大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想教育很重要嗎英語的問題,于是小編就整理了1個相關介紹思想教育很重要嗎英語的解答,讓我們一起看看吧。
為什么現(xiàn)在教育要把英語當成主課?
時代在發(fā)展,我們的教育卻幾十年沒變過。英語已經沒必要做必修課了,可以做選修課,讓感興趣的去學,科技發(fā)展太快,各種翻譯軟件,機器人,專門從事翻譯的也很多,完全沒必要親力親為了,人無完人,好多人別的課程都被沒有英語天賦而拖了后腿,術業(yè)有專攻,英語從一開始就可以只做選修課,別的課程高中開始可以做選修課!
大搞英語的作用是:第一為美英澳新加五眼聯(lián)盟國家輸送中國人材,浪費中國教育經費!第二加大了教育產業(yè)化舞臺,校外培訓機構及其收費英語占了決對主要的一塊!第三扼殺了大批英語欠缺的人材,使之不能接受到更高階段的教育,極大浪費了人材資源!第四加大了中國階級分裂,因為英語教育就是燒錢!因為英語學習氛圍很關健,權貴階級可以為子女選擇外教,高價的培訓機構,出國進修,各類價格不菲的音像資源,書籍等,極大地加巨了教育不公!由于權貴子女的條件優(yōu)越,所以相對來講英語成績占了很大便宜,升學優(yōu)勢明顯!第五自我矮化!作為占世界人口五分之一的中華民族如此抬高英語,等于幫助鞏固了使用英語的美英國家的文化,政治優(yōu)勢,承認了他們的統(tǒng)治地位!矮化自己的文化!類同把英語美元化效果!總結以上,個人不反對普及英語教育,但堅決反對英語主課化!必須化!貴族化!把它作為一門類同于自然,美術,音樂的課程比較合適。
物理遠比英語重要!這幾年中國人在英語上浪費了巨大的人力,真的太不值得。。。
之所以把英語作主科,首先這是一個歷史遺留問題。曾經英語是很重要,因為當年我們很白癡,什么都得跟洋人學。其次,在沒有翻譯軟件的上世紀,必須靠人力翻譯。英語專業(yè)人才不能滿足需求,所以只能全民背單詞。
但此一時彼一時,時代變了,現(xiàn)在不是所有東西都是洋人更對更先進。我們已經可以有自己的想法,可以有自己的探索和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)出了大量的科學和技術人才,也積累了很多的科技類文獻。
另外隨著人工智能技術的進步,已經有很多翻譯軟件可以完成文字和聲音的轉譯。面壁背單詞已經成為歷史。
只有讓中文立足,才能完全擺脫對洋文的依賴。全民學英語,不僅是巨大的人力資源浪費,更是對洋人的縱容。
我們需要做的不再是唯洋是瞻,而是建立自己的知識庫,完善中文文獻,特別是內部文獻和權威期刊。英文刊物由專業(yè)翻譯制成中文文檔,整合到國內知識庫中。讓所有讀者可以不必再關注洋文。
當前存在的問題:
1)英語專業(yè)的課程沒有與技術背景相結合
解決辦法是高考翻譯類需在數理、生化、政史哲地三個方向上選考一個方向,大學英語專業(yè)課程改革,改為以培養(yǎng)專業(yè)翻譯人才為目標。
2)沒有專業(yè)翻譯機構
中國已經把學英語課,發(fā)展成為一個相當大的產業(yè),大學、研究生要4、6級考試,知識分子晉級要考,如果沒有這些你寸步難行。勞神費力花錢折騰人。其實用處不大,美國大學老師晉升,考的是業(yè)績水平,不考你漢語、日語等外語,人家認為,外語有專門的機構人員,我們犯不上專門去學。我記得2007年中國高考,???學者拿當年的英語試卷給西北大學的外教老師(澳大利亞人)做,結果發(fā)現(xiàn),外教才考70多分,???分120,外教老師說,中國高考英語試卷,不是考你常說的常用的,是專門考你不注意犄角旮旯里的東西,坑人!
到此,以上就是小編對于思想教育很重要嗎英語的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想教育很重要嗎英語的1點解答對大家有用。
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