杜威的教育思想稱(chēng)作什么（杜威的教育思想是哪三個(gè)方面?）

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本文目錄一覽：

• 1、杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作是()。
• 2、杜威的三大教育思想
• 3、杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作()。

杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作是()。

1、永恒主義教育思想的代表人物是美國(guó)教育學(xué)家赫欽斯。

2、杜威的代表作《民主主義與教育》全面地闡述了實(shí)用主義教育理論，對(duì)20世紀(jì)的教育和教學(xué)有深遠(yuǎn)影響。

3、解析：杜威主張教育即生活、教育即生長(zhǎng)、做中學(xué)，這種教育思想被稱(chēng)為實(shí)用主義教育思想。

4、【答案】：D 杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作是實(shí)用主義教育思想。

5、解析：實(shí)用主義教育思想代表人物是杜威。實(shí)用主義教育思想主張以兒童中心，師生民主平等，這一思想對(duì)二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)的師生關(guān)系產(chǎn)生了很大的影響。

杜威的三大教育思想

1、杜威提出的關(guān)于教育的三個(gè)思想是：教育即生活；教育即經(jīng)驗(yàn)的改造；學(xué)校即社會(huì)。

2、三大教育思想是：教育即生活；教育即經(jīng)驗(yàn)的改造；學(xué)校即社會(huì)。杜威的理論是現(xiàn)代教育理論的代表，區(qū)別于傳統(tǒng)教育課堂中心、教材中心、教師中心的舊三中心論，他提出兒童中心（學(xué)生中心）、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心的新三中心論。

3、“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”，這三個(gè)命題構(gòu)成貫穿杜威整個(gè)教育思想的主旋律。（一）教育與生活經(jīng)驗(yàn)緊密相結(jié)合 1．“教育是生活的過(guò)程，而不是未來(lái)生活的準(zhǔn)備。

4、道德教育論 杜威說(shuō)：“道德是教育的最高和最終的目的?！薄暗赖逻^(guò)程和教育過(guò)程是統(tǒng)一的?！痹诙磐磥?lái)，德育在教育中占有重要地位。杜威極力強(qiáng)調(diào)道德才是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。

5、他關(guān)于教育本質(zhì)的觀點(diǎn)，基本可以用他提出的三個(gè)重要論點(diǎn)來(lái)加以概括，這就是：“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的繼續(xù)不斷的改造”。(2)關(guān)于教育目的。

杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作()。

1、杜威的代表作《民主主義與教育》全面地闡述了實(shí)用主義教育理論，對(duì)20世紀(jì)的教育和教學(xué)有深遠(yuǎn)影響。

2、【答案】：C 解析：杜威主張教育即生活、教育即生長(zhǎng)、做中學(xué)，這種教育思想被稱(chēng)為實(shí)用主義教育思想。

3、永恒主義教育思想的代表人物是美國(guó)教育學(xué)家赫欽斯。

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