幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告,幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 課題研究報(bào)告的預(yù)期成果，和成果表達(dá)形式怎么寫？
2. 保育員教研主題有哪些？
3. 幼兒園課題研究的步驟和過程？
4. 課題研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫？
5. 幼兒園課題研究題目有哪些？
6. 如何看待四川美術(shù)學(xué)院使用裸模教授寫生被批低俗？院長:不可思議？

課題研究報(bào)告的預(yù)期成果，和成果表達(dá)形式怎么寫？

預(yù)期成果指的是你在開始課題之前預(yù)想的研究成果，比如研究設(shè)備的，可能就是一設(shè)備，研究工藝的可能就是一新的工藝，配方等等；成果表達(dá)形式可以是一篇學(xué)術(shù)論文，一個專利，一臺設(shè)備，一套工藝流程等等，具體在申報(bào)課題時有現(xiàn)成的格式，你往上套就可以了。

就是意思你的科研最終成果是以什么形式來體現(xiàn)，來參加結(jié)題，比如理論研究的話，就是在哪個級別的期刊上發(fā)了幾篇科研論文、或者是項(xiàng)目形式，最終的項(xiàng)目展示，硬件或是軟件，或應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中等等。

預(yù)期成果就是最終你能做到什么程度，比如結(jié)題時實(shí)習(xí)某個工廠的某條生產(chǎn)線改造，已成功應(yīng)用于其中，并已安全穩(wěn)定運(yùn)行多少天等。僅供參考

保育員教研主題有哪些？

保育員教研課題：《農(nóng)村特色確立教研專題》、《組織課題研究》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園藝術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)能力的培養(yǎng)研究》。

將研究任務(wù)和目標(biāo)加以分解，與時段結(jié)合起來，落實(shí)到人，制定分階段的操作計(jì)劃。如： 王裕枚是課題總負(fù)責(zé)人，課題總體規(guī)劃和實(shí)施方案的制定和組織 ，撰寫結(jié)題報(bào)告。

幼兒園課題研究的步驟和過程？

主要包括5個階段，分別是申報(bào)、立項(xiàng)、開題、實(shí)施和結(jié)題。

　　申報(bào)，是指課題負(fù)責(zé)人確定選題，組建團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)論證，完成幼兒園課題申報(bào)的過程。

　　立項(xiàng)，是指申報(bào)的幼兒園課題通過審核獲得主辦方批準(zhǔn)的過程。

　　開題，是指幼兒園課題立項(xiàng)后，課題組進(jìn)行開題論證的過程。

　　實(shí)施，是指課題組實(shí)施研究幼兒園課題研究的過程。

課題研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫？

課題的擬創(chuàng)新點(diǎn)是指課題的選擇要有一定的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)、新見解，在應(yīng)用研究領(lǐng)域有新內(nèi)容、新途徑和新方法。課題的擬創(chuàng)新點(diǎn)可以從哪幾方面來寫呢?

課題的創(chuàng)新性應(yīng)具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、課題研究能夠反映時代特點(diǎn)

2、課題研究具有新內(nèi)容

3、課題研究具有新的角度

4、課題研究采用新的方法，用不同的研究方法會得出不同的結(jié)論

5、廣泛收集資料，了解課題的研究狀況，搞清已有的研究解決了哪些問題，還存在哪些不足，怎樣加以改進(jìn)，在此基礎(chǔ)上，確定該課題的著眼點(diǎn)，避免選題的盲目性。

課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)，要在課題研究方案中明確提出來，目的是表明你的研究不是簡單的重復(fù)別人的研究工作和成果，而是進(jìn)行新的創(chuàng)造，這也是你的課題研究的最突出的價值或意義所在。

幼兒園課題研究題目有哪些？

1、多元文化背景

下幼兒紙藝特色活動的研究。

2、通過體驗(yàn)教育促進(jìn)幼兒班級共同生活的實(shí)踐研究。

3、深化混齡教育 促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。

4、以親子活動促進(jìn)家園合作的研究。

5、軍營文化滲透于幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動的實(shí)踐研究。

如何看待四川美術(shù)學(xué)院使用裸模教授寫生被批低俗？院長:不可思議？

請問，在藝術(shù)學(xué)院，老師可以脫光光給學(xué)生們上課嗎？

換句話說，為什么人體模特可以脫、而老師就不能脫嗎？

再換句話說，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生們可以互相脫光光互相畫畫嗎？

所以說，人體模特，是美麗的謊言，是偽裝的君子。人體模特，實(shí)際上就是脫光衣服的金錢交易。

你好親，很開心回答你的問題

川美院長在人體寫生課上親自示范引發(fā)爭議

拜托，什么年代了？人體寫生課是再正常不過的事了，何必大驚小怪？

在民國時期，畫家劉海粟在上海美專任教時，首次引入人體模特，開創(chuàng)了中國油畫人體課的先河

劉海粟的壯舉在當(dāng)時社會引起軒然大波，許多人說是道德淪喪

但是，在現(xiàn)代社會，美術(shù)學(xué)院，綜合大學(xué)的美術(shù)系，開設(shè)人體寫生課已經(jīng)是屢見不鮮的事了

沒必要大驚小怪

畫裸模，再正常不過了

不僅僅是畫家練習(xí)繪畫基本功的必要手段，同時也是畫家創(chuàng)作歷程中必不可少的練習(xí)階段

美輪美奐的西方人體油畫，備受人們的歡迎，受眾人群遍布了全世界，國內(nèi)的藝術(shù)家創(chuàng)作人體油畫也已有100年時間，先不說畫的如何，總之人體油畫在我國依舊存在諸多爭議，問題來了：如何看待四川美術(shù)學(xué)院使用裸模教授寫生，被批低俗？

四川美術(shù)學(xué)院使用裸模教授寫生，被批低俗

稍微了解繪畫藝術(shù)的人，都知道“寫生”對于繪畫創(chuàng)作的重要作用，“寫生”可以讓一幅畫作的物象形象逼真，且具有感染力，同時，也讓筆觸、線條更有張力、節(jié)奏感，當(dāng)然了，“寫生”不是一件很輕松的事情，確切地說，“寫生”本身就是藝術(shù)，有關(guān)創(chuàng)作者的心理素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)認(rèn)知，

近日，四川美術(shù)學(xué)院院長親自示范人體寫生引爭議（使用真實(shí)裸模教授寫生）被批低俗，院長對這爭議卻感到不可思議，其實(shí)這是意料之中的事情，一幅人體油畫都受爭議，更何況是在學(xué)校課堂上用真實(shí)的人體模特進(jìn)行寫生，人們關(guān)心的是這裸模是外面聘請來的，還是學(xué)院里的學(xué)生？

如果裸模是學(xué)院里的學(xué)生，那很多家長是不理解的，他們會認(rèn)為孩子是去學(xué)藝術(shù)，而不是去花錢買一個“大庭廣眾之下赤身裸體的機(jī)會”，據(jù)說院長是這么回應(yīng)：“將人體模特當(dāng)作一個靜物看待，就不會有任何雜念”，話雖有理，但有多少人可以達(dá)到這樣的境界，人是有七情六欲的，更何況是那些學(xué)生，

綜上所述，四川美術(shù)學(xué)院使用裸模教授寫生，此行為被批低俗，情有可原；并不是說，說這行為低俗的人，就不懂藝術(shù)了，而是人體藝術(shù)本身就“特殊”，身為美術(shù)學(xué)院的院長，理應(yīng)明白什么樣的環(huán)境場所，適合使用真實(shí)的人體模特，而不是很任性的認(rèn)為：“我這是藝術(shù)創(chuàng)作”，藝術(shù)行為是要顧及道德世俗倫理的。

到此，以上就是小編對于幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒藝術(shù)教育課題開題報(bào)告的6點(diǎn)解答對大家有用。