思想政治教育要因時(shí)而化（思想政治教育時(shí)間為）

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本文目錄一覽：

• 1、提高思想政治教育實(shí)效性的意義_加強(qiáng)高職院校思想政治教育實(shí)效性的思考...
• 2、如何理解思想政治教育方法論要與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展
• 3、如何解決思政課教師作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題?

提高思想政治教育實(shí)效性的意義_加強(qiáng)高職院校思想政治教育實(shí)效性的思考...

1、實(shí)效性、吸引力和感染力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為此高職院校的思想政治教育始終要把實(shí)效性放在首位。

2、當(dāng)前，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅需要高校狠抓實(shí)干，還需要家庭、社會(huì)等方面的一起努力，只有堅(jiān)持不懈地做下去，才能取得良好的成效。 在筆者看來(lái)，首先，高校自身要做好學(xué)生思想教育工作。

3、在教育改革背景下，我國(guó)教育事業(yè)取得了非常好的教育效果。政治教育作為教育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生思維質(zhì)量、愛(ài)國(guó)思想的培養(yǎng)有積極的影響。

4、加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國(guó)民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。思想政治教育的核心與重點(diǎn)是政治思想教育，通過(guò)傳播政治理論和政治價(jià)值觀，幫助受教育者建立起相應(yīng)的政治信仰。

5、這對(duì)高職院校的校園文化有很大的借鑒意義，同時(shí)也可以塑造高職學(xué)生的企業(yè)文化理念，大大縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事工作的適應(yīng)期。高職學(xué)院校園文化對(duì)思想政治教育的影響 正面影響 （1）有利于學(xué)生健全人格的塑造。

如何理解思想政治教育方法論要與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展

1、（1） 外資介入教育市場(chǎng)，有助于彌補(bǔ)教育資源不足，引進(jìn)現(xiàn)代教育觀念，但對(duì)堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2、(1)與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

3、但在如何確立發(fā)展階段，如何選擇發(fā)展道路、發(fā)展模式問(wèn)題上，就需要“實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)”，具體問(wèn)題具體分析；再次，“與時(shí)俱進(jìn)”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的理念和思想方法。

4、同時(shí)，教師還應(yīng)該注重思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的需求，使思想政治教育更加貼近學(xué)生的生活和實(shí)際需求。總之，思想政治教育方法論是關(guān)于思想政治教育的一般原理、方法和規(guī)律的理論體系。

如何解決思政課教師作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題?

1、教師首先通過(guò)嚴(yán)格自律塑造自己，修煉自己，做到學(xué)高為師、身高為范，以高尚的人格、深厚的文化修養(yǎng)，真善美相統(tǒng)一的境界，對(duì)學(xué)生起到引領(lǐng)感召和化育影響的作用。

2、加強(qiáng)對(duì)思政課教師的培訓(xùn)和考核，提高他們的教學(xué)水平和能力。

3、創(chuàng)新教學(xué)方法：運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用案例教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種形式，增強(qiáng)思政課的趣味性和吸引力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：提高思政課教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和選拔，確保思政課的質(zhì)量。

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