國防教育政策講課新聞稿,國防教育政策講課新聞稿范文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育政策講課新聞稿的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育政策講課新聞稿的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人武專干申論考什么？
2. 戰(zhàn)爭史上，你見過哪些命硬的將軍？

人武專干申論考什么？

人武專干申論考察的主要是應試者的綜合分析和寫作能力。在考試中，主要涉及軍事理論、政治、軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術等方面的話題，需要應試者具備良好的分析和理解能力，同時能夠恰當地表達自己的觀點和思考。

此外，申論還要求考生依據題目所給的情景或問題，提出具有說服力的解決方案和建議，以考察考生解決實際問題的能力。

因此，應試者需要具備較強的邏輯思維、堅實的知識基礎和靈活的表達能力，才能在考試中拿到高分。

人武專干申論考試主要考查應聘者的文化水平、綜合素質、社會責任感、語言表達能力和對國家和軍隊工作的認知和理解。

考試內容主要包括論述類作文和應用文寫作，其中論述類作文主要考查應聘者對時事熱點、社會問題等現實問題的認知和分析能力，應用文寫作則主要考查應聘者的實際應用能力，如公文、新聞稿、簡報等文種的寫作與格式要求。同時，考試還會涉及行政能力、管理能力、判斷能力、組織協(xié)調能力等能力維度的考查。

人武專干申論考試主要考察考生的政治思想素質、語言文字表達能力、組織協(xié)調管理能力、分析判斷能力等方面的綜合素質。

考試內容涵蓋時事政治、國防軍事、組織管理、社會熱點等方面的知識，并要求考生具備豐富的實踐經驗和切實可行的解決問題的能力。

考生需要熟悉國家軍隊和國民經濟發(fā)展方向，了解國家防務建設和國家軍事政策優(yōu)化調整、了解新形勢下的民族團結和社會穩(wěn)定等方面，以便在工作中更好的發(fā)揮作用。

戰(zhàn)爭史上，你見過哪些命硬的將軍？

劉伯承元帥。

十大元帥中劉伯承元帥壽命最長，但也是受傷最多的人。劉伯承元帥戎馬生涯中先后負傷9處：左腳一處；顱頂一處；右眼一處，不幸失去右眼；右腿股動脈一處，險些喪命；左臀部一處；左腿受傷，損及神經，一度不能行走；右腿側面一處，彈頭入肉，情急之下，自己咬牙用手指摳了出來；左腳側邊一處；右手側面一處。

關于眼睛的傷害大家應該都知道，那時候24歲的劉伯承元帥率領四川護國軍第四支隊，攻克豐都戰(zhàn)役中，被子彈從右太陽穴穿眼而過，把他的右眼珠打飛了。德國醫(yī)生為他動手術時，劉伯承元帥為保護腦子拒絕使用麻醉藥，最后醫(yī)生挖了70多刀，贊他是軍神。

還有一次右腿負重傷，當時醫(yī)生已經斷言，劉伯承元帥下輩子離不開拐杖，但是不認命的劉伯承元帥硬是自己加強鍛煉，使腿腳恢復正常，連醫(yī)生都稱奇。

太行游擊費糾纏，撐住平遼半壁天。遍體彈痕余只眼，壽君高唱凱歌旋。

歷史上大多數將軍，他們都是不怕死的，都是經歷過千錘百煉，才能夠功成名就的?？梢哉f大部分將軍的命都很硬。

但是說到命最硬的人，讓我想起了戰(zhàn)神粟裕。

大家都知道粟裕是從一個普通戰(zhàn)士，成長為將軍的這么一個人，他的作戰(zhàn)經驗十分的豐富，是那個時代的常勝將軍。

也許，正是因為他的成長經歷，造就了日后粟裕的戰(zhàn)無不勝攻無不克。

土地革命的時候，粟裕就開始加入到工農紅軍當中，開始為廣大人民的利益而戰(zhàn)了，那時候的他還是個很普通的戰(zhàn)士。

在一次作戰(zhàn)的時候，粟裕受了傷，流了很多血。大部隊都以為粟裕戰(zhàn)死了呢，所以，也就暫時沒有管他。

因為粟裕身上流了很多血，他是暫時的暈厥了過去。連敵人也以為粟裕已經戰(zhàn)死了，過了很久很久，粟裕算是醒了過來，這時候只見他身邊躺著很多已經戰(zhàn)死的同事，還有敵人的尸首。

粟?？戳丝醋约旱膫?，簡單的包扎了一下，強忍著疼痛，他就開始向有槍聲的地方走去，尋找大部隊去了。

都說人只要大難不死，必有后福，這一點在粟裕的身上得到了很好的驗證。也就說粟裕并沒有被暫時的困難所打垮，而是越戰(zhàn)越勇。

1958年8月21日，小蔣攜“國防部長”俞大維到金門視察，當晚返臺后囑俞大維留下主持修訂防御計劃。兩天后的下午5時許，“金門防衛(wèi)總司令”胡璉與三位副司令趙家鑲（原衛(wèi)立煌的參謀長）、吉星文（盧溝橋事變時第29軍的團長）、章杰（黃埔六期，時任空軍中將）共同設宴，款待“上差”俞大維。

（吉星文中校）

宴會的地點選擇在金門島翠谷湖的湖心亭中，幾個人酒過數旬后已是微醺，步行走回北太武山的防衛(wèi)司令部，在司令部門前的草地上又閑談了一會。期間胡璉進屋喝了點水，就在他再次走出司令部掩體時，1958年8月23日晚6時30分，對岸459門大口徑火炮同時吼叫起來，第一批炮彈呼嘯而來，胡璉頓覺不妙，第一時間連滾帶爬縮回地下隱蔽部，逃過一劫。

外面那幾位就慘了，俞大維被衛(wèi)士護著躲到路邊的巖石下，輕傷；趙家鑲和章杰當場斃命，后者連尸體都沒找到；吉星文被炸成重傷，次日也告不治，也就是說，胡璉的三個副司令一家伙全部掛了，他的參謀長劉明奎也傷得不輕，偏偏就是他毫發(fā)無損，如果不是喝了那口水，這個“金門王”就成為“金門鬼”了，可謂命硬。

（胡璉上校團長時期）

這已經不是胡璉第一次死里逃生了，早在淮海戰(zhàn)役黃維兵團覆滅的1948年12月，發(fā)現大勢已去的黃維決定分散突圍，并給兵團前三號人物各自準備了一輛坦克。其中1號坦克是司令官黃維的，2號坦克是副司令胡璉的，3號坦克是副司令兼85軍軍長吳紹周的，胡璉為了表示尊重黃埔一期的師兄，特別謙讓把最新的一輛給了黃維，準備停當后，三輛坦克同時出發(fā)向外逃竄。

在經過一條小河時，第1、2號坦克經過后軋斷了橋，導致3號坦克的吳紹周被俘。不久第1號的新坦克鬼使神差拋了錨，黃維只好爬出坦克在野地里狂奔逃命，終于還是被抓。只有胡璉乘坐2號坦克一路向南逃竄，路上曾經多次遭遇解放軍部隊，有的是指戰(zhàn)員們誤以為我軍繳獲的坦克，所以沒有開火，有的是因為夜黑風高，開火后沒有攔截成功，總之讓這家伙逃了出去。

到此，以上就是小編對于國防教育政策講課新聞稿的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育政策講課新聞稿的2點解答對大家有用。