現(xiàn)代教育思想模擬題,現(xiàn)代教育思想模擬題及答案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于現(xiàn)代教育思想模擬題的問題，于是小編就整理了2個相關介紹現(xiàn)代教育思想模擬題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的目的是什么？
2. 儒家思想適合現(xiàn)代教育嗎？

教育的目的是什么？

我國教育的目的是立德樹人。

我國的教育目的是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的“建設者和接班人”。我國的教育方針：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

教育的目的，就是激發(fā)和引導學生自我發(fā)展之路。

學生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展，所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學生的想象力，不能以“強制的手段”對學生進行知識的灌輸，而是激發(fā)和點燃學生內(nèi)心深處對某一領域的強烈興趣，興趣是推動生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動力。

興趣的點燃，則需在擁有智慧的教師的指引之下，共同閱讀經(jīng)典，思考分析，獲得深刻的理解，共同探索未知，欣賞價值

教育的目的是：

激發(fā)和引導學生自我發(fā)展。學生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展，所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學生的想象力，不能以“強制的手段”對學生進行知識的灌輸。而

應該是激發(fā)和點燃學生內(nèi)心深處對某一領域的強烈興趣，興趣是推動生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動力。

興趣的點燃，則需在擁有智慧的教師的指引之下，共同閱讀經(jīng)典，思考分析，獲得深刻的理解，共同探索未知，欣賞價值之美

教育是在一定社會條件下促進個體社會化和社會個性話的實踐活動

所謂教育目的指教育要達到的預期結(jié)果，反映對教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標準、努力方向和社會傾向性等方面的要求。

廣義的教育目的是指對教育活動具有指向作用的目的領域（也有人稱目標領域），含有不同層次預期實現(xiàn)的目標系列。

教育的目的，就是激發(fā)和引導學生自我發(fā)展之路。學生的自我發(fā)展是一種自由的發(fā)展，所謂自由的發(fā)展意味著教育不能壓制學生的想象力，不能以“強制的手段”對學生進行知識的灌輸，而是激發(fā)和點燃學生內(nèi)心深處對某一領域的強烈興趣，興趣是推動生命體走向適合自己的發(fā)展之路的最佳動力。

興趣的點燃，則需在擁有智慧的教師的指引之下，共同閱讀經(jīng)典，思考分析，獲得深刻的理解，共同探索未知，欣賞價值之美。

儒家思想適合現(xiàn)代教育嗎？

教育之終極目標是教給受教育者，在不同社會階層中謀生的本領。能力。社會在發(fā)展，實用技朮在進步，受教者無謀生手段。將無立足之地，孔子宣揚的克己復禮，三綱五常，男尊女卑。早被蔡元培，宋慶齡所拋棄，提倡男女平等，男女同學，同校，社會在發(fā)展，禮制也與時俱進，今天重留長辯子，穿漢服，出路何在？人人寫唐詩，能超過唐人嗎？孔子思想只是歷史輝煌的一頁。奇葩！今人面對今天世界。當有今天斬新的境界和應對之策！創(chuàng)新，發(fā)展，進取。否則抱著孔子思想不放！父母在不遠遊。早己餓死家中，不去打工，何來飯吃？無異于守株待兔，為宋人笑矣??！

看了很多的評論，有一點是肯定的。就是中國革命的勝利靠的是馬克思主義和毛澤東思想。絕不是孔孟之道可以解決中國的問題的。如果用儒學來指導社會實踐，那就是等著挨打吧。歷史已經(jīng)證明了這個道理。有人把孔子說的很深奧，就是一般的人都不了解其偉大之處。實際上這些人已經(jīng)把儒學作為一種信仰了。一旦有了這種信仰，你就是把明確的事實放在他面前也沒有用。儒學阻礙了中國兩千多年了，資本主義的崛起，已經(jīng)趕在中國的前面了，這些事實他們都裝著不知道，大有一種清高的感覺，處處想指導別人的走向。其實孔子是一個老師而已，也很有學問。后來的讀書人推崇他是一種學術上的尊重。就像民國的大學問者尊重陳寅恪先生是一個道理。但孔子被統(tǒng)治階級神化了。并且儒學成了愚弄人民的工具。這就引起社會改革者的強烈反對了。毛澤東同志反孔，你不能說他老人家不懂儒學吧。他正是看清了儒學的本質(zhì)，所以才堅決反孔。再看看現(xiàn)代史上，日本侵略中國的時候，一些漢奸勾結(jié)日寇，組成的幾個偽政府，這些漢奸哪個不是以大儒自居？都是一些所謂的國學大師等等。所以儒學并不深奧，相當?shù)臅r代局限性，而且反動。有人把孔子學院拿出來說事，實話告訴你，海外的孔子學院不是個個都順利的。遭到封殺的也有。而且外國人是帶有一種好奇心來了解中國傳統(tǒng)的琴棋書畫。并不是來學儒學的。你用三綱五常來灌輸給外國人試試，不當你有毛病才怪呢。所以我不會尊孔，也不想學儒學。除非我想嚇唬人或者騙人。

到此，以上就是小編對于現(xiàn)代教育思想模擬題的問題就介紹到這了，希望介紹關于現(xiàn)代教育思想模擬題的2點解答對大家有用。