大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于優(yōu)質(zhì)幼兒教育計(jì)劃是的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹優(yōu)質(zhì)幼兒教育計(jì)劃是的解答，讓我們一起看看吧。
農(nóng)村小學(xué)如何提升教育質(zhì)量？
關(guān)于提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量問題，我來說說我的看法:
1.提高教師的水平。教師是傳道授業(yè)解惑者，一個(gè)好的教師，會(huì)有一個(gè)好的教學(xué)水平，這樣教學(xué)質(zhì)量會(huì)提高，有時(shí)會(huì)影響學(xué)生一輩子。
2.學(xué)校硬件設(shè)施要齊全，例如電腦，多媒體等，讓孩子除了課本上知識(shí)之外，接觸更多的知識(shí)。
3.俗話說父母是孩子的第一任老師，可見父母在孩子的教育中起著重要的作用。但是在農(nóng)村，好多父母都出去務(wù)工，多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，這多多少少肯定對(duì)孩子的教育有影響。
4.國(guó)家要更重視農(nóng)村教育，給予農(nóng)村教育更多的支持與補(bǔ)助。
以上是我認(rèn)為提高農(nóng)村教育質(zhì)量的一些關(guān)鍵。
現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)真的落魄了，我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都趕上現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。要想振興農(nóng)村小學(xué)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，得先弄清現(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué)為什么回衰敗如斯。
第一經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是農(nóng)村小學(xué)落魄的根本原因。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，讓城市變得越來越能容納更多的學(xué)生，也能提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。同時(shí)也讓廣大人民群眾有了在城市讀書的條件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
第二，教育觀念的改變，現(xiàn)在不管是哪個(gè)行業(yè)的家長(zhǎng)都對(duì)孩子的教育格外重視。以前很多老百姓覺得上學(xué)沒啥用，不如打工掙錢重要，但是現(xiàn)在可完全不一樣了。都是想著法的把孩子送到更好的學(xué)校接受教育，哪怕多花錢，都期望孩子能學(xué)有所成，改變命運(yùn)。
第三，適齡兒童的人口結(jié)構(gòu)變化。造成這一局面的原因很多，但不管什么原因，現(xiàn)在適齡兒童比例和數(shù)量確實(shí)減少了。以前一家?guī)讉€(gè)小孩一塊上學(xué)，現(xiàn)在一家一個(gè)小孩。
第四，城鄉(xiāng)人口比例的變化，這個(gè)很好理解，城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，農(nóng)村人口比例越來越低，自然的上學(xué)的小朋友也就小了。
第五，農(nóng)村教育資源的匱乏，雖然國(guó)家一直在支持農(nóng)村教育發(fā)展，但是農(nóng)村的教育設(shè)施，師資力量以及教育質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。
那么該如何改變這一現(xiàn)狀，提高農(nóng)村教育質(zhì)量呢？
首先政府加大對(duì)農(nóng)村教育資源的投入，縮小和城市教育水平的差距，讓小朋友們?cè)谵r(nóng)村也能享受到平等的教育條件和教育質(zhì)量。
其次，努力發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入水平，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，讓越來越多的人愿意扎根農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村，享受農(nóng)村。只有留住人才能留住孩子。
扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)教育觀念，不要覺得條件好就一定能學(xué)好。 其實(shí)，依我的經(jīng)驗(yàn)，跑到城市上學(xué)未必就是一個(gè)好的選擇，很多家長(zhǎng)把孩子送學(xué)校一個(gè)學(xué)期見不到幾次，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育完全任其馬跑，反而讓很多小孩越學(xué)越壞。
農(nóng)村小學(xué)如何提升教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該這是政府的頭等大事，也是學(xué)校百年樹人的基礎(chǔ)。提升教學(xué)質(zhì)量從幾個(gè)方面著手。
一是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和投入，即要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也配備配全各類教學(xué)儀器，讓孩子們接觸更多的東西，也讓老師發(fā)揮特長(zhǎng)，把自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。
二是建立一支博學(xué)的老師隊(duì)伍，這是關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的命脈，如何建立，留住老師在農(nóng)村教學(xué)的老師隊(duì)伍是多方面因素。生活環(huán)境，教學(xué)環(huán)境，工資待遇，人文關(guān)懷，激勵(lì)機(jī)制，績(jī)效管理等多方面去做好才能留住人才，從而提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。
到此，以上就是小編對(duì)于優(yōu)質(zhì)幼兒教育計(jì)劃是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于優(yōu)質(zhì)幼兒教育計(jì)劃是的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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