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    日本幼兒教育落后嗎為什么(日本幼兒教育和中國有什么不一樣)

    nihdff 2024-02-09 321

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    本篇文章給大家談?wù)勅毡居變航逃浜髥釣槭裁矗约叭毡居變航逃椭袊惺裁床灰粯訉?yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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    為什么日本的幼兒園教育名列世界前茅?

    1、) 除了傳統(tǒng)科目,日本學(xué)生還學(xué)習(xí)日本的書法和詩歌。這兩個(gè)課程都教會孩子們尊重自己的文化。6) 幾乎所有學(xué)生都必須穿校服。統(tǒng)一著裝可以消除多余的注意力,讓他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。還有助于促進(jìn)兒童的團(tuán)隊(duì)意識。

    2、而日本媽媽們對此的看法是:孩子送幼兒園就是來讓他們得病的。久而久之,孩子們都鍛煉出了抗寒的能力,很少再有發(fā)燒感冒的情況出現(xiàn)。

    日本幼兒教育落后嗎為什么(日本幼兒教育和中國有什么不一樣)
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    3、不得不說日本是一個(gè)文化素養(yǎng)很高的國家,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),而他們的幼兒園教育在世界上更是名列前茅,因?yàn)樗麄冏⒅嘏囵B(yǎng)孩子的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,不強(qiáng)行給孩子灌輸理念。這與我國幼兒園教育形成很大的差別。

    4、柏拉圖曾說教育是最廉價(jià)的國防,但真正理解這句話并將其發(fā)揮到極致的,唯有日本。就在二戰(zhàn)結(jié)束后的兩個(gè)星期不到,日本所有小學(xué)就在被炸開的廢墟中全面開課。

    5、中國和日本幼兒園的不同在于:日本的孩子從幼兒園開始,便獨(dú)立自主完成自己的事。而中國幼兒園比較注重孩子的教育。這是日本的孩子,從小就擁有獨(dú)立自主的能力,更好適應(yīng)社會發(fā)展。

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    日本和中國教育有哪些不同,為何有人力挺日本教育?

    1、中日能力教育區(qū)別 日本比中國更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在日本小學(xué)教育中特別設(shè)置家庭課和很多實(shí)踐課,教學(xué)生做便當(dāng)、種花草、甚至讓孩子自己安裝筆記本電腦,讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟。

    2、作業(yè)形式不同日本的教育更偏重素質(zhì)教育,老師留作業(yè)主要是要求學(xué)生提交報(bào)告(小論文),以提高學(xué)生的分析問題的能力和寫論文的能力,而中國則是仍然偏重于期中,期末等應(yīng)試考試,很多學(xué)生在考試前兩周才開始考前突擊。

    3、日本是從小學(xué)到高中12年的義務(wù)教育。和國內(nèi)不一樣。日本的學(xué)校分為國立、公立、私立三種形式。有大學(xué)系、研究生院、??茖W(xué)校、短期大學(xué)等。日本大學(xué)系、日本大學(xué)系的學(xué)制是4年,但也有醫(yī)科類專家需要6年。

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    4、日本教育注重培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們的鉆研以及創(chuàng)新精神,而中國似乎正在不斷扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。中日防災(zāi)教育區(qū)別 另外,日本也很重視防災(zāi)抗險(xiǎn)教育,這與日本多地震火山有著直接關(guān)系。

    日本的幼兒園跟中國有什么不同?有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?

    1、日本的幼兒園會給孩子設(shè)置一個(gè)玩沙土的地方,還會準(zhǔn)備鏟子、桶子、小車等等增加孩子玩的樂趣,這在中國是看不到了,認(rèn)為孩子在玩這些沙土的時(shí)候,很容易將自己弄臟,老師麻煩家長也不會樂意的。

    2、日本人還特別重視禮儀,一些幼兒園會設(shè)置傳統(tǒng)的“劍道”、“柔術(shù)”等課程,除了鍛煉孩子的身體、了解自己國家的文化之外,也學(xué)習(xí)了基本的禮儀。比如在《他鄉(xiāng)的童年》中,就有孩子們在劍道課時(shí)練習(xí)坐姿的鏡頭。

    3、在日本的幼兒園,孩子吃飯的時(shí)間是相對隨意的, 細(xì)嚼慢咽更有助于消化??偠灾煌?a href="http://www.christopherarmstrongphotography.com/tags-%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E5%BF%B5.html">教育理念,導(dǎo)致日本和中國的幼兒園在很多方面呈現(xiàn)出較大差異。

    日本學(xué)前教育的缺點(diǎn)和不足

    學(xué)費(fèi)比較貴,是其他形式的兩到三倍。名額有限,需要預(yù)報(bào)名搶占名額。學(xué)制較長。政策并不太穩(wěn)定。

    (5)保育所所受公費(fèi)補(bǔ)貼較多,收費(fèi)低廉;幼兒園受公費(fèi)補(bǔ)助少,收費(fèi)較貴。(6)教育水準(zhǔn):保育所比幼兒園仍低一個(gè)檔次。

    進(jìn)而導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生需求量加大。學(xué)前教育的缺點(diǎn):該專業(yè)畢業(yè)生相對于文理科類大學(xué)畢業(yè)生的期初年薪較低;該專業(yè)的畢業(yè)生工作不易更換工作;該專業(yè)的畢業(yè)工作性質(zhì)較為繁瑣,對于性格較為激進(jìn)類型的畢業(yè)生不適合。

    中國的幼兒園普遍存在成人化主觀設(shè)計(jì)的問題,另外國內(nèi)幼兒園大部分屬于居民小區(qū)的配套設(shè)施,區(qū)域上的局限導(dǎo)致空間上的不足,因此孩子多、空間少是現(xiàn)階段幼兒園的普遍情況。

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