特殊教育學校都是些什么人（特殊教育學校指的是什么學校）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學校內(nèi)的學生是什么人?
• 2、特殊教育學校都招收些什么樣的學生?
• 3、特殊教育學校內(nèi)的學生是什么人
• 4、智障學校是什么人可以上的學校呢
• 5、什么是特殊教育學校,接收對象是哪些人?
• 6、特殊教育主要教什么學生

特殊教育學校內(nèi)的學生是什么人?

殘疾兒童，主要是盲生、聾生、智力落后兒童、自閉癥兒童和腦癱兒童。

特殊學校招收聾啞、智障兩類殘疾學生。特殊教育學校是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。

特殊學生是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童。特殊教育從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

特殊教育學校都招收些什么樣的學生?

特殊教育學校招收各類有特殊教育需求的學生，包括但不限于智力障礙、聽力障礙、視覺障礙、身體運動障礙、語言障礙和自閉癥等。

第九條特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。學校實行秋季始業(yè)。學校應對入學殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發(fā)展狀況等進行必要的了解和測評。

招收對象：范圍內(nèi)符合義務教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

特殊教育學校的招生對象為難以適應普通中小學校學習的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。

特殊學校是為具有特殊教育需求的學生開設的學校，主要招收以下類型的學生：智力障礙學生：特殊學校接收智力水平低于正常范圍的學生，包括輕度智力障礙、中度智力障礙、重度智力障礙和極重度智力障礙等不同程度的智力障礙學生。

視力殘疾：由于各種原因使視覺器官或大腦視中樞的構(gòu)造或功能發(fā)生部分或完全病變，導致雙眼不同程度的視力損失或視野縮小，視功能難以像一般人一樣在從事工作、學習或進行其它活動時應用自如，甚至喪失。

特殊教育學校內(nèi)的學生是什么人

1、殘疾兒童，主要是盲生、聾生、智力落后兒童、自閉癥兒童和腦癱兒童。

2、特殊學生是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童。特殊教育從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

3、特殊學校招收聾啞、智障兩類殘疾學生。特殊教育學校是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。

4、特教生指的是接受特殊教育的學生。特殊教育運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。

5、因為這種學校的存在，讓那些殘疾人有學可上，讓她們也可以學到知識。其中還有一種是聾啞學校，就是專門針對聾啞人招收的，所以，特殊教育學校招收的是身體不健全的學生。

6、特殊教育學校簡介：特殊教育學校，由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

智障學校是什么人可以上的學校呢

1、多重障礙學生：特殊學校接收有多種障礙同時存在的學生，如智力障礙伴有視覺、聽覺、言語、運動等方面的障礙。自閉癥學生：特殊學校接收患有自閉癥譜系障礙（ASD）的學生。這類學生在社交、溝通和行為表現(xiàn)上存在特殊的困難。

2、特殊教育學校招收各類有特殊教育需求的學生，包括但不限于智力障礙、聽力障礙、視覺障礙、身體運動障礙、語言障礙和自閉癥等。

3、年齡及戶籍要求：鯉城區(qū)戶籍義務教育階段的6周歲以上，18周歲以下能參與日常教學活動，具有基本的生活行為能力，具有基本的社會行為能力的中重度智障兒童。家長必須提供由縣級以上（含縣級）有條件的醫(yī)療評估鑒定證明。

4、特殊學校招收聾啞、智障兩類殘疾學生。特殊教育學校是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。

5、每個地區(qū)的就讀條件都有細微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學校的入學及學籍管理：特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。

6、現(xiàn)實生活里工作再累也會有空閑的時間；心累，是生活觀念能改變的。生活嘛，就應該用積極樂觀的心態(tài)去面對生活的五味，換個樂觀的心態(tài)看待，不是累是 充實，是很多人向往的生活。祝你生活的真正有意義。

什么是特殊教育學校,接收對象是哪些人?

1、特殊教育學校 （special education school），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人等依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

2、特殊教育學校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

3、特殊教育學校的招生對象為難以適應普通中小學校學習的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。

特殊教育主要教什么學生

“特殊教育學校（specialeducationschool），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

首要素質(zhì)是要有愛心，沒有愛心，是無法與這些特殊孩子溝通的。你要理解他們，要深入他們的內(nèi)心世界，消除他們的恐懼感，給予他們生活的信心和勇氣。有耐心第二是要有耐心，面對這類學生，沒有足夠的耐心，是無法取得教育的成功的。

第十四條　特殊教育學校對學業(yè)能力提前達到更高年級程度的學生，可準其提前升入相應年級學習或者提前學習相應年級的有關課程。

狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

特殊教育教師會提供適當?shù)闹С趾蛡€性化的教學計劃，以滿足學生的學習需求。學校會提供物理治療、輔助技術(shù)和適當?shù)慕逃h(huán)境，以幫助學生克服身體上的障礙并獲得適當?shù)慕逃?/p>

中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學?；虻统和?、弱智兒童班，以及工讀學校等。

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