幼兒教育配班老師（幼兒園配班教師）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園配班老師主要負責什么工作
• 2、主班老師和配班老師有什么區(qū)別?
• 3、幼兒園配班老師的職責是?

幼兒園配班老師主要負責什么工作

1、晨間接待。主班帶孩子活動，配班熱情接待每位幼兒和家長。孩子喝水、小便、洗手。主班組織幼兒分組后由配班帶領幼兒喝水、小便、洗手，主班管理好在教室里幼兒的安全和紀律等。

2、在配班時嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

3、配合保育員和當班教師做好幼兒衛(wèi)生保健及生活護理工作。 在本班教師替班的前提下，配班教師輪流承擔全園教養(yǎng)、保育替班工作。 幼兒園配班教師崗位職責 篇2 教育工作 自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

4、在嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。保管整理好班級財產和幼兒的物品被、衣服、鞋子、玩具、、教具。

5、幼兒園配班老師職責1 幼兒園配班老師的工作，主要是輔助主班老師的工作。晨間接待：主班帶孩子活動，配班熱情接待每位幼兒和家長。

主班老師和配班老師有什么區(qū)別?

主班老師與配班老師的區(qū)別主要是職責不同：主班老師要負責班級的教學進度以及每個孩子對知識的掌握情況。配班老師主要起輔助主班老師的作用。

她們負責的領域不一樣，主班老師要負責整個班級的教學進度及每個孩子對知識的掌握狀況，可配班老師主要是起到輔助主班老師的作用。

幼兒園主班老師和配班老師的主要區(qū)別在于職責的不同。主班老師要負責整個班級的教學進度及每個孩子對知識的掌握狀況，可配班老師主要是起到輔助主班老師的作用。

主班。幼教主班老師要負責整個班級的教學進度及每個孩子對知識的掌握狀況，很多工作有支配權，能接觸到更多業(yè)務，可配班老師主要是起到輔助主班老師的作用，因此當主班還是要比配班好。

幼兒園配班老師的職責是?

1、在配班時嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

2、幼兒園配班老師職責1 幼兒園配班老師的工作，主要是輔助主班老師的工作。晨間接待：主班帶孩子活動，配班熱情接待每位幼兒和家長。

3、幼兒園配班教師崗位職責 篇1 配合當班教師完成本班的整體工作：包括教育教學(主題活動、活動區(qū)活動、特色活動)、一日生活管理、戶外活動、家長工作等。 參與班內教育教學工作計劃的制定與落實。 認真觀察幼兒。

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