特殊教育學校建設標準,特殊教育學校建設標準條文說明

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校建設標準的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育學校建設標準的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何制定特殊教育學校的建設標準？
2. 特殊學校的入學條件？
3. 特殊教育經(jīng)費保障資助標準？

如何制定特殊教育學校的建設標準？

為了確保特殊教育學校的建設質量，應特別注意以下幾點：

1.師資力量要強大，在校師資人數(shù)要與學生人數(shù)相匹配；

2.師資隊伍要配備足夠多的特殊教育專業(yè)人才；

3.辦學資金要足夠；

4.教學設施和設備要齊全，符合特殊教育的特殊要求；

5.實施科學的教學管理及學校管理，提高教學質量和服務水平；

6.注重與社會各界的聯(lián)系，加強社會教育服務；

7.加強對殘疾人的關愛與幫助，改善學校的環(huán)境、服務設備和教育資源。

特殊學校的入學條件？

特教學校入學一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）；無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

1.特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。學校實行秋季始業(yè)。

2.特殊教育學校應根據(jù)有利于教育教學和學生身心健康的原則確定教學班學額。

3.特殊教育學校對因病無法繼續(xù)學習的學生（須具備縣級以上醫(yī)療單位的證明）在報經(jīng)主管教育行政部門批準后，準其休學。休學時間超過三個月，復學時學?？筛鶕?jù)其實際情況并征求本人及其父母或其他監(jiān)護人的意見后編入相應年級。

4.學校對因戶籍變更申請轉入，并經(jīng)主管教育行政部門審核符合條件的殘疾兒童、少年，應及時予以妥善安置，不得拒收。

5.特殊教育學校對修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，對不合格者發(fā)給結業(yè)證書；對已修滿義務教育年限但未修完規(guī)定課程者，發(fā)給肄業(yè)證書；對未修滿義務教育年限者，可視情況出具學業(yè)證明。學校一般不實行留級制度。

特殊教育經(jīng)費保障資助標準？

到2025年，特殊教育生均公用經(jīng)費補助標準提高至每生每年7000元以上

各級財政可設立特殊教育專項補助經(jīng)費，加強特殊教育基礎能力建設。特殊教育教師、特殊教育學校教職工、特殊教育班級教師按基本工資標準的10%或補貼10%的基本工資金額的50%發(fā)放特殊教育補貼。

民政、殘聯(lián)部門舉辦的兒童福利機構工作人員參照執(zhí)行。直接承擔殘疾學生教育教學工作的教師在績效工資分配中對給予適當傾斜。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校建設標準的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校建設標準的3點解答對大家有用。