農村幼兒教育發(fā)展研究方法,農村幼兒教育發(fā)展研究方法有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于農村幼兒教育發(fā)展研究方法的問題，于是小編就整理了1個相關介紹農村幼兒教育發(fā)展研究方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 留守兒童的教育問題該如何解決？

留守兒童的教育問題該如何解決？

爸爸媽媽，你們在哪里？我好想你們！

每次想到你們離開家的時候，看到你們無奈的眼神，你可知道我的眼神是多么的無助?。磕銈?yōu)榱宋覀儯瑓s又‘丟下’了我們，從那以后，我就很不開心，因為，我就成了他們說的“留守兒童”！

爸爸媽媽，帶我一起走吧！我今后再也不鬧了，再也不要新衣服了，再也不要新玩具了，再也不想去學跳舞唱歌了，啥都不要了！我只想和你們在一起！
你們出去以后，除了爺爺奶奶陪我，剩下的就是和小狗，小貓和一群小雞小鴨陪我玩了，玩累了有時就爬在地下睡著了，爺爺奶奶講的都是他們過去的，我也聽不懂！所以，我也很少去聽他們講些啥，慢慢的我就不想和他們多說話！我好想你們講故事給我聽，聽你們給我講外面的大城市，聽你們給我講外面的小朋友！

爸爸媽媽你們放心，我有時會惹爺爺奶奶生氣，但是，大部分時間我還是很乖的！

爸爸媽媽我很想你們，你們在外面過得好嗎？

我心里有好多話給你們說，想給你們寫封信，可又不知道你們在哪里？

如果有一天我們家也有錢了，我希望像其他小朋友一樣，家里有一個電話，想你們的時候，我會告訴你的！

爸爸媽媽，你可要早點回來??！

要不然，你們回來的時候就認不出我啦！

爸爸媽媽，有機會帶我一起走吧！

此文獻給所有在外打拼的父母，關愛留守兒童，把愛帶回家！

這個問題對我來說是一個非常心痛的問題，因為我兒子是一個典型的留守兒童，因為我家兄弟多，都讀了點書，只是沒有成材，家里很窮，所以我只能出門打工，要不然真的會打光棍，我三十歲結婚，第二年生下兒子，兒子不到一歲，我和愛人不得不出門打工賺錢，不得不把兒子留在家里給爺爺奶奶帶，結果兒子因缺乏父母教育，初中未畢業(yè)就輟學了，現(xiàn)在19歲了，也不怎么聽我們的話，真著急！
現(xiàn)在我就留守兒童的教育與對策發(fā)表一點自已的意見。

1、樹立正確的教育觀，重視子女的教育

家長應該擺脫狹隘思想觀念的束縛，樹立正確的教育觀，切實重視子女的教育，家庭是社會的細胞，家庭是社會的細胞，家庭是兒童的第一所學校，家長應努力創(chuàng)造

2、加強對留守兒童監(jiān)護教育的力度

物質的豐裕彌補不了精神的創(chuàng)傷，過度的物質滿足和經濟供結往往為子女的越軌行為創(chuàng)造了溫床、提供了條件。留守兒童的父母大多數(shù)在外打工，孩子由上一代實施監(jiān)管，隔代監(jiān)護，是主要的監(jiān)護方式，這種監(jiān)護的老人普遍年齡大，身體差，文盲比例高，在生活學習上無法給留守孩子切實有效地幫助與輔導，祖輩兩代年齡懸殊，不利于兩代人之間的溝通與交流。如果經濟允許，可以一個學期回來一次，寒暑假把孩子接到身邊，這樣親子互動溝通的時間和機會就比較多，同時還要積極幫助留守兒童和監(jiān)護人建立良好關系。并且還要與孩子的班主任、監(jiān)護人保持經常性的聯(lián)系，共同商討教育的策略與方法。做到掙錢與關心子女的家庭教育兩不誤。

3、加強教育和監(jiān)護體系建設，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

解決農村留守兒童的教育問題，需要家庭、學校和社會共同合作，其次要建立農村社區(qū)兒童少年教育和監(jiān)護體系，我國當前育現(xiàn)狀來看，社會對少年兒童發(fā)展提供幫助的機構太少，尤其是廣大的農村地區(qū)，由于基層很少或沒有相關的少年兒童的社區(qū)的教育組織，使農村少年兒童的教育與成長發(fā)展在社區(qū)教育這一領域尚處于真空之中。農村建立社區(qū)教育與監(jiān)護體系。這對于保護農村少年兒童健康成長，幫助他們形成正確的生活態(tài)度、培育他們形成健康的人格，提高其綜合素質，溝通學校與家庭都會產生積極影響。
4、大力發(fā)展鄉(xiāng)村企業(yè)，就地轉移剩余勞動力

解決留守兒童問題實質上是如何促進"三農"更好發(fā)展的問題。目前而言，我國農村剩余勞動力轉移呈現(xiàn)出跨區(qū)域的特點，西部地區(qū)農村居民偏好"東南飛"。這是由比較利益所決定的，沿海地區(qū)較多的工作崗位和較高的經濟收入吸引了西部大量的農村剩余勞動力，也導致了留守兒童問題的產生。如果縣域經濟和鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟能得到好的發(fā)展，那么應該能夠吸納更多的農村勞動力，完成勞動力的就地轉移，這不僅能夠促進縣域經濟更好的發(fā)展，同時也有利于農民I兼顧農業(yè)生產和留守兒童，從而形成良性循環(huán)。為此，各級政府要大力發(fā)展好勞動密集型企業(yè)，千方百計增加就業(yè)崗位，拓寬農村富于勞動力掙錢門路，離土不離鄉(xiāng)，以此減少外uu務工現(xiàn)象，減少農村留守兒童數(shù)量。
農村留守兒童作為一個特殊群體，在成長過程中，學習、心理和生活等方面出現(xiàn)了不同程度的問題，農村留守兒童教育現(xiàn)狀如何？如何解決他們的困境，改善他們的處境？本人認為留守兒童教育問題產生的根本原因在于其社會化過程中許多因素的影響，如外出父母、監(jiān)護人、學校等方面的因素，并且圍繞這個核心，提出一些相關措施和建議，力圖解決留守兒童的教育問題提供一些有益思路。

我國目前有留守兒童近二千萬,留守兒童由于缺乏親情陪護,在學習和心理上出現(xiàn)很多問題,包括之前報道出來的對留守兒童侵害的事情,讓留守兒童這個群體也引起了社會的關注.留守兒童是中國社會發(fā)展到這個階段出現(xiàn)的產物,只有家庭、學校、社會共同努力才能解決這個問題，這其中主要還是靠家庭中的父母，那么父母應該怎樣教育留守的孩子呢？

父母要關心孩子，夫妻雙方如果條件允許，最好留下一個人在家庭照顧孩子，因為對孩子的投資才是最有價值的投資，如果實在不行的話，父母雙方要經?；丶铱赐⒆?，多和孩子保持聯(lián)系，可以是打電話和視頻聊天，讓孩子感受到父母對自己的關愛，在孩子的假期里面，父母要把孩子接到自己的身邊，利用這個機會可以教育一下孩子，同時也能彌補孩子的親情缺失。

父母要與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學校的情況；父母讓老人照顧好孩子，也可以讓同村的親友照顧一下孩子，不讓孩子受到侵害。

父母一定要關心自己的孩子，不讓孩子在學習和心理上出現(xiàn)問題。我是侯媽，專注教育十幾年，大家可以關注我，有問題給我私信，我們一起討論育兒問題。

到此，以上就是小編對于農村幼兒教育發(fā)展研究方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于農村幼兒教育發(fā)展研究方法的1點解答對大家有用。