報(bào)班也來(lái)得及。

有很多孩子都是因?yàn)殚_(kāi)始的喜歡，畫(huà)著畫(huà)著，慢慢的才有了更多靈感。而且這些靈感，未必只對(duì)畫(huà)畫(huà)會(huì)起好的作用。多多少少對(duì)學(xué)習(xí)和生活會(huì)有幫助。都說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活，確實(shí)是這樣。孩子畫(huà)畫(huà)需要仔細(xì)觀察，觀察生活，觀察物品，觀察事物變化……。觀察的越細(xì)微，無(wú)形中就會(huì)讓孩子變得更專注。只要孩子喜歡的，是好的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)該多支持。不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。

其實(shí)兒童如果愛(ài)好某一種事物的話，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的配合，幫助他們培養(yǎng)興趣愛(ài)好，朝自己喜歡的方向發(fā)展，兒童繪畫(huà)就很不錯(cuò)，許多兒童喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)對(duì)于兒童的身心健康都是有好處的。每個(gè)孩子都有繪畫(huà)的潛質(zhì)，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學(xué)家通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明，兒童通過(guò)早期繪畫(huà)所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以把智商提高30%。繪畫(huà)對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)都是非常重要的。

1、增長(zhǎng)兒童各方面知識(shí)

兒童開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)關(guān)注自己生活中的事物，然后在涂鴉的時(shí)候表達(dá)出來(lái)。而美術(shù)課堂講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。

2、鍛煉兒童的感知能力

學(xué)畫(huà)畫(huà)提供給兒童更多的機(jī)會(huì)去接觸大自然和生活，孩子拿起作畫(huà)工具在涂鴉的過(guò)程，能大概表達(dá)出自己的感受。學(xué)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。

3、鍛煉兒童的動(dòng)手能力

而在繪畫(huà)、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫(huà)與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，孩子們能利用這些有限的材料制作出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

4、提高兒童的記憶能力

孩子往往是將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái)，然后以稚嫩天真的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫(huà)大師。他們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

5、培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)作力

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。