藝術(shù)與青少年審美教育,藝術(shù)與青少年審美教育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)與青少年審美教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)與青少年審美教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何提高藝術(shù)審美觀？

如何提高藝術(shù)審美觀？

我認為不用刻意去提高個人的藝術(shù)審美觀，因為一個人的藝術(shù)審美能力以個人的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，問完歷廣了自然而然的就提高了，審美觀每個人都不相同沒有固定的標準，不分高低，因為個人有生長環(huán)境和接受教育不同，愛好不同，接受教育快慢不同，對事物認識各不相同，對事情看法不同的人會大相徑庭，因此，不用刻意的審美觀定什么標準，認為是美好的就一定有作為的！想提高它就要多讀書，涉及到藝術(shù)方面的電影雜志，參加社會上組織的各類畫展，必然會有更大的收獲，來充實自已的生活！

．如何提高藝術(shù)審美觀？我認為，藝術(shù)審美觀的提高不是一天兩天的事。藝術(shù)來源于生活，卻高于生活。它需要要我們從零開始，不斷的積累，不斷的深入研究，只有不斷的深入方可到達一定的高度。下面，我來分析一下。

第一、提高藝術(shù)審美觀，要有閱讀的習(xí)慣。讀書使人明智，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，讀書同樣也可以提高我們的藝術(shù)審美觀。這里所講的讀書不是泛泛而讀，而是精讀，不斷的精讀書籍可以陶冶我們的藝術(shù)情操。

第二、提高藝術(shù)審美觀，要深入生活。雕塑大師羅丹早就說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！獙W(xué)會在生活中多思考，從細微之處看到廣大。我們平時的生活狀態(tài)看似凌亂，但當你靜下來思考以后，你會從中發(fā)現(xiàn)很多東西是美好的存在。

第三、提高藝術(shù)審美觀，要有良好的興趣愛好。每個人都是平凡的，要在平凡中尋找突破，就要培養(yǎng)適合自己的興趣愛好，比如繪畫、書法、寫作等等。有了良好的興趣愛好，我們會過得更充實，藝術(shù)審美觀也會擁有更多的土壤來提高。

第四、提高藝術(shù)審美觀，要營造良好的藝術(shù)氛圍。如何營造這樣的氛圍呢？可以通過平時的人際交往來選擇適合自己的朋友，有一幫藝術(shù)審美觀高的朋友，相信你的藝術(shù)審美觀不低到哪里。

綜上所述，提高藝術(shù)審美觀，要多讀書，要深入生活，要培養(yǎng)良好的興趣，還要營造一個審美觀高的朋友圈，只有做到這幾點，才可能讓你的審美觀有提高的土壤。

希望我的回答對你有所幫助。

首先我們應(yīng)該明白什么叫做審美，審美觀又是什么。只有明白這些我們才能知道怎樣去提高審美。審美是用自己的想法，評價作品，對美的一種看法，涉及到多個層面。

要審美首先就要定義美，不知道什么是美，就不知道怎么去評價美，即使評價，也是皮毛，甚至張冠李戴。

大部分人對美的定義，就是第一眼的印象。就如美女看帥哥。一個帥哥一個普通人走在一起，同時搭訕的話，美女肯定是和帥哥友好的交流，對于普通人美女的態(tài)度肯定是冷漠的。這就是第一眼的印象造成的。不會考慮帥哥是否是壞人，普通人是否是想幫助她的人。

生長的環(huán)境會影響審美觀，所以客觀很重要。

而審美觀，首先是自身大環(huán)境影響下的審美觀。身處的環(huán)境和人絕對會影響一個人的審美觀。在對待藝術(shù)方面就會自覺不自覺的代入這些。因此，在審美的過程中，應(yīng)盡量保持客觀的評價，并能夠仔細觀察除了表面外，深處隱藏的含義。理解作者要表達的思想。

審美觀是逐漸養(yǎng)成的。

通過自身通過書籍影像不斷學(xué)習(xí)了解藝術(shù)的來源傳承，有名的大師及作品。了解作者的思想和技法。通過對比，發(fā)現(xiàn)不同之處。通過分析，知道背后的原因。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)與青少年審美教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)與青少年審美教育的1點解答對大家有用。