國防教育的英雄手抄報,國防教育英雄人物篇

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育的英雄手抄報的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育的英雄手抄報的解答，讓我們一起看看吧。

1. 走進(jìn)國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫??？急急急急！跪求？
2. 國慶節(jié)手抄報步兵，是深綠色還是淺綠色？
3. 9.18事變勿忘國恥手抄報文字？
4. 教不嚴(yán)，師之惰。如果普天下的老師已惰教學(xué)，祖國還有未來嗎？

走進(jìn)國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫??？急急急急！跪求？

傷殘英雄的國防情結(jié)

　　今年50歲的劉發(fā)奎，1976年入伍，參加了南疆作戰(zhàn)，1980年作為戰(zhàn)斗英雄、傷殘軍人回到深愛的家鄉(xiāng)?！霸凵須埩?，可志不能殘！”撫摸著兩枚軍功章，劉發(fā)奎決心要當(dāng)一個業(yè)余國防“宣傳員”。

　　20多年來,他利用“八一”、清明等節(jié)日，先后跑遍了全鎮(zhèn)26所中小學(xué)和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所學(xué)校,為學(xué)校師生做國防教育報告120多場?？此L(fēng)塵仆仆，不辭辛苦，有的人對他說：“你身體不好，又不拿學(xué)校一分錢，何必這樣苦了自己？”他說：“我的戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場上，他們把生命都獻(xiàn)給了國防，與他們相比，我這點(diǎn)苦又算得了什么！”

　　每次到學(xué)校做國防教育報告后，劉發(fā)奎就把報告制作成錄音帶，通過鎮(zhèn)廣播站有線廣播向群眾反復(fù)宣傳，為搞好群眾性國防教育增添了一個新的渠道。為配合征兵宣傳，每年鎮(zhèn)武裝部開展征兵工作時，他都要給適齡青年作報告，鼓勵他們參軍報國。

　　劉發(fā)奎身在農(nóng)村，一家人主要靠種植5畝農(nóng)田維持生計。多年來，每當(dāng)他外出宣講國防時，妻子林付香便獨(dú)自一人默默承擔(dān)起全部農(nóng)活。望著又黑又瘦的妻子和地里的農(nóng)活，劉發(fā)奎深感過意不去。妻子卻總是善解人意地一笑說：“當(dāng)初嫁給你時看中的就是你的軍功章，你雖不穿軍裝了，但你仍為國防做事，我怎么能不支持你呢！”錢永廣、曹基攝影報道

國慶節(jié)手抄報步兵，是深綠色還是淺綠色？

國慶節(jié)的手抄報，步兵的服裝顏色標(biāo)準(zhǔn)為松枝綠。

解放軍陸軍軍服顏色色調(diào)是松枝綠。

松枝綠是在使用了60年的國防綠的基礎(chǔ)上，融進(jìn)了我軍傳統(tǒng)的紅軍八路軍的那種灰色。松枝綠也比97式軍服的棕綠色更顯得沉穩(wěn)、莊重，與海、空軍軍服的顏色更為協(xié)調(diào)。

深綠色會比較好。

國慶節(jié)是舉國歡慶的節(jié)日，同時也是新中國成立的周年紀(jì)念日，也是一件嚴(yán)肅對待的事情，所以選擇沉穩(wěn)的深綠色比較符合。其次，我國的陸軍軍服顏色也是深綠色，有軍人的守護(hù)才有我們的太平盛世，所以可以用深綠色致敬先輩，作為手抄報的元素。

建議用深綠色，因?yàn)樯罹G色比較符合軍人的形象，而淺綠色給人的感覺是鮮活和活力，而深綠色給人的感覺是莊重而神秘符合軍人形象，并且如果大家仔細(xì)去看那些國家發(fā)布的軍人照片也會發(fā)現(xiàn)國家很少用了淺綠色來給軍人做衣服，因?yàn)檐娙艘路O(shè)計的初衷是，更方便戰(zhàn)斗，深綠色容易隱藏所以常被用來做軍人的衣服，而且綠色咋不那么方便隱藏。僅代表我個人意見沒有任何資料作保證，大家當(dāng)個笑話看就行

9.18事變勿忘國恥手抄報文字？

1、天下興亡，匹夫有責(zé)

2、天下雖安，忘戰(zhàn)必危

3、國無防不立，民無兵不安

4、居安思危，有備無患

5、位卑未敢忘憂國

6、富國強(qiáng)軍，國之要務(wù)

7、國泰民安須思危，富國強(qiáng)軍防未然

8、居安思危固國防，富國強(qiáng)軍奔小康

9、強(qiáng)國必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)心

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教不嚴(yán)，師之惰。如果普天下的老師已惰教學(xué)，祖國還有未來嗎？

教不嚴(yán)，學(xué)之惰，師之過，為了祖國的未來和發(fā)展，培育好祖國的花朵，真正為了振興中華民族風(fēng)情，首先要抓好教育這一關(guān)，培養(yǎng)更多的有用人才，其次要在自己的工作崗位上，踏實(shí)工作，一心為國，全心為民，只有這樣祖國的未來才會富有更大的希望。

謝謝信任。

我覺得教育的重要性是無以復(fù)加的。嚴(yán)師出高徒是也。

老師敢管敢教乃學(xué)生之幸。學(xué)生聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把老師教你的都學(xué)到手，把書本知識都學(xué)到手，那么你的人生軌跡一定是比較筆直的。知識改變命運(yùn)是也。

社會的進(jìn)步，是因?yàn)橛幸慌忠慌兄居凶R之士的不懈努力才得以推進(jìn)。而這些有識之士都無一例外地來自教育。

搞好教育是需要幾個要素：

國家氛圍適宜。一個國家對教育的重視程度，將會影響到這個國家的文明程度、進(jìn)步程度。

另外是家庭環(huán)境。孩子是父母的縮影，這是真的。我們小時候，爸媽經(jīng)常囑咐我們，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，考試要考好成績。爸媽也經(jīng)常跟老師說，老師啊，我把孩子交給您了，請您把他們當(dāng)成自己的孩子。請您嚴(yán)加管教他們，他們不聽話就打他們。

還有就是學(xué)校教育。一個孩子從小學(xué)到初中到高中到大學(xué)，需要老師們付出無盡的辛勤勞動。這是有目共睹的。

搞好教育，培養(yǎng)一個合格人才，是需要國家、家庭、學(xué)校幾方面聯(lián)合起來才能做到，缺一不可。

教不嚴(yán)，師之惰。如果普天下的老師惰之、不敢管之，那么國家就會沒有未來。

到此，以上就是小編對于國防教育的英雄手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育的英雄手抄報的4點(diǎn)解答對大家有用。