幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié),幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 做手工的好處有哪些？

做手工的好處有哪些？

做手工的好處很多。

一、解壓。

當(dāng)今社會(huì)，每天的生活節(jié)奏非?？?，人們的壓力都很大。

偶爾忙里偷閑靜靜的坐下來做點(diǎn)喜歡的手工，心里會(huì)很平靜，可以忘掉生活中的各種責(zé)任、各種煩惱、各種不如意。全神貫注的享受手工制作的過程，是個(gè)解壓的好方式。

二、陶冶情操。

喜歡做手工的人，和喜歡音樂、畫畫、養(yǎng)花、釣魚等等愛好一樣，都可以陶冶情操，

人們可以在做手工的過程中獲得愉悅的感覺。

三、豐富業(yè)余生活。

在業(yè)余時(shí)間，做點(diǎn)喜歡的手工，可以為業(yè)余生活增添點(diǎn)內(nèi)容。

也減少點(diǎn)玩電子產(chǎn)品的時(shí)間，減少點(diǎn)電子產(chǎn)品對眼睛等的危害。

做手工的好處有哪些？那么索性今天就談一談手工賺錢的方法?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，如果你擁有精湛的手藝，如果是第二職業(yè)建議你可以考慮自媒體互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)！你可以把你每天的制作過程或者成品拍成小視頻發(fā)到咱們的自媒體平臺(tái)！

手工制作是一項(xiàng)非常好的活動(dòng)，可以豐富我們的生活，自信心，觀察力和創(chuàng)造力！同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和生活樂趣！

任何一件手工作品的制作都是一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造活動(dòng)。

　　從材料的選擇到制作方法、步驟的確定；從動(dòng)手制作到不斷修改和完善的全過程，充滿了創(chuàng)造精神；形象思維和邏輯思維的交融；在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢，起著其它學(xué)科所無法替代的作用。

　　在手工制作中，可以利用各種廢舊材料，例如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、三合板邊角料等，變廢為寶，制作成優(yōu)美的工藝作品，這是富含教育意義的。它既是對資源的合理和充分運(yùn)用，也是環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。這是今日和明日社會(huì)的公民都應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　馬克思曾說過，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美的自然界，美的生活和藝術(shù)，而且創(chuàng)造出懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾。

　　手工制作，在某種意義上說，就是一個(gè)欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的過程。

做手工的好處

我從以下幾方面來講講做手工有什么優(yōu)點(diǎn)：

一、對于孩子來說有以下幾點(diǎn)：

1、可以鍛煉孩子的注意力。現(xiàn)在的孩子，大多好動(dòng)，好動(dòng)，是孩子的天性。但是當(dāng)孩子上學(xué)以后，注意力不集中，上課走神，那可能對于家長來說，并不是一個(gè)好事。而孩子在做手工的時(shí)候，大多數(shù)都會(huì)做自已感興趣的東西，而自已感興趣的內(nèi)容，就會(huì)用心的去完成，當(dāng)孩子把注意力放在手工制作上面時(shí)，受外界的干擾就少，久而久之，就鍛煉了孩子的注意力。

2、有自信心、有成就感。當(dāng)孩子獨(dú)自完成一件作品時(shí)，會(huì)很高興，這時(shí)候，如果再得到周圍人的贊揚(yáng)，會(huì)激發(fā)他進(jìn)一步去改進(jìn)和創(chuàng)作新的作品。如果他在生活和學(xué)習(xí)上碰到困難，只要用手工制作的成就來鼓勵(lì)他，讓孩子提高自信，相信自已一定會(huì)獲得成功，有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。

3、 獨(dú)立思考能力、想象力和觀察力。制作一個(gè)手工作品，需要思考每個(gè)零件放哪里，先做什么，后做什么。有時(shí)候制作一些模型作品，特別是一些紙模型的時(shí)候，需要看懂圖紙的結(jié)構(gòu)，如果孩子長大了從事設(shè)計(jì)方面的工作，兒時(shí)的這些基礎(chǔ)，會(huì)給予他很大的幫助。另外，當(dāng)孩子獨(dú)自創(chuàng)作一件作品時(shí)，孩子會(huì)注意觀察類似的物品來做參照，在腦中想像將要完成的這個(gè)作品是什么樣一個(gè)造型，這對鍛煉孩子的想象力是很有幫助的。通常手工做的好的孩子，在立體幾何方面成績也是很不錯(cuò)的。

4、動(dòng)手能力和對生活積極向上的精神。孩子在做手工時(shí)，不僅要?jiǎng)幽X去想，還要?jiǎng)邮秩プ?。人的大腦，左腦負(fù)責(zé)邏輯思考、推斷等方面的內(nèi)容，右腦負(fù)責(zé)空間、美學(xué)等方面的內(nèi)容。孩子做手工時(shí)，通過雙手的活動(dòng)，可以全方位的鍛煉大腦。有句成語叫做：心靈手巧。，手工往往表現(xiàn)的是一些生活中美好的東西，這些東西，不斷的在孩子的腦海中產(chǎn)生一些正能量的意識(shí)，對孩子的健康成長有促進(jìn)的作用。

5、交友能力和上進(jìn)心。孩子在做手工的時(shí)候，有時(shí)會(huì)參加一些活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一些有同樣愛好的伙伴，如果自已的作品受到別人的肯定，會(huì)激發(fā)他繼續(xù)創(chuàng)作的熱情。如果別人的作品更好，也會(huì)激發(fā)他去創(chuàng)作更好的作品。

二、對于成人來說有以下優(yōu)點(diǎn)：

1.

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及手眼的協(xié)調(diào)性。所有的東西都必須經(jīng)過孩子的手來完成創(chuàng)造

2.

豐富孩子的童年生活?，F(xiàn)在的孩子每天都奔波于各大輔導(dǎo)班之間,屬于自己快樂的時(shí)光很少,做手工可以放松心情

3.

培養(yǎng)孩子的自信心。在制作過程中孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,當(dāng)孩子在不斷嘗試中完成一件作品，孩子會(huì)覺得得到滿足。

4.

做手工能夠豐富孩子的情感體驗(yàn),提高孩子的溝通能力。無論是親子做手工還是同伴之間的友情

5.

如果是親子手工的話,還可以增進(jìn)親子關(guān)系。父母跟孩子一塊做手工,在游戲中的身體接觸

美術(shù)包括的領(lǐng)域有很多，美術(shù)包括繪畫。手工。建筑。雕刻。工藝美術(shù)。繪畫主要是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力。建筑需要特殊的材料，特殊的設(shè)計(jì)才能完成。雕刻也需要特殊的工具和材料才能完成。工藝美術(shù)里邊包括很多，我們最常見的做首飾。布藝。工藝制品。雕刻。燈具制作。可是有些東西我們在課堂上是無法完成的。比如建筑一定需要特殊的材料。比如雕刻需要特殊的材料和工具。比如布藝他也需要特殊的材料。比如燈具的制作也需要特殊的材料。所以我們在課堂上用到的最多的是繪畫課手工課。繪畫課培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，觀察能力。手工課主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。邏輯思維能力。在一個(gè)手工課的選材。比較簡單。順手就可找到。代價(jià)比較小。我總是建議學(xué)生，有錢了可以買色卡紙。沒錢了，也可以把我們用過的作業(yè)本撕一頁也可以完成。所以學(xué)生們非常喜歡手工這門兒課。別人手中的一張廢紙。經(jīng)過我們的手，折疊之后變成了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。需要的時(shí)間比較少。很快就把作品完成了。非常有成就感。每次我上課。學(xué)生都很開心。特別喜歡手工這門兒課。通過練習(xí)。學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。 分享幾幅我們平時(shí)的手工作品。

到此，以上就是小編對于幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)的1點(diǎn)解答對大家有用。