教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn),教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有些“簡(jiǎn)單粗暴”的老師，為什么教學(xué)成績(jī)反而好？
2. 教師職業(yè)良心具有什么特點(diǎn)？

有些“簡(jiǎn)單粗暴”的老師，為什么教學(xué)成績(jī)反而好？

不啰啰嗦嗦說太多，簡(jiǎn)單闡述一下我的觀點(diǎn):

“簡(jiǎn)單粗暴”的老師一般原則性比較強(qiáng)，這樣的老師會(huì)對(duì)同學(xué)要求比較嚴(yán)格。

現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都“護(hù)犢子”，甚至還會(huì)找老師的毛病，面對(duì)這樣的老師家長(zhǎng)這方面可“通融”性比較低！所以，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)遵守規(guī)則，按時(shí)完成老師的要求。

很高興回答題主的問題。

在教學(xué)中確實(shí)存在這樣一種“怪現(xiàn)象”，越是“簡(jiǎn)單粗暴”的老師，教學(xué)成績(jī)反而好。我認(rèn)為原因是多方面的，我們可以從教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、青少年的心理特點(diǎn)來分析一下。

我們的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較單一，主要是看分?jǐn)?shù)。

哪個(gè)老師的學(xué)生考試成績(jī)高，我們就說這位老師的教學(xué)水平高。為了提高學(xué)生成績(jī)，老師大多采取“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)方法，比如上課管理嚴(yán)格，作業(yè)量多，作業(yè)質(zhì)量要求高，對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，大量刷題等，這就是所謂的“簡(jiǎn)單粗暴”。這樣的方式，可以讓學(xué)生把主要精力放在學(xué)習(xí)上，給他們壓力，有壓力就有動(dòng)力，學(xué)生的成績(jī)自然就比較高。

青少年活潑好動(dòng)，天性是玩，不嚴(yán)格管理很難去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

一般剛參加工作的老師比較年輕，很有理想，對(duì)學(xué)生充滿期待，要和他們打成一片成為朋友，但是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！毙『⒆佑袝r(shí)候玩過了不懂得有“度”，和老師熟了之后不聽老師管教，有時(shí)還故意搗亂反著來，這樣就很難規(guī)范教學(xué)秩序，完成教學(xué)任務(wù)，成績(jī)自然上不去。這樣做的老師也很累，往往“出力不討好”。所以不如“簡(jiǎn)單粗暴”來的直接，效果好。

教學(xué)、管理是一門學(xué)問，好的有水平的老師不光要有高學(xué)歷，還需要經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

總之，要用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來教育孩子，既不能死板教條，也不能完全“打成一片”成為“孩子頭”。

什么叫簡(jiǎn)單粗暴？能教到學(xué)生都會(huì)，這就是智慧。只有成績(jī)是真的，其它都是形式，那些表演式的講課，領(lǐng)導(dǎo)聽到高興，學(xué)生上的熱鬧，老師講的神采飛揚(yáng)，考試學(xué)生啥都不會(huì)，有用嗎？

熊孩子不認(rèn)好話，怕拳頭。給句好話上房揭瓦。拳頭對(duì)熊孩子最有效。私立學(xué)校成績(jī)好的很大因素是熊孩子不敢造次，且嚴(yán)格的環(huán)境熊孩子呆不下去，所以學(xué)校學(xué)風(fēng)好，成績(jī)好。現(xiàn)在公立學(xué)校熊孩子說不得，罵不得，更打不得，學(xué)風(fēng)差，成績(jī)自然好不在哪里。

管理孩子最重要的是當(dāng)他犯了錯(cuò)誤及時(shí)指出并糾正，不能把小錯(cuò)誤累積成大錯(cuò)。既使方法簡(jiǎn)單粗暴也比看見錯(cuò)誤不說好。簡(jiǎn)單粗暴的老師一般都是看見學(xué)生有錯(cuò)就批評(píng)的，這樣學(xué)生能馬上改正，最起碼能意識(shí)到這樣不對(duì)。所以教學(xué)成果會(huì)比較好。當(dāng)然如果老師在有錯(cuò)必指正基礎(chǔ)上，能采取符合孩子年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的方式效果會(huì)更好。但如果想不到更好的方式，直接批評(píng)比悶著不說好。這同樣適合家庭教育。

一個(gè)家長(zhǎng)的體會(huì)。

教師職業(yè)良心具有什么特點(diǎn)？

教師職業(yè)良心，說到底就是教師對(duì)這份職業(yè)的守操，作為一名教師，職業(yè)的特點(diǎn)是：愛崗敬業(yè)，不追求名利，默默奉獻(xiàn)。其實(shí)教書是一份良心工程，有些教師在工作崗位上對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；有一小部分教師不安于現(xiàn)狀，想著領(lǐng)這一份微薄的工資，不能養(yǎng)家活口，對(duì)待工作就有點(diǎn)松散，總想著可能不做教師會(huì)有一份更好的工作。其實(shí)，不管你身在何處，努力工作總會(huì)有好日子的，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教師這份職業(yè)越來越重視，工資也越來越高，希望老師們能靜下心來，安于教學(xué)，為人師表！

到此，以上就是小編對(duì)于教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育名師的教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。