如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育,如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育活動(dòng)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師該如何批評(píng)學(xué)生？
2. 如何提高藝術(shù)審美觀？

教師該如何批評(píng)學(xué)生？

批評(píng)學(xué)生要注意方式和地點(diǎn)，一定要私下批評(píng)，就事論事。不要隨意在人品上貼標(biāo)簽下定義。不同的學(xué)生采取不同的方式，有的自尊心比較強(qiáng)的學(xué)生，點(diǎn)到為止。臉皮厚的同學(xué)批評(píng)可以適度尖銳，直擊問題所在

不用批評(píng)，叫他寫一份五百字的說明書，說明該批評(píng)的事，讓他進(jìn)行自我教育。這個(gè)方法更好。這是處理學(xué)生犯錯(cuò)誤的好方法，比老師批評(píng)他還好。也不要事事寫說明書，大一點(diǎn)的錯(cuò)誤才寫。比如遲到，就不寫說明書，而是罰他給同學(xué)們唱支歌，說聲對(duì)不起大家了。這樣處理效果好。這叫積極的處理方法。

我個(gè)人一直覺得批評(píng)和夸獎(jiǎng)比起來，批評(píng)更是一次成長(zhǎng)的關(guān)鍵機(jī)會(huì)?？梢栽谂u(píng)的時(shí)候讓孩子學(xué)到一些思想。比如換位思考，我會(huì)讓犯錯(cuò)的學(xué)生來到辦公室坐在我的座位上，思考這次犯錯(cuò)；討論思維，和我一起探討這么做到底為什么是不對(duì)的；總結(jié)能力，讓學(xué)生自己梳理總結(jié)我們的交流；契約與目標(biāo)，約定好今后如何做事做人，做到什么樣會(huì)怎么樣等。

祝好！

學(xué)生越認(rèn)同老師，就越能接受老師的批評(píng)，因?yàn)樗牙蠋煹呐u(píng)理解為為了他好。如果學(xué)生的心里不能接收某位老師，那么老師的批評(píng)很容易被曲解為針對(duì)，這個(gè)時(shí)候哪怕再輕微的批評(píng)都會(huì)被排斥，難以達(dá)到矯正的目的。

所以，多和學(xué)生進(jìn)行良性溝通吧，建立信任感。對(duì)學(xué)生而言，信任老師能幫助他理解老師教育的正確性，愿意接受老師的指導(dǎo)。而對(duì)老師而言，能夠?qū)W(xué)生多一份寬容和理解，體諒學(xué)生真實(shí)的處境。這是批評(píng)能否起作用的關(guān)鍵。

教師應(yīng)該如何批評(píng)學(xué)生？我也天天問自己。我根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單談一談我的看法吧。

一、有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師一定要及時(shí)批評(píng)，但批評(píng)一定要實(shí)事求是，有證有據(jù)，這樣學(xué)生才能心服口服。

二、講究技巧，不出口罵人。有時(shí)候，學(xué)生一犯再犯，屢教不改，教師就會(huì)容易爆發(fā)，這時(shí)候，一定要控制自己，避免出口傷人。特別是青春期的孩子，自尊心特別強(qiáng)，過激的言行很容易傷害他們，假如造成不可挽回的局面，那就得不償失了。

三、和顏悅色，談笑間起到教育的效果。調(diào)皮的學(xué)生往往喜歡沒有距離感的老師，你越是和顏悅色，他越是親近你，才會(huì)認(rèn)真聽你的話。否則，他會(huì)與你對(duì)抗，就像一個(gè)彈簧，你力度越大，他反彈越強(qiáng)，只會(huì)走向你的對(duì)立面。當(dāng)然，師生談笑要把握尺度，要記住批評(píng)的本質(zhì)。

批評(píng)學(xué)生，只是希望學(xué)生改變，能達(dá)到改變的目的才是最好的方法。以上只是我的淺見，僅作交流，希望同行家長(zhǎng)指正。

如何提高藝術(shù)審美觀？

我認(rèn)為不用刻意去提高個(gè)人的藝術(shù)審美觀，因?yàn)橐粋€(gè)人的藝術(shù)審美能力以個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，問完歷廣了自然而然的就提高了，審美觀每個(gè)人都不相同沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，不分高低，因?yàn)閭€(gè)人有生長(zhǎng)環(huán)境和接受教育不同，愛好不同，接受教育快慢不同，對(duì)事物認(rèn)識(shí)各不相同，對(duì)事情看法不同的人會(huì)大相徑庭，因此，不用刻意的審美觀定什么標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為是美好的就一定有作為的！想提高它就要多讀書，涉及到藝術(shù)方面的電影雜志，參加社會(huì)上組織的各類畫展，必然會(huì)有更大的收獲，來充實(shí)自已的生活！

．如何提高藝術(shù)審美觀？我認(rèn)為，藝術(shù)審美觀的提高不是一天兩天的事。藝術(shù)來源于生活，卻高于生活。它需要要我們從零開始，不斷的積累，不斷的深入研究，只有不斷的深入方可到達(dá)一定的高度。下面，我來分析一下。

第一、提高藝術(shù)審美觀，要有閱讀的習(xí)慣。讀書使人明智，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，讀書同樣也可以提高我們的藝術(shù)審美觀。這里所講的讀書不是泛泛而讀，而是精讀，不斷的精讀書籍可以陶冶我們的藝術(shù)情操。

第二、提高藝術(shù)審美觀，要深入生活。雕塑大師羅丹早就說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。’’要學(xué)會(huì)在生活中多思考，從細(xì)微之處看到廣大。我們平時(shí)的生活狀態(tài)看似凌亂，但當(dāng)你靜下來思考以后，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多東西是美好的存在。

第三、提高藝術(shù)審美觀，要有良好的興趣愛好。每個(gè)人都是平凡的，要在平凡中尋找突破，就要培養(yǎng)適合自己的興趣愛好，比如繪畫、書法、寫作等等。有了良好的興趣愛好，我們會(huì)過得更充實(shí)，藝術(shù)審美觀也會(huì)擁有更多的土壤來提高。

第四、提高藝術(shù)審美觀，要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍。如何營(yíng)造這樣的氛圍呢？可以通過平時(shí)的人際交往來選擇適合自己的朋友，有一幫藝術(shù)審美觀高的朋友，相信你的藝術(shù)審美觀不低到哪里。

綜上所述，提高藝術(shù)審美觀，要多讀書，要深入生活，要培養(yǎng)良好的興趣，還要營(yíng)造一個(gè)審美觀高的朋友圈，只有做到這幾點(diǎn)，才可能讓你的審美觀有提高的土壤。

希望我的回答對(duì)你有所幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何藝術(shù)地開展批評(píng)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。