戴面具的幼兒教育（戴面具玩游戲教案）

今天給各位分享戴面具的幼兒教育的知識，其中也會對戴面具玩游戲教案進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》
• 2、山東一幼兒園把小朋友裹起來讓父親猜盲盒,你如何看待幼兒園的這種做法...
• 3、幼兒園中班美術(shù)教案《有趣的面具》含反思
• 4、幼兒戴面具的游戲

幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》

1、幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》1 活動目標： 能自主選擇材料，大膽地進行面具裝飾活動。 在活動中不斷發(fā)展創(chuàng)造想象及動手操作能力。 充分體驗成功后的欣喜。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

2、讓幼兒體驗只要改變一種配件就可以變換出不同的表情。 (5)請個別幼兒表演面具上的表情。 你們覺得這幾個面具娃娃有趣嗎？那誰能把這個有趣的表情表演出來？ 幼兒拼擺各種面具。 (1)請幼兒自己操作。

3、(3)小結(jié)：新的一年開始了，欣欣俱樂部正地舉辦一臺別開生面的化妝舞會呢，人們有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可愛的兔子小姐面具、還有的戴上奇怪的怪獸面具，大家你不認識我，我不認識你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可開心了。

山東一幼兒園把小朋友裹起來讓父親猜盲盒,你如何看待幼兒園的這種做法...

1、據(jù)媒體報道，山東有一所幼兒園把小寶寶們都裹了起來，讓孩子的父親猜盲盒。這個現(xiàn)場中所有的父親并沒有真正，順利的發(fā)現(xiàn)自己的孩子，因為孩子的每一個造型基本上都已經(jīng)達到了一模一樣，這讓父親實在為難。

2、山東的一個幼兒園把娃娃都裹了起來，讓父親猜盲盒，現(xiàn)場當中的父親并沒有順利的找到自己的孩子。因為每一個孩子的造型基本上達到一模一樣，所以父親在看到這樣一些孩子的時候，都沒有尋找到自己的孩子。

3、山東的一個幼兒園，讓爸爸們猜盲盒找自己的孩子。在看到每一個孩子臉上裝扮的模樣都是一模一樣的時候，則需要爸爸細心的去尋找孩子，這些孩子也是坐在板凳上一動不動，裝扮出來的模樣也是非常的搞笑。

4、我會耐心地告訴幼兒，幼兒園的東西是給所有小朋友一起玩的，它的“家”應該在幼兒園，如果私自帶回家，其他小朋友就不能玩了，引導幼兒主動把玩具帶回幼兒園。

5、孩子有了自己的朋友之后，也有了自己的小世界，和朋友有自己的空間。像提問中講到的那樣，“進入幼兒園以后，隨著熟悉，關(guān)系增進，小孩子之間開始贈送禮物、交換玩具，以加深彼此的友誼”，這種事情也會時有發(fā)生。

幼兒園中班美術(shù)教案《有趣的面具》含反思

1、化妝舞會請幼兒戴好自己裝飾好的面具，邀請客人老師一同參加化妝舞會。

2、幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》1 活動目標： 能自主選擇材料，大膽地進行面具裝飾活動。 在活動中不斷發(fā)展創(chuàng)造想象及動手操作能力。 充分體驗成功后的欣喜。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

3、(1)鼓勵幼兒自由選擇不同形狀的畫紙進行創(chuàng)作活動 (2)提供羽毛，樹葉等進行裝飾 表演和欣賞 幼兒帶上面具，相互欣賞，一起舞蹈。教師：你喜歡自己做的面具嗎？讓我們一起帶上面具開始舞會吧。

幼兒戴面具的游戲

綠色狼人殺：這個游戲需要至少三個人，其中一個人假扮成綠色的狼人，其他人需要合作找出誰是狼人并將他從游戲中剔除。狼人則需要盡快混入其他人的群體中，避免被發(fā)現(xiàn)并獲得勝利。

(3)小結(jié)：新的一年開始了，欣欣俱樂部正地舉辦一臺別開生面的化妝舞會呢，人們有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可愛的兔子小姐面具、還有的戴上奇怪的怪獸面具，大家你不認識我，我不認識你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可開心了。

幼兒園親子游戲有：小手牽大手、大腳帶小腳、抱娃娃、打扮美羊羊、摘蘋果以及送鮮花等。小手牽大手 材料：面具若干 玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點處。

幼兒選擇自己喜歡的面具進行裝飾。幼兒帶上裝飾好的面具照鏡子欣賞。游戲：猜猜他是誰?；顒咏Y(jié)束?；瘖y舞會請幼兒戴好自己裝飾好的面具，邀請客人老師一同參加化妝舞會。

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