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    小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求,小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求有哪些

    nihdff 2024-03-27 376

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 教學(xué)藝術(shù)是什么意思?
    2. 想考小學(xué)美術(shù)老師有什么條件?

    教學(xué)藝術(shù)是什么意思?

    教學(xué)藝術(shù)就是教師在課堂上遵照教學(xué)法則和美學(xué)尺度的要求,靈活運(yùn)用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)、圖象組織、調(diào)控等手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能,為取得最佳教學(xué)效果而施行的一套獨(dú)具風(fēng)格的創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng). 常見(jiàn)的教學(xué)藝術(shù)有:

    1.教學(xué)幽默 教學(xué)幽默:是教師在教學(xué)中表現(xiàn)出的一種幽默感,使學(xué)生在笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng),在師生關(guān)系融洽、課堂氣氛活躍、學(xué)生情緒飽滿的情況下學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí).

    小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求,小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求有哪些
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    2. 教學(xué)機(jī)智 教學(xué)機(jī)智:指在教學(xué)過(guò)程中面對(duì)千變?nèi)f化的教學(xué)情境,迅速、敏捷、靈活、準(zhǔn)確地作出判斷、處理,保持課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)平衡的一種心理能力.

    3.教師的語(yǔ)言藝術(shù) 教師語(yǔ)言是整個(gè)教育教學(xué)工作中最主要、最直接、最常用的一種手段,是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主要媒介.因此,教師語(yǔ)言的運(yùn)用就顯現(xiàn)得特別重要.往往不同的表達(dá)方式,教育效果也會(huì)有很大的差異.主要表現(xiàn)在: 4、教師的板書藝術(shù) 板書是課堂教學(xué)不可缺少的部分,板書藝術(shù)直接關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣.合理的總體布局,提綱挈領(lǐng)的內(nèi)容,規(guī)范的例題解答板書與優(yōu)美的圖形設(shè)計(jì),適當(dāng)?shù)纳蚀钆?必要的線條勾劃,知識(shí)結(jié)構(gòu)的列表歸納,圖文的合理結(jié)合,板塊的恰當(dāng)拼接以及或端正秀麗,或蒼勁有力的字體等等,都可以構(gòu)成一件獨(dú)特的藝術(shù)品,從而倍增教學(xué)效果. 5、教師的儀容儀表藝術(shù) 教師好的儀容儀表同樣會(huì)給學(xué)生以美的享受.教師的許多方面都會(huì)引起學(xué)生的無(wú)意注意而分散學(xué)生的注意力,如教師在儀容儀表方面的導(dǎo)常變換.對(duì)于其他影響學(xué)生意力的因素,比較難以控制,但來(lái)自教師儀容儀表方面的影響,只要采取適當(dāng)措施,則比較容易消除.   . 6、教師的批評(píng)表?yè)P(yáng)藝術(shù) 學(xué)生更多的是希望受到老師的表?yè)P(yáng)而不是批評(píng).因此,教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展.一般情況下,我們會(huì)對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生進(jìn)行批評(píng),但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),更會(huì)起到意想不到的效果. 7、教師的培優(yōu)補(bǔ)差藝術(shù)

    想考小學(xué)美術(shù)老師有什么條件?

    可以考,但是很難考的上,教資比較簡(jiǎn)單,稍微下點(diǎn)功夫問(wèn)題不大,但是編制很難考,而且要看你是想去哪所小學(xué)教美術(shù),不同的小學(xué),對(duì)老師的要求也不一樣,建議題主還是好好考慮清楚

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    好的,這個(gè)問(wèn)題,可以回答。

    想考小學(xué)美術(shù)教師,分兩方面的條件,一個(gè)是軟件,一類是硬件。

    先說(shuō)硬件,1,學(xué)歷,現(xiàn)在小學(xué)美術(shù)教師要求至少大專以上學(xué)歷,但絕大部分城市里的小學(xué)均已要求本科學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及部分貴族學(xué)校甚至要求研究生學(xué)歷。

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    故,你僅大專學(xué)歷,無(wú)任何優(yōu)勢(shì),只能考邊遠(yuǎn)落后地區(qū)農(nóng)村的小學(xué)。

    2,教師資格證。這個(gè)必須要有,現(xiàn)在不是師范類的畢業(yè)生也可以考的。

    3,普通話測(cè)試證書,按國(guó)家要求,北京地區(qū)以外的中小學(xué)美術(shù)教師要達(dá)“二乙”水平以上。

    4,參考證書,如果你有電腦等級(jí)證書,心理健康B、C證這一類,會(huì)讓你加分。

    上述是證書硬件要求。

    除硬件外,還有軟件件方面的要求,教師招聘是有面試,試教,基本功展示等環(huán)節(jié)的,所以——

    1,你要有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,教師吃的就是嘴皮子的飯,沒(méi)口才真的不太行。

    到此,以上就是小編對(duì)于小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育的教學(xué)要求的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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