思想政治教育若干（國(guó)家關(guān)于思想政治教育的方針政策）

本篇文章給大家談?wù)勊枷胝谓逃舾?，以及?guó)家關(guān)于思想政治教育的方針政策對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育論文范文
• 2、思想政治教育專業(yè)考研有哪些方向?
• 3、中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文(2)
• 4、思政課題目有哪些
• 5、思想政治教育信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素
• 6、思想政治教育知識(shí)點(diǎn)

思想政治教育論文范文

在建設(shè)和諧校園的過程中，應(yīng)該以理想信念教育、愛國(guó)主義教育、道德規(guī)范教育和素質(zhì)教育為重點(diǎn)，有針對(duì)性地提升思想政治教育的實(shí)效性，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇1 參加工作以來(lái)，始終不敢懈怠，認(rèn)真教學(xué)的過程中，也注意學(xué)生的思想政治情況，認(rèn)真分析，思考，希望能幫助他們…… 德育工作的對(duì)象是學(xué)生。

論思想政治教育的價(jià)值論文篇一 《論思想政治教育的政治價(jià)值》 【摘要】從思想政治教育的特性、功能及具體工作過程中的運(yùn)用等角度分析思想政治教育的政治價(jià)值構(gòu)成，其主要包括政治引導(dǎo)、滲透、傳遞、控制、糾偏、組織等政治價(jià)值。

思想政治教育專業(yè)考研有哪些方向?

思想政治教育專業(yè)考研方向共有5個(gè)，分別為思想政治教育專業(yè)方向、馬克思主義基本原理專業(yè)方向、馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)方向、法律專業(yè)方向（非法學(xué)）、學(xué)科教學(xué)專業(yè)方向（思政）。

該政治教育6大考研方向如下：馬克思主義理論：思想政治教育、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化研究、馬克思主義發(fā)展史、中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究等。哲學(xué)：中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)等。

其6大考研方向?yàn)樗枷胝谓逃?、馬克思主義中國(guó)化、哲學(xué)、行政管理、教育管理、法學(xué)。思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

思想政治教育專業(yè)考研方向如下：政治學(xué)與行政學(xué)：這個(gè)專業(yè)的研究生課程主要研究政治理論和政策，包括政治理論、公共政策、國(guó)際關(guān)系等。畢業(yè)生可以在政府部門、非政府組織、研究機(jī)構(gòu)等地方工作。

中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文(2)

1、目前，素質(zhì)教育改革正在蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育觀念日益深入人心，而中學(xué)思想政治課素質(zhì)教 育的實(shí)施卻步履蹣跚、停滯不前，究其原因，主要在于沒有把握住該學(xué)科素質(zhì)教育的核心問題。筆者認(rèn)為，高中思想政治課素質(zhì)教育的核心應(yīng)是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、家庭教育的重要性以及當(dāng)代家庭教育出現(xiàn)的一系列問題，迫使思想政治教育工作者和研究者加強(qiáng)對(duì)青少年思想政治教育中的家庭教育問題的研究，克服家庭教育的不足，努力改善教育 方法 ，提升教育效果，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展型人才。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇1 參加工作以來(lái)，始終不敢懈怠，認(rèn)真教學(xué)的過程中，也注意學(xué)生的思想政治情況，認(rèn)真分析，思考，希望能幫助他們…… 德育工作的對(duì)象是學(xué)生。

4、總之，任何的德育工作者在做學(xué)生的思想工作時(shí)，必須做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、愛”四個(gè)字，持之以恒、多渠道、多方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的思想品質(zhì)，為我國(guó)公民的素質(zhì)提高打下牢固的基礎(chǔ)。

5、中學(xué)生思想道德教育論文2000字篇一 《中學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)探索》摘要：在人的綜合素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)放在各項(xiàng)素質(zhì)的第一位，是靈魂。讓道德實(shí)踐者在道德行為之后倍感滿足，身心愉悅，是德育工作追求的最高境界。

6、改變傳統(tǒng)單一的思想政治教育工作模式，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的精神風(fēng)貌 小學(xué)的思想政治教育工作要轉(zhuǎn)變過去單陳舊的工作模式，就要從多方面入手，推陳出新，真正地從本質(zhì)上有所轉(zhuǎn)變。

思政課題目有哪些

1、論思想政治教育理論研究中的生活話語(yǔ)。試論主體間性詮釋下的交往式思政教育。研究生思想政治教育狀況的調(diào)查與思考。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思政教育的創(chuàng)新整合。論多元文化與高校思政教育改革。

2、愛國(guó)主題：是幼兒園思政課的重要內(nèi)容之一。通過講述祖國(guó)的歷史、文化和地理等方面的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒樹立愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

3、適合思政課演講的主題如下：《生命的重要性》生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無(wú)比的。當(dāng)然，生命也僅有一次。生命就如煙花，只可綻放一時(shí)，卻不可再重來(lái)。生命也是脆弱的。

4、思政課堂提問可以問的問題如下：針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或概念進(jìn)行提問，例如：“什么是馬克思主義？”、“什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？”等。

思想政治教育信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素

思想政治教育的要素：思想政治教育的主體，思想政治教育的客體，思想政治教育的介體，思想政治教育的環(huán)體。

思想政治教育包括以下要素：教育主體(教育者)、教育客體(受教育者)、教育媒介( 媒介是教育內(nèi)容、教育手段、教育目的和教育活動(dòng)的總稱，是思想政治工作的工作和中介。）關(guān)于思想政治教育的主體與客體問題，學(xué)術(shù)界也有很大的分歧。

第一，作為思教學(xué)基本范疇系統(tǒng)的中心范疇，教育者與受教育者是系統(tǒng)中的整體性范疇。第二，作為思教學(xué)基本范疇系統(tǒng)的邏輯基項(xiàng)，教育者與受教育者是對(duì)思教領(lǐng)域的特殊矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究的重要因素，從而體現(xiàn)了基本范疇系統(tǒng)的本質(zhì)特征。

“三體一要素”說(shuō)。“三體”指教育者、受教育者、教育環(huán)境三個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，“一要素”指媒介要素包括教育目的、教育內(nèi)容、教育手段和教育活動(dòng)。

思想政治教育知識(shí)點(diǎn)

1、思想政治教育知識(shí)點(diǎn)：概念 政治工作：一定的階級(jí)、政黨、團(tuán)體為實(shí)現(xiàn)自己的綱領(lǐng)和根本任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng)，如階級(jí)斗爭(zhēng)、政權(quán)建設(shè)、黨的思想和組織建設(shè)等。

2、緒論：思想政治教育的概念分析；思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象；思想政治教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容和特點(diǎn)；思想政治教育學(xué)研究的方法和意義。

3、重點(diǎn)章節(jié) 在大一思政課程中，重點(diǎn)章節(jié)包括中國(guó)特色社會(huì)主義、社會(huì)主義法治理念、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等。這些章節(jié)內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義建設(shè)道路、法律與法治理念等密切相關(guān)，是考試的重點(diǎn)部分。

4、政治學(xué)考知識(shí)點(diǎn) 必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元 生活與消費(fèi) 1．商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值。2．貨幣是從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。

5、思政課堂提問可以問的問題如下：針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或概念進(jìn)行提問，例如：“什么是馬克思主義？”、“什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？”等。

6、標(biāo)題消費(fèi)稅法學(xué)習(xí)中，可以體現(xiàn)思政元素的知識(shí)點(diǎn)有如下：稅收法定原則：消費(fèi)稅的征收必須依法定程序進(jìn)行，納稅人的權(quán)利和義務(wù)由法律明確規(guī)定。這一原則不僅體現(xiàn)了法治精神，還強(qiáng)調(diào)了納稅人的權(quán)利意識(shí)。

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