藝術(shù)教育線上項(xiàng)目方案模板,藝術(shù)教育線上項(xiàng)目方案模板范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育線上項(xiàng)目方案模板的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育線上項(xiàng)目方案模板的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有哪些值得借鑒的美術(shù)培訓(xùn)班宣傳方案？
2. 數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)有區(qū)別嗎？

有哪些值得借鑒的美術(shù)培訓(xùn)班宣傳方案？

隨著生活水平的提高，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)主要的課程之外，孩子還有更多的興趣像鋼琴，舞蹈，美術(shù)，書法等，于是各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)運(yùn)而生了。

但是課程不像是賣產(chǎn)品可以立即體驗(yàn)的，孩子不確定自己是否喜歡，家長也不能馬上做決定，藝術(shù)培訓(xùn)班如何招生呢？

有個(gè)開藝術(shù)培訓(xùn)班的老師來咨詢，打算要辦一場活動(dòng)，方案大致如下：

活動(dòng)1:贈(zèng)送198 元體驗(yàn)課四節(jié)，60元體能測試一次。

活動(dòng)2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈(zèng)送本校其他培訓(xùn)課程4節(jié)，課程任選。

類似這種活動(dòng)方案，幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到，看多了也就沒有感覺了，因?yàn)榈教幎荚诖蛘郏蠹叶歼@么做的情況下，可能客戶就選擇最劃算的，要么離自己最近一點(diǎn)的。但是我們要想做好銷售一定是要站在客戶的角度來思考問題，人和動(dòng)物的區(qū)別就是人會(huì)進(jìn)行邏輯思考，而動(dòng)物不會(huì)。你給客戶呈現(xiàn)什么樣的畫面，客戶就會(huì)依據(jù)什么做出選擇。

對(duì)客戶越有價(jià)值，越多實(shí)惠，越有優(yōu)勢的產(chǎn)品就越吸引顧客，所以在銷售課程之前，我們應(yīng)該先塑造一下培訓(xùn)班的優(yōu)勢，每一節(jié)課程的價(jià)值，上完這幾節(jié)課你能得到什么改變，能解決什么問題。

通過價(jià)值的塑造，給家長營造一個(gè)畫面感出來，家長心中形成強(qiáng)烈的價(jià)值感知，家長才能被吸引過來讓孩子來體驗(yàn)，而不是推送一些讓家長去思考的東西。客戶在做決策時(shí)，需要采取的動(dòng)作越少，就越容易做出決定。

不管是免費(fèi)送也好，還是打折也好，前提是別人認(rèn)識(shí)到他的價(jià)值，感覺這個(gè)東西值這個(gè)錢。否則，即使你免費(fèi)送，也沒用。如果要送的話，我建議直接送10節(jié)課，整理成成一個(gè)套餐，一套課程。讓別人感覺是一個(gè)整體，這樣就可以對(duì)接魚塘來贈(zèng)送了。比如說這10節(jié)課,專門修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節(jié)課，隨時(shí)可以進(jìn)行跟進(jìn)銷售。

通過這10節(jié)課,讓小孩子抱團(tuán)，給他們分小組,讓這些孩子誰也離不開誰,離開了誰,組合就少個(gè)人，彼此之間建立友誼，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，共同的夢想。

個(gè)人建議：

1.自媒體時(shí)代，可以利用偽微信朋友圈做點(diǎn)贊活動(dòng)推廣。

2.可以開展廣場展示活動(dòng)推廣。

3.可以在人流量大的商場、地鐵口發(fā)廣告。

4.在各附近小區(qū)開展宣傳活動(dòng)。

5.各類廣告媒介推送(電視、報(bào)紙等)

數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)有區(qū)別嗎？

數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)是兩個(gè)完全不同的專業(yè)， 數(shù)字媒體技術(shù)主要是編程和研發(fā)藝術(shù)所存在的平臺(tái)，而數(shù)字媒體藝術(shù)則是讓在這個(gè)平臺(tái)上的內(nèi)容變得令人舒服，說得通俗些，一個(gè)是研發(fā)軟件平臺(tái)的，而另一個(gè)是讓人覺得這個(gè)平臺(tái)很美觀、神奇的。

數(shù)字媒體技術(shù)偏向理科，偏向的是數(shù)字編程方面，軟件研究方面；數(shù)字媒體藝術(shù)偏向藝術(shù)，美術(shù)功底、審美能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力都需要。

數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)是兩個(gè)完全不同的專業(yè)，雖然只有一字之差，但它們?cè)谘芯糠较蛏嫌休^大不同。

 數(shù)字媒體技術(shù)主要是編程和研發(fā)藝術(shù)平臺(tái)，偏向于科學(xué)、數(shù)字編程和軟件研究；而數(shù)字媒體藝術(shù)則以藝術(shù)為主，技術(shù)為輔，需要藝術(shù)技能、審美能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。 

數(shù)字媒體技術(shù)的主要課程包括素描、數(shù)字色彩、設(shè)計(jì)概論、形式構(gòu)成、攝影與攝像、多媒體技術(shù)等；而數(shù)字媒體藝術(shù)的課程則涉及到造型設(shè)計(jì)藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方案、人機(jī)交互、圖像處理技術(shù)、編程語言、電子計(jì)算機(jī)圖象處理、信息內(nèi)容與通訊技術(shù)等層面的專業(yè)知識(shí)。 

就業(yè)方向也不同，數(shù)字媒體技術(shù)主要從事軟件編程、動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作；而數(shù)字媒體藝術(shù)則主要從事媒體開發(fā)與制作等方面的工作

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