思想品德教育教案中班,思想品德教育教案中班下學(xué)期

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德教育教案中班的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想品德教育教案中班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 從許可馨、梁艷萍、方方日記等事件，如何反思我們的德育工作？

從許可馨、梁艷萍、方方日記等事件，如何反思我們的德育工作？

在這些公知的辛勤培育下，它們后繼有人了。

如果我們繼續(xù)任由這些文渣來毒害我們的下一代，繼續(xù)污染我們文學(xué)作品，繼續(xù)霸占我們的教育陣地會(huì)后患無窮。

"領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義"。

這是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席的諄諄教誨，我們必須牢記！

思想教育這塊陣地我們必須要奪回來，必須要凈化我們的思想領(lǐng)域，不能讓這些公知們繼續(xù)借助它們的地位和知名度，吃著共產(chǎn)黨的，拿著共產(chǎn)黨的，還要罵著共產(chǎn)黨！

是可忍孰不可忍，我們必須群起而攻之，口誅筆伐，扒下這些公知們的偽裝，讓它們徹底暴露在陽光下！

我們先來看看這三位分別做過什么！

其在中國(guó)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻潑冷水不說，還一邊拿著公費(fèi)出國(guó)留學(xué)一邊罵著祖國(guó)的不好。你也可以用一個(gè)詞來形容，那就是“吃里扒外”。與此同時(shí)，出國(guó)留學(xué)的的方式以及經(jīng)費(fèi)來源有黑幕，引來大量網(wǎng)友關(guān)注，結(jié)果官方對(duì)此一點(diǎn)反應(yīng)都沒用。為此，網(wǎng)友還戲稱蘇州為“許州”

梁艷萍是湖北大學(xué)教授，從事文學(xué)美學(xué)、文學(xué)批評(píng)及文藝創(chuàng)作美學(xué)的教學(xué)與研究。但是她的言論一點(diǎn)也不“美”！其化身“漫游者粒子”在微博上各種添日，歪曲歷史，甚至在課堂上公然宣傳錯(cuò)誤的思想。作為一個(gè)教授，一點(diǎn)愛國(guó)情操都沒有，如何談教育，即使教育，又是給誰在育人？

方方出名，起因便是其出版的一本關(guān)于武漢抗擊疫情的日記。其描述的都是事實(shí)，但是她的視角過于狹隘。正面的報(bào)道不說，很多都是負(fù)面的描述，但正面的事實(shí)卻很少，還有很多沒有去證實(shí)的事情，多用聽說來描述某件事。所以，從角度上來說，有刻意夸大的嫌疑。雖然很多事情寫的詳細(xì)，但是描述的不夠全面、有失公允。

方方之所以會(huì)引起熱議，就在與其湖北省作家協(xié)會(huì)主席的身份以及其不公允的描述手法，讓大家覺得她有賣國(guó)的嫌疑。

我們現(xiàn)在的德育課，大多變成了自習(xí)課，或者是“機(jī)動(dòng)課”。即便偶爾上了德育課，也是敷衍課。有的老師自身品德就不上檔次，又能上什么有質(zhì)量的思品課？

我覺得應(yīng)該從小學(xué)抓起，要制定好教學(xué)大綱，明確教育內(nèi)容，規(guī)劃教材教案，公布必讀課本。

為什么出現(xiàn)許可腥之流的辱國(guó)者，為什么出現(xiàn)方方、梁某萍之?dāng)☆悾簿褪钦f我們嚴(yán)重缺失愛國(guó)主義教育。對(duì)于成人的愛國(guó)主義教育要列入各單位的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)然很多單位都是走過場(chǎng)，我們這方面的專家要好好探討這個(gè)問題，如何使成人教育不流于形式？我建議一要規(guī)定硬性學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容；二要用身邊事身邊人教育啟發(fā)；三要組織宣講活動(dòng)；四要到愛國(guó)主義基地接受洗禮；五要公開反面典型；六要有組織、紀(jì)律措施；七要法律法規(guī)跟蹤。達(dá)到任何辱國(guó)的言行露頭便打！絕不允許任何地方滋生如此令人惡心、不可容忍的事件！

感謝“中國(guó)良心”某作家挖這么多大魚，國(guó)家終于要亮劍，一網(wǎng)打盡

我們?cè)诘却Y(jié)果，學(xué)校在等待降溫！但處理教師缺德尚方寶劍出劍了

有的人堅(jiān)持打卡，有的人持續(xù)關(guān)注，大家一直在等待相關(guān)學(xué)校對(duì)于某作家、某教授（梁艷萍）、某學(xué)生（許可馨）的處理，但是卻遲遲等不來結(jié)果。因?yàn)榇蠹以诘?，學(xué)校也在等，等著事件降溫，大事化了。但是這一次要讓他們失望了，事情不會(huì)這樣輕輕糊弄過去了，這一次國(guó)家亮出了尚風(fēng)寶劍，劍指高校的思想建設(shè)工作。要求一方面加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，一方面對(duì)于類似梁艷萍這樣沒有師德的教師一票否決。可以預(yù)想未來，類似的教授教師一個(gè)都跑不了。

在這次疫情中，中國(guó)取得了巨大的勝利。但是在國(guó)1際上不少國(guó)家紛紛甩鍋給中國(guó)以掩飾自身的防疫失敗。本應(yīng)該一致對(duì)外，但在國(guó)內(nèi)某些作家，某些教授不約而同將矛頭對(duì)準(zhǔn)了國(guó)家，而且把自己包裝成為中國(guó)良心、中國(guó)的魯迅，導(dǎo)致內(nèi)耗嚴(yán)重，在輿論戰(zhàn)中不敗而敗。

有位老師對(duì)于這些人的行為給予了精確的定位，他說這次疫情中國(guó)可以打96，而歐美國(guó)家只能打45分。但是某作家之流卻緊盯著中國(guó)4分的錯(cuò)誤，而對(duì)于外國(guó)45分的成績(jī)視而不見。我在贊同之余感覺他的觀點(diǎn)有一定的缺陷。我認(rèn)為，這是某作家之流在描繪中經(jīng)過藝術(shù)加工，把國(guó)家和個(gè)人割裂開來，把所有的問題和責(zé)任都推給國(guó)家，無限放大，卻避談其取得的成績(jī)；而把成績(jī)完全歸功于個(gè)人、外國(guó)身上，貼上人道主義精神，卻避談國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)。他們把矛頭全部對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象，目的昭然若揭。

更是有教授對(duì)為國(guó)犧牲的先烈進(jìn)行抹黑，對(duì)學(xué)生的愛國(guó)言論進(jìn)行貶低。他們忘記了，他們腳下每一寸的土地都是他們眼中“愛國(guó)”的“傻瓜”用生命換來的。一直以來我國(guó)將精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面，才會(huì)讓這類人在文化和教育方面鉆了空子，混淆視聽，感謝“中國(guó)良心”某作家的朋友圈，讓這些大魚一一暴露出來。

到此，以上就是小編對(duì)于思想品德教育教案中班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德教育教案中班的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。