軍事與國(guó)防教育是什么課,軍事與國(guó)防教育是什么課程類型

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于軍事與國(guó)防教育是什么課的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹軍事與國(guó)防教育是什么課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育的含義，內(nèi)容，和目的？
2. 為什么大學(xué)第一節(jié)課要上軍事課？
3. 軍地共建學(xué)校是什么意思？
4. 軍事理論課是不是全國(guó)大學(xué)生的必修課程？還是只有部分省份、部分高校做此要求？

國(guó)防教育的含義，內(nèi)容，和目的？

國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。

國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

國(guó)防教育的目的：

（1）增強(qiáng)國(guó)防觀念（2）掌握基本的國(guó)防知識(shí)（3）學(xué)習(xí)必要的軍事技能（4）發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神（5）自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)

為什么大學(xué)第一節(jié)課要上軍事課？

所有的孩子都有一個(gè)當(dāng)兵夢(mèng)，而上大學(xué)第一節(jié)課上軍事課是國(guó)防教育的第一個(gè)步驟，是彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨的一個(gè)體現(xiàn)，國(guó)防教育課非常重要，如果一個(gè)孩子不愛(ài)自己的祖國(guó)，學(xué)習(xí)再好都沒(méi)有用，有國(guó)才有家，有國(guó)才有學(xué)習(xí)的學(xué)校，所以第一節(jié)課要上軍事課，國(guó)防教育

第一，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向和良好的道德素質(zhì)。軍事課是對(duì)國(guó)防和軍事的理性認(rèn)識(shí)，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的理淪與實(shí)踐的教育。從道德意義上說(shuō);保衛(wèi)國(guó)家安全，是每個(gè)公民最高的社會(huì)公德。因此，國(guó)防教育與“兩課”教育異曲同工，相得益彰。

第二，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大大學(xué)生的能力培養(yǎng)，是培養(yǎng)高級(jí)專門人才的重要仟?jiǎng)?wù)。軍事理論課通過(guò)講授軍事科技，使大學(xué)生了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在軍事技術(shù)方面的差距，從而激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識(shí)，積極參與實(shí)踐，努力提高自己解決問(wèn)題的能力。

第三，科技與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使培養(yǎng)人才的模式向口徑、適用面廣的方向發(fā)展，而不是一種職業(yè)定向教育。因此，培養(yǎng)的人才要做到既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又能為國(guó)防建設(shè)效力，為國(guó)家培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備兵源和預(yù)備役軍官。

軍地共建學(xué)校是什么意思？

軍地共建學(xué)校是指軍隊(duì)與地方政府共同投資建設(shè)和管理一所學(xué)校的教育模式。

1. 這種模式可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2. 在具體實(shí)施中，軍隊(duì)可以為學(xué)校提供軍事資源和課程，如軍訓(xùn)、國(guó)防教育等，同時(shí)地方政府負(fù)責(zé)提供人力、物力等其他資源。

3. 這種模式可以使軍人及其家屬子女的教育問(wèn)題得到解決，也可以為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└咚降慕逃Y源。

軍事理論課是不是全國(guó)大學(xué)生的必修課程？還是只有部分省份、部分高校做此要求？

是，有的學(xué)校沒(méi)課本，不考試但是在軍訓(xùn)期間是會(huì)讓你寫這門課的“任務(wù)”的，有些學(xué)校開(kāi)了18節(jié)課，還加閉卷考試。

到此，以上就是小編對(duì)于軍事與國(guó)防教育是什么課的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于軍事與國(guó)防教育是什么課的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。