杜威教育思想基本原則（杜威教育思想的特點及教育基本原則）

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• 1、杜威提出了什么的教學(xué)原則

杜威提出了什么的教學(xué)原則

1、杜威提出了從做中學(xué)的教學(xué)原則。美國教育學(xué)家杜威則倡導(dǎo)教育要以兒童為中心，并提出了“兒童”“活動”“經(jīng)驗”的“新三中心論”。

2、美國教育家杜威提出的教學(xué)原則如下：杜威提出了“以兒童為中心”的原則。他主張教育應(yīng)該以兒童的興趣和需要為基礎(chǔ)，而不是以教師或成人的意愿為主導(dǎo)。

3、貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是從做中學(xué)。這是杜威提出從做中學(xué)的教育思想，做中學(xué)是杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則。只有從“做”得來的知識，才是“真知識”，杜威還把“做”看作是人的生物本能活動。

4、杜威主張以活動性、經(jīng)驗性的主動作業(yè)來取代傳統(tǒng)的書本式教材，即活動課程（又稱為經(jīng)驗課程），提出了“從做中學(xué)”的教學(xué)原則，強調(diào)從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，利用兒童游戲的本能，讓他們在活動中學(xué)習(xí)知識。

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