藝術(shù)教育教師應(yīng)具備能力（藝術(shù)教育教師應(yīng)具備能力和素質(zhì)）

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本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)教師需要具有什么修養(yǎng)自考
• 2、美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
• 3、作為一個美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
• 4、做一名美術(shù)教師要具備哪些素質(zhì)

藝術(shù)教師需要具有什么修養(yǎng)自考

1、藝術(shù)教師需要具有什么修養(yǎng)自考如下：藝術(shù)素養(yǎng)：藝術(shù)教師應(yīng)該具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，包括對各種藝術(shù)形式的理解和欣賞能力，同時具備一定的藝術(shù)才能和表現(xiàn)能力。

2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。美術(shù)老師的工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)美術(shù)生的授課、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、外出寫生、作品評比、作品指導(dǎo)；認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；發(fā)展學(xué)生個性。

3、教學(xué)修養(yǎng)。教學(xué)能力主要指講課能力、表達(dá)、溝通能力。有些美術(shù)老師畫得確實不差，但苦于不擅長表達(dá)，不會通過類比、舉例等方式來把知識點(diǎn)講清楚講透徹，導(dǎo)致學(xué)生聽了一知半解，所以自然達(dá)不到老師預(yù)期的效果。

美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

學(xué)生時代我們追求三好，但是作為一名美術(shù)老師我覺得應(yīng)該具備五好，即：品德好、教學(xué)好、創(chuàng)新好、口才好、態(tài)度好。品德好。

作為美術(shù)教師首先必須具備高尚的職業(yè)道德。具體師德藝德的規(guī)范有：具有辯證唯物主義世界觀，高尚的愛國情操，積極向上的人生態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神等。

一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。

作為一個美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)

如下：一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。

學(xué)生時代我們追求三好，但是作為一名美術(shù)老師我覺得應(yīng)該具備五好，即：品德好、教學(xué)好、創(chuàng)新好、口才好、態(tài)度好。品德好。

繪畫藝術(shù)：繪畫作品的創(chuàng)作過程是作者的一種活躍的、豐富的、深刻的內(nèi)心活動，它伴隨著強(qiáng)烈的情感情緒，是作者對于生活的感受、觀察和思考。

做一名美術(shù)教師要具備哪些素質(zhì)

學(xué)生時代我們追求三好，但是作為一名美術(shù)老師我覺得應(yīng)該具備五好，即：品德好、教學(xué)好、創(chuàng)新好、口才好、態(tài)度好。品德好。

作為美術(shù)教師首先必須具備高尚的職業(yè)道德。具體師德藝德的規(guī)范有：具有辯證唯物主義世界觀，高尚的愛國情操，積極向上的人生態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神等。

一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。

首先，老師要有足夠的文化知識基礎(chǔ)，要能用淵博的知識來讓學(xué)生對你感到欽佩，這就要求我們的老師不斷的豐富自己的文化知識。

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