藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文,藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文大全

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何辦好一個藝術(shù)培訓班？

如何辦好一個藝術(shù)培訓班？

你好，我很高興回答這個問題，如何辦好一個藝術(shù)培訓班？藝術(shù)培訓班一定要避免同質(zhì)化否則只能陷入價格競爭那時就很被動了。那么怎樣才能辦好藝術(shù)培訓班呢？首先要先做好藝術(shù)培訓班整體執(zhí)行計劃：前期調(diào)研、中期施行、后期推廣

前期調(diào)研：對同行的詢問和評估、自身的評估、定位服務對象和項目，并作出粗略預算后再一次進行自身的評估、選址、辦營業(yè)執(zhí)照及教學資質(zhì)的申請等。

中期實施：分析自己的核心競爭力、制定課時課費計劃、制定招生計劃、制定宣傳推廣計劃。

后期推廣：廣告推廣具體實施宣傳計劃、要培訓期間的不斷完善工作、根據(jù)時節(jié)不斷推出招生活動。

下面我們以美術(shù)培訓班為例，怎么才能辦好美術(shù)培訓班，至少要考慮如下幾個關(guān)鍵事項：

一、核心競爭力

藝術(shù)培訓包括音樂、舞蹈、美術(shù)、書畫等科目，對于有一技之長的藝術(shù)類的或者是一技之長的人來說，確實是一條可行的致富之路。如今人們的生活水平不斷提高，有能力投入更多的錢來充實自己，滿足自己的各種興趣愛好。開美術(shù)培訓班只要能夠確實給學員帶來技術(shù)水平上的提高，在目前美術(shù)培訓行業(yè)想要辦得好必須得有核心競爭力才行，具體來說需要做到幾個核心點：首先老師要有高水平；有屬于自己的特色課程；學員上完課后確實能夠得到一個提升。

二、獨特的課程特色

要辦一個成功的美術(shù)培訓班就應該要有自己的獨特賣點。很多人對此不理解，辦培訓班只要有了水平高的老師就行，干嘛還要有獨特的賣點？正因為很多培訓班的負責人都不知道賣點為何物，所以招生宣傳的內(nèi)容大致相同。所以要結(jié)合自身培訓班的特點，動手動腦結(jié)合，達到以玩代畫的效果。比如其他班都是一個老師教一批學生，可以添加一對一輔助教學，要讓學生感覺我們和其他機構(gòu)不一樣。也可以外出寫生，但最好不要出市區(qū)。

三、知名度

一個藝術(shù)培訓機構(gòu)要做大做強，必須做到以下幾點：

1、師資要好 。

老師是最基礎(chǔ)也是最核心的團隊成員，需要經(jīng)常出去培訓，提高自身教學能力。

2、教學要好 。

老師在日常教學中應該嚴謹認真，能夠采用不同的方式提高學生興趣，鼓勵孩子堅持練習，并且組織參加各種活動展示教學成果。

3、硬件要好。

藝術(shù)是高雅的，環(huán)境和設(shè)施一定要好，裝修不需要很奢侈，但是一定要典雅、溫馨，環(huán)境太差會拉低整個機構(gòu)的檔次。

4、平臺要好 。

學生們能夠有機會去接觸藝術(shù)家，并且能夠上大師課，或者參加國外的藝術(shù)交流和，給家長很多在其他培訓機構(gòu)接觸不到的活動。

除了上述四點，管理是貫穿培訓機構(gòu)開辦的整個過程，并且是服務于教學的，不要照搬傳統(tǒng)企業(yè)管理。需要在日常運營中尋找適合自己團隊的管理方法，管理藝術(shù)老師一定要非常人性化，多提供專業(yè)上的成長空間，多灌輸個人價值觀和社會價值觀。

好的美術(shù)機構(gòu)不是花里胡哨堆疊的教育環(huán)境，而是為孩子量身打造的成長環(huán)境。有內(nèi)涵、有品質(zhì)的藝術(shù)氛圍，才能夠涵養(yǎng)孩子內(nèi)心。

好的美術(shù)機構(gòu)不會輕易對任何人承諾，他們踏踏實實的用作品反映給你，就像塞尚說的那樣“我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你”，真正的藝術(shù)教育是一顆樹搖動另一棵樹，一顆心喚醒另一顆心。是用藝術(shù)去影響下一代人。

好的美術(shù)教育沒有那么多遠離自然的高大上的課程設(shè)置，大師齊白石曾經(jīng)說過“我決不畫我沒有見過的東西”，孩子們的藝術(shù)教育應該是最親近生活的，通過他們所了解的事物，去開闊去創(chuàng)造藝術(shù)。

好的教育機構(gòu)是對孩子入學年齡嚴格限制的，每個年齡段的孩子對藝術(shù)有著不同的見解，急于讓低齡段的孩子學習專業(yè)技法的話，孩子難以理解，不但達不到啟蒙孩子心智，培養(yǎng)審美的效果，還會讓孩子對藝術(shù)產(chǎn)生倦怠心理。

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