二程教育思想（二程核心思想）

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本文目錄一覽：

• 1、二程的主要學術思想有哪些?
• 2、程門立雪什么意思?
• 3、理學朱熹,二程,二程是指誰?

二程的主要學術思想有哪些?

《二程集》為程顥、程頤兄弟的主要學術著作，其反映了二程的理學思想。二程理學是理論性和思辯性俱強的新儒學，它以復興先秦孔孟之道為宗旨。

思想主張：核心思想：認為“萬物皆只有一個天理”，天理是萬物的本源，先有理而后有萬物?！岸獭苯⒘艘浴炖怼盀楹诵牡奈ㄐ闹髁x理學體系。

二程的格物致知思想是建立在“天理”的基礎上，他們認為，只有通過格物致知，去探究事物的本質和規(guī)律，才能真正理解“天理”。

從理方面來的“天命之性”，凡圣一樣都具有善質；從氣方面來的“氣質之性”因氣有清濁厚薄，故有賢愚、善與不善之分，但只要“肯學”，“不自暴自棄”，下愚也是可移的。

程門立雪什么意思?

1、程門立雪 【拼音】：chéng mén lì xuě 【解釋】：舊指學生恭敬受教。比喻尊師?！境鎏帯浚骸端问贰さ缹W傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

2、釋義：舊指學生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長；比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。讀音：chéng mén lì xuě 出處：《宋史·楊時傳》“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

3、程門立雪 發(fā)音：chéng mén lì xuě 釋義：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。出處：《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

理學朱熹,二程,二程是指誰?

程顥和弟弟程頤，世稱“二程”，同為北宋理學的奠基者，其學說在理學發(fā)展史上占有重要地位。程顥的代表作有《識仁篇》《定性書》等，明人將其文集、語錄與經說等作品與程頤的著作合編為《二程全書》。

程朱理學亦稱程朱道學，是宋明理學的主要派別之一，也是理學各派中對后世影響最大的學派之一。其由北宋湖北人二程（程顥、程頤）兄弟開始創(chuàng)立，其間經過弟子楊時，再傳羅從彥，三傳李侗的傳承，到南宋朱熹集為大成。

“程朱理學”指的是北宋“二程”，即程顥、程頤兄弟，“朱”指的是朱熹。其基本是由周敦頤、張載、邵雍、二程等人創(chuàng)立的新儒學，傳承于子思、孟子一派的心性儒學。

“二程”是指程顥、程頤兄弟二人?！岸獭笔抢^周敦頤之后北宋理學的奠基人，兄弟二人努力求知、積累知識，積極入世、閱歷豐富，為昀終創(chuàng)建洛學奠定了基礎。

二程指程朱理學的奠基者，宋代理學的創(chuàng)始人程顥、程頤二人。程顥，字伯淳，又稱明道先生；程頤，字正叔，又稱伊川先生，世稱“二程”。著作有《二程集》。

二程指的是程顥和程頤，儒學大家，河南洛陽人（祖籍徽州篁墩），他們的學說也被稱為“洛學”，與同時代的張載所創(chuàng)的“關學”頗有淵源，二者理學思想對后世有較大影響，南宋朱熹正是繼承和發(fā)展了他們的學說。

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