特殊教育補助資金績效目標,特殊教育補助資金績效目標自評表

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育補助資金績效目標的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育補助資金績效目標的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2006年特殊教育補助資金管理辦法？
2. 特殊教育職業(yè)薪水如何？
3. 特殊工種補貼發(fā)放規(guī)定？

2006年特殊教育補助資金管理辦法？

第十三條 項目實施完成后，若有結(jié)余資金，由縣級財政部門按有關(guān)規(guī)定使用。

　　第十四條 財政部和教育部對補助資金管理使用情況適時開展監(jiān)督檢查和績效評價。財政部駐各地財政監(jiān)察專員辦事處應(yīng)按規(guī)定和財政部要求,對補助資金實施全面預(yù)算監(jiān)管。監(jiān)督檢查、績效評價和預(yù)算監(jiān)管結(jié)果作為分配補助資金的重要參考依據(jù)。

　　地方各級財政和教育部門應(yīng)當按照各自職責，建立健全補助資金管理使用的監(jiān)督檢查和績效評價制度。項目單位應(yīng)當建立健全內(nèi)部監(jiān)督約束機制，確保補助資金管理和使用安全、規(guī)范。

　　第十五條 地方各級財政部門要按照財政預(yù)決算公開的要求做好信息公開工作。各省級財政、教育部門應(yīng)當通過網(wǎng)站等方式及時公開本省份年度項目遴選辦法和結(jié)果、資金安排情況及工作進展等情況。縣級教育部門應(yīng)當將項目名稱、立項時間、實施進展、經(jīng)費使用和驗收結(jié)果等信息予以全程公開。

　　第十六條 補助資金應(yīng)當?？顚Ｓ?，對于滯留、截留、擠占、挪用、虛列、套取補助資金以及疏于管理影響目標實現(xiàn)的，按照《財政違法行為處罰處分條例》給予嚴肅處理。

特殊教育職業(yè)薪水如何？

我個人理解特殊教育教師工資低

第一方面：特殊教育教師就其基本工資要高于同級的普通教師，因為他們有特教津貼，說工資低主要是他們沒有兼職（普通教師可以開培訓班，大學教師還可以在其他學校兼職）。

第二方面：舉個例子，普教的教師覺得工資低去找教育司，才有了績效工資。我們特教中很少有這種教師，即特教的教師不去要求。

第三個方面：作為一名特殊教育的教師，我覺得我之所以認為我的工資低，是因為我覺得工資和我的付出不成正比，我們對特殊兒童的付出要遠遠多于普通兒童。單純的就教學目標而言，我們特殊教育的教育目標不僅有普教的育人要求，還有康復訓練的要求。

特殊工種補貼發(fā)放規(guī)定？

特殊工種崗位津貼的規(guī)定：特殊工種崗位操作人員在正式報到上崗的第二個月開始享受崗位特殊津貼，但因工作調(diào)動、崗位調(diào)整等原因離開原工作崗位的，自離開原崗位當月起不再享有原崗位特殊津貼。

當月請假在四天(次)以內(nèi)的，停發(fā)離崗期間的崗位特殊津貼;當月請假超過四天(次)的，以及曠工半天以上的，全額取消當月崗位特殊津貼。

因工受傷治療期間，在一個工資結(jié)算周期內(nèi)休息時間不超過天的，可全額享有崗位特殊津貼，超過天的按實際出勤天數(shù)發(fā)放崗位特殊津貼;月出勤時間不足小時的，不享有崗位特殊津貼。

特殊工種補貼的發(fā)放規(guī)定:因為特殊工種是可以提前五年退休的，那么是沒有任何補貼的，他的優(yōu)惠政策就在于可以提前五年辦理退休，可以直接享受養(yǎng)老金的待遇，但是這里面有一個條件，就是如果你提前五年退休，也就意味著你少交了五年的養(yǎng)老保險，那么在這樣的前提下，在計算養(yǎng)老金的過程中，你的累計繳費年限就會少五年，所以相比于正常退休的人來說，特殊工種提前辦理退休的人，他的退休金相對要少一些。

特殊工種補貼是針對從事某些特殊工種的職工發(fā)放的福利補貼。主要的發(fā)放規(guī)定如下:

1. 補貼對象:主要面向從事高溫、低溫、高空、井下、放射性等環(huán)境惡劣工種的職工發(fā)放補貼。也包括部分體力勞動強度大的工種,如運煤工人等。

2. 補貼標準:補貼金額根據(jù)具體工種的危險、麻煩程度而定。一般為基本工資的10-40%不等。部分地區(qū)和行業(yè)還會結(jié)合當?shù)匚飪r水平及企業(yè)效益情況確定標準。

3. 發(fā)放條件:取得相關(guān)證明和資格,如高溫作業(yè)操作證、登高操作證等。并長期從事或頻繁接觸相應(yīng)的特殊工種作業(yè)。有的地區(qū)要求從事特殊工種累計達到一定時間,如半年以上。

4. 發(fā)放方式:特殊工種補貼可以選擇定期發(fā)放,如按月發(fā)放;也可以選擇績效發(fā)放,與業(yè)績掛鉤。發(fā)放對象需要提供工種作業(yè)證明,由用人單位審核確認后發(fā)放補貼。

5. 所得稅處理:特殊工種補貼屬于勞動報酬的一部分,需按正常的薪資所得納稅。一般采用“特殊工種補貼專用繳款書”進行稅務(wù)審計。

6. 社會保險處理:特殊工種補貼也應(yīng)參與社會保險繳費的基數(shù)計算。用人單位需要按發(fā)放的特殊工種補貼金額為員工辦理相應(yīng)的社會保險。

到此，以上就是小編對于特殊教育補助資金績效目標的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育補助資金績效目標的3點解答對大家有用。