幼兒教育洛克（洛克有關(guān)兒童教育的體系的內(nèi)容不包括）

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本文目錄一覽：

• 1、洛克紳士教育思想對我國幼兒園實施素質(zhì)教育有何啟示
• 2、洛克的學(xué)前教育思想體現(xiàn)在哪本著作
• 3、洛克的教育內(nèi)容主要有哪些?

洛克紳士教育思想對我國幼兒園實施素質(zhì)教育有何啟示

其次，在家里實施素質(zhì)教育要有愛心、信心、細(xì)心、耐心、恒心，更要有決心。因為這“六心”是相輔相成、密不可分得。

紳士教育是時代發(fā)展的產(chǎn)物，它為英國資產(chǎn)階級的發(fā)展壯大發(fā)揮了重大作用，也給我們的教育帶來啟示：（一）重視發(fā)展學(xué)生的個性和主體性首先，充分發(fā)揮學(xué)生的個性。

首先讓我們來看看洛克有關(guān)這方面的思想：他主張對兒童實施德育時，家長要做榜樣和示范；要充分練習(xí)好的行為使之成為好的習(xí)慣；要和兒童講理，還應(yīng)給兒童獎勵，這包括尊重、稱譽(yù)和贊揚(yáng)。

推動和促進(jìn)了中國幼兒園課程領(lǐng)域觀念的更新和發(fā)展。幼兒園課程的發(fā)展史上，每一次重大的課程變革和發(fā)展無不是思想觀念上變革的結(jié)果。豐富和充實了中國幼兒園課程發(fā)展的理論基礎(chǔ)。

雖然其“紳士”教育思想存在一定的局限性，但其中有很多積極的成份完全值得我們?nèi)ソ梃b，對當(dāng)今我國的教育也有很大的啟示。

強(qiáng)調(diào)了教育的目的：洛克的紳士教育思想強(qiáng)調(diào)了教育的目的應(yīng)該是培養(yǎng)有德行、有責(zé)任感、有公民意識的人，這一觀點對現(xiàn)代教育仍然有重要影響。

洛克的學(xué)前教育思想體現(xiàn)在哪本著作

《母育學(xué)?！方逃龑Ｖ赌赣龑W(xué)校》這是世界上第一部論述學(xué)前教育的專注，集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。洛克的教育思想洛克關(guān)于駕馭的專門著作是《教育漫話》。

約翰·洛克(1632-1704)是17世紀(jì)英國著名的政治思想家、哲學(xué)家和教育思想家，其教育著作為《教育漫話》。洛克主張要把年青人培養(yǎng)成有強(qiáng)健身體、有一定知識、有才干、具有優(yōu)雅態(tài)度并善于處理各種事務(wù)的紳士。

英國哲學(xué)家洛克的著作是：《教育漫話》，主張對兒童進(jìn)行紳士教育。他認(rèn)為，紳士教育應(yīng)該在家庭中進(jìn)行。其內(nèi)容主要包括體育、德育和智育等；其中，德育排在首位，因為德行是紳士教育首要的品質(zhì)。首先是體育。

紳士教育理論。1693年洛克發(fā)表了他的教育名著《教育漫話》，在這本著作中提出了他關(guān)于紳士教育的理論體系，并且從教育作用、教育目的、教育內(nèi)容和方法等方面論述相關(guān)的思想觀點。

英國洛克的幼兒教育思想：洛克是英國著名的實科教育和紳士教育的倡導(dǎo)者，他關(guān)于教育的專門著作是《教育漫話》，其次還有《工作學(xué)習(xí)計劃》、《人類理解論》等。

洛克的教育內(nèi)容主要有哪些?

1、英國哲學(xué)家洛克的著作是：《教育漫話》，主張對兒童進(jìn)行紳士教育。他認(rèn)為，紳士教育應(yīng)該在家庭中進(jìn)行。其內(nèi)容主要包括體育、德育和智育等；其中，德育排在首位，因為德行是紳士教育首要的品質(zhì)。首先是體育。

2、道德教育洛克認(rèn)為德行是第一位的，是最不可缺少的。歸納為有遠(yuǎn)慮、富有同情心或仁愛之心，以及有良好的教養(yǎng)或禮儀。

3、洛克的家庭教育理念主要涉及：在當(dāng)時上層子弟進(jìn)的文法學(xué)校里不能學(xué)的治世處事的膽識與方法；學(xué)校里學(xué)生良莠不齊，成分復(fù)雜，不利于紳士的培養(yǎng)；學(xué)生人數(shù)太多，教師難以顧及每個學(xué)生，影響良好品格的形成。

4、人文教育：人文教育是洛克培養(yǎng)紳士的重要內(nèi)容之一。它包括培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)、文學(xué)、音樂等人文領(lǐng)域的欣賞能力和素養(yǎng)。

5、洛克的紳士教育內(nèi)容和方法：體育：洛克認(rèn)為人必須先有強(qiáng)健的體格，在《教育漫話》中最先論述體育，也是西方教育史上詳細(xì)、系統(tǒng)論述體育的首創(chuàng)。德育：洛克認(rèn)為德行比知識更重要。德育是洛克教育思想的核心內(nèi)容。

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