怎樣做好父母思想工作教育,怎樣做好父母思想工作教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于怎樣做好父母思想工作教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹怎樣做好父母思想工作教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 面對(duì)父母的守舊思想，你該咋辦？
2. 父母如何做好對(duì)孩子的家庭教育？

面對(duì)父母的守舊思想，你該咋辦？

確實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，有不少這樣的父母，由于他們的生長(zhǎng)環(huán)境和受教育的程度不同，所以接受新事物的能力相對(duì)較差，比較守舊，知道這些，你才能更好的理解父母，父母不是全能的，可能會(huì)有這樣或那樣的不足，但他們的性格和習(xí)慣已經(jīng)形成幾十年了，想改變也有難度，作為他們的兒女，你在成長(zhǎng)，他們?cè)诶先ィ郧笆撬麄儼菽?，現(xiàn)在該你學(xué)著去包容他們。

回答:父母和自己因?yàn)椴皇且粋€(gè)時(shí)代的人，文化程度不同，所以兩代人之間會(huì)有代溝。

第一:父母的思想很傳統(tǒng)，估計(jì)幾十年都是這么過(guò)來(lái)的，他們的父母也是這么教他們的，然后延續(xù)到了你這一輩，想改變并不容易。

第二:父母老思想指的是哪一方面，有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，如果是大方面，違反科學(xué)，沒(méi)有道理的，會(huì)害怕到生命財(cái)產(chǎn)安全的話，那么需要和他們講道理，講科學(xué)，拿現(xiàn)實(shí)中的例子講給他們聽(tīng)，只要是不違反原則的話，那么可以聽(tīng)從父母的。

第三:父母畢竟是父母，這么多年都是這么過(guò)來(lái)的，兒女長(zhǎng)大了，有自己的想法，也有自己的事業(yè)了，如果不聽(tīng)父母的呢，父母會(huì)覺(jué)得是不是自己老了，沒(méi)有用了，偶爾叨叨幾句也是很正常的，

平時(shí)工作忙碌沒(méi)有時(shí)間陪伴老人，有時(shí)間的時(shí)候回家陪父母聊聊天，嘮嘮生活，老人不寂寞了，思想也會(huì)更活躍一些

盡量跟有守舊思想的父母不要擰著來(lái)。拗不過(guò)就不要硬拗，讓父母自己去守舊，你聽(tīng)聽(tīng)就行了，你正確的堅(jiān)持你自己的想法和主張。不過(guò)父母對(duì)你的建議什么的，即便是守舊了，也是出于一片好心，不要硬排斥，傷父母的心。

父母看待的問(wèn)題可能是老眼光，也可能是很保守，缺少冒險(xiǎn)的精神,但是父母的愛(ài)是真誠(chéng)的，所以說(shuō)，平時(shí)還是要多注意和父母多溝通,下兩代人之間是會(huì)存在一些代溝的,主要是思想觀念上,好好的和家人談?wù)劇Ｗ鳛榧依锏睦洗?，小的時(shí)候，父母就對(duì)我的管束是很嚴(yán)格的。成人以后，我越來(lái)越不滿足他們限制我的種種自由,甚至是全天侯的管束著我,每天啥時(shí)候起床，啥時(shí)候吃飯,吃什么,做什么,啥時(shí)候洗澡，啥時(shí)候睡覺(jué)所有事情他們通通都要管著我，我累積多了,脾氣也越來(lái)越壞.很多次我試圖和他們靜心下來(lái),以朋友身份談話,讓他們知道我心里在想什么,但是沒(méi)用。哪怕開(kāi)始他們是以朋友身份和我談,但是一談到涉及到我自由的內(nèi)容，父母立即翻臉,覺(jué)得我不孝順,他們是為我好,我竟然還這樣提要求.按照他們的話說(shuō)，他們是父母，絕對(duì)不會(huì)害我,只會(huì)為我好,我竟然不知好歹,并且用這種話氣他們..?，F(xiàn)在想想其實(shí)跟父母?jìng)償Q著來(lái)，是不對(duì)的，而是應(yīng)該自己覺(jué)得對(duì)的事情自己去做，不必再征求父母的意見(jiàn)。

對(duì)待年邁的父母陪伴守候是最幸福的了，所以說(shuō)他們的身上看問(wèn)題的一些觀點(diǎn)我們可以不聽(tīng)，但是不能很直接的去拒絕，所以說(shuō)面對(duì)父母要有一種感恩，寬容的心才好。

我覺(jué)得這個(gè)不是你父母的問(wèn)題是你的問(wèn)題，相信大多數(shù)父母都是守舊的，就跟婆媳問(wèn)題一樣，自己有時(shí)候適當(dāng)妥協(xié)，有時(shí)候要為自己爭(zhēng)取，不能自己猶豫不決然后最后埋怨父母守舊思想左右了你讓你遺憾，我覺(jué)得最好是自己掌握個(gè)度，磨合一下，可能你平時(shí)和你父母溝通太少，你有空得多交流，有問(wèn)題要主動(dòng)想辦法解決。

在新的時(shí)期我們和父母有著不同的看法和和新的認(rèn)識(shí)。老人在這個(gè)時(shí)期有著不同的看法，以他們的那個(gè)年代來(lái)看問(wèn)題，可以說(shuō)守舊思想仍然還在，看不慣現(xiàn)在事情與問(wèn)題，我們?cè)撚檬裁崔k法改變父母從過(guò)去思想轉(zhuǎn)到今天來(lái)看待新的事情和問(wèn)題。只能與老人勾通現(xiàn)實(shí)與過(guò)去相對(duì)比，于他們思維改變自己的對(duì)現(xiàn)在事物新的認(rèn)知，當(dāng)然歷史不會(huì)倒退，從老人的經(jīng)歷過(guò)地事情慢慢地引導(dǎo)，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)去轉(zhuǎn)化，要有一定的時(shí)間性，改變老人守舊思想也要耐心的心，不要過(guò)多去讓老人指責(zé)他們，他們會(huì)傷心，多讓他們看一看現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè)，也分享他們那個(gè)年代事情與事物，這樣慢慢地使老人守舊思想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的生活腳步，以自己的行動(dòng)感化，他們也就跟上現(xiàn)在時(shí)代潮流！

父母如何做好對(duì)孩子的家庭教育？

答：培養(yǎng)勞動(dòng)觀念！

1、每當(dāng)談到“熱愛(ài)勞動(dòng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步休戚相關(guān)”總有“噴噴”說(shuō)：“勞動(dòng)？這培養(yǎng)只能去拾荒！”“勞動(dòng)？陳舊的教育！”

2、您不接受也罷，但作為一輩子研究教育的我，有責(zé)任掏心掏肺把成功的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

3、實(shí)例：孩子去一家大型外資企業(yè)應(yīng)聘，自行車前后掛滿行李…… 宣布詞：“本來(lái)我們不接受獨(dú)生子女，看到你獨(dú)自騎車，前面被子，后面草席，走進(jìn)面試廳還彎腰撿小垃圾，臨了，把椅子塞好，一系列的細(xì)節(jié)都說(shuō)明一個(gè)詞—— 勤勞??”！

4、當(dāng)我家孩子連連保送時(shí)（初、高、大、出國(guó)深造）各家電視臺(tái)記者采訪家長(zhǎng)，我只有一個(gè)詞：“勞動(dòng)！”

5、格格執(zhí)教幾十年，一萬(wàn)多學(xué)生，就是培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，孩子通過(guò)親自動(dòng)手，體會(huì)頗深，寫(xiě)作有血有肉、言之有理、言之有物、一氣呵成，頻頻獲獎(jiǎng)??

6、世界一流大學(xué)的導(dǎo)師說(shuō)：“當(dāng)今世界不缺學(xué)歷，緊缺的是熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)生！”

7、照片說(shuō)明：我家兩孫孫，從小勞動(dòng)，學(xué)習(xí)自然而然提高????

“三歲看大，七歲看老”全部囊括了“家庭教育有多重要”！

中華民族歷來(lái)重視人的早期教育，“子不教父之過(guò)”已經(jīng)是幾千年前的歷史古訓(xùn)。這個(gè)古訓(xùn)已經(jīng)從現(xiàn)代心理學(xué)界研究得到證明，它是人的發(fā)展的普遍規(guī)律。從現(xiàn)實(shí)犯罪人的年齡結(jié)構(gòu)看，犯罪小齡化，無(wú)一例外的追蹤到是家庭教育的失敗；從學(xué)校教育上看，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越不好教育，也無(wú)一例外的最終到家庭教育問(wèn)題。

目前的家庭教育大致可以分為三中類型：一是急于求成型，主要表現(xiàn)是孩子母語(yǔ)還沒(méi)有形成就開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)；二是呵護(hù)有加型，主要表現(xiàn)一味“鼓勵(lì)”滿足孩子的一切要求；三是放任發(fā)展型，主要表現(xiàn)是“孩子還小”。這三種表現(xiàn)犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，即忽視人的發(fā)展階段性、放棄了人的塑造期權(quán)力。因此，改善家庭教育現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)上要提高，方法上也要改變。

1.底線思維。首先要設(shè)計(jì)準(zhǔn)備讓孩子長(zhǎng)大后在社會(huì)上擔(dān)當(dāng)設(shè)么角色，即使不是為民族為國(guó)家，也要盡量設(shè)計(jì)孩子長(zhǎng)大后不坑爹、不坑娘、不坑社會(huì)。

2.早期教育的認(rèn)識(shí)。早期教育的重要性已經(jīng)不是假設(shè)、猜想，是中國(guó)幾千年，西方幾百年無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。如著名心理學(xué)家巴浦洛夫說(shuō)的“出生第三天培養(yǎng)已經(jīng)晚了兩天”，華生則說(shuō)，他可以把一群健康的孩子任意培養(yǎng)成專家或小偷。早期教育的作用是深信不疑的。

3.階段性培養(yǎng)的任務(wù)把握。嬰兒期是人生的第一個(gè)飛躍期，習(xí)慣養(yǎng)成很快、模仿學(xué)習(xí)很快，語(yǔ)言掌握很快，人格固化、品質(zhì)形成很快，幼兒期興趣培養(yǎng)很快等等，這一切都是5歲前形成的，以后重塑是非常困難的。

4.掌握主動(dòng)權(quán)，把孩子往正向引領(lǐng)。堅(jiān)持兩個(gè)貫徹始終，抓住四個(gè)重點(diǎn)。關(guān)愛(ài)、糾偏、鼓勵(lì)、引導(dǎo)貫徹始終，父母的良性示范引導(dǎo)貫徹始終。新生嬰兒期，重點(diǎn)是養(yǎng)成人的習(xí)慣，按規(guī)矩吃奶、睡覺(jué)、活動(dòng)，建立有條件反射；1-3歲，頻繁更換刺激物，促進(jìn)手眼腳協(xié)調(diào)，把握言語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期，引導(dǎo)好第一逆反期；3-6歲興趣提升期以及發(fā)展方向明確期，參與孩子的游戲活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)孩子滿足感，提升孩子自信心，養(yǎng)成自尊心；及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，大致確定孩子的發(fā)展方向。

5.家庭教育是奠基。如果說(shuō)學(xué)校是加工廠的話，那家庭就是原材料基地，沒(méi)有好材料是很難加工出好作品的。尤其是西方不良文化的滲透，千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭千千萬(wàn)萬(wàn)的教育方式，一不小心就將負(fù)性認(rèn)知傳遞給了孩子，也帶進(jìn)了學(xué)校，教書(shū)育人的地方反倒成了染缸，比闊、比洋還很有市場(chǎng)。出現(xiàn)了“沒(méi)錢，為什么生我”的理直氣壯就是其表現(xiàn)之一。教師也是苦不堪言。所以，家庭教育是重要的，但不是送進(jìn)學(xué)校在不管了，一直要陪送孩子至成人，要“秘密跟蹤”看著孩子的背影，了解孩子的情況，通過(guò)談心使其明辨是非，及時(shí)糾正。

到此，以上就是小編對(duì)于怎樣做好父母思想工作教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎樣做好父母思想工作教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。