特殊教育機構(gòu)服務(wù)協(xié)議（特殊教育學(xué)校服務(wù)內(nèi)容）

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本文目錄一覽：

• 1、《殘疾人教育條例》全文
• 2、法律允許早教機構(gòu)收特殊兒童嗎?
• 3、教學(xué)資助計劃是什么,教學(xué)補助金如何成為貸款呢?
• 4、國家對70年代學(xué)工中致殘的學(xué)生有啥政策?
• 5、什么是非結(jié)構(gòu)化特殊教育服務(wù)
• 6、特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定

《殘疾人教育條例》全文

根據(jù)《殘疾人教育條例》(1994年8月23日中華人民共和國國務(wù)院令第161號發(fā)布)第46條第2款：“殘疾人學(xué)校的設(shè)置，由教育行政部門按照國家有關(guān)規(guī)定審批。按照誰審批、誰主管的原則，當(dāng)?shù)氐慕逃滞瑯邮菤埣踩藢W(xué)校的主管部門。

”“職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費，對經(jīng)濟困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免”。

建立健全資助體系，優(yōu)先資助家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生（包括送教上門殘疾學(xué)生）。法律依據(jù)：《中華人民共和國殘疾人教育條例》 第三條 殘疾人教育是國家教育事業(yè)的組成部分。

文化館，公園等場所。 學(xué)校對接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生和生活確有困難的殘疾人子女免收學(xué)費和雜費。普通高級中學(xué)學(xué)校，高等學(xué)校，成人教育機構(gòu)要按照國務(wù)院《殘疾人教育條例》的規(guī)定，招收符合國家錄取標準的殘疾學(xué)生。

法律允許早教機構(gòu)收特殊兒童嗎?

1、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定，普通幼兒園能收自閉或殘疾幼兒入托，但建議還是送往專門的殘疾幼兒教育機構(gòu)會更好些。

2、殘疾兒童還可以進特殊教育學(xué)校，但大多數(shù)特殊教育學(xué)校并不接收自閉癥孩子。一些家長在知道孩子患自閉癥的情況下，或覺得情況不嚴重，或故意隱瞞事實，把孩子送進普通學(xué)校。

3、該法第22條、第23條還對殘疾兒童的教育方式做出了明確規(guī)定：“普通幼兒教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)接收能適應(yīng)其生活的殘疾幼兒。

4、對不具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年實施義務(wù)教育。高級中等以上特殊教育機構(gòu)、普通教育機構(gòu)附設(shè)的特殊教育班和殘疾人職業(yè)教育機構(gòu)，對符合條件的殘疾人實施高級中等以上文化教育、職業(yè)教育。

教學(xué)資助計劃是什么,教學(xué)補助金如何成為貸款呢?

教學(xué)資助計劃聯(lián)邦授予 TEACH 補助金以換取服務(wù)協(xié)議，該協(xié)議要求受助人在低收入地區(qū)的小學(xué)或中學(xué)或合格的教育服務(wù)機構(gòu)的高需求領(lǐng)域擔(dān)任高素質(zhì)教師。工作承諾是在完成或離開獲得資助的課程后八年內(nèi)至少完成四個學(xué)年。

按照實際繳納的學(xué)費或申請的國家助學(xué)貸款，實施一次性補償或代償。退役后復(fù)學(xué)的原高校在校生按照應(yīng)繳納的學(xué)費實施資助。每學(xué)年補償、代償和資助的最高金額不超過6000元。

國家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

我們在瀏覽器輸入國家開發(fā)銀行生源地貸款，然后進入官網(wǎng)。在官網(wǎng)頁面，我們看到主頁面左上角有助學(xué)貸款（高校）和助學(xué)貸款（生源地），我們點擊生源地貸款。如果你是首次貸款，要注冊一下信息，我們點擊下面的注冊。

申請手續(xù)：生源地助學(xué)貸款申請：先登錄學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)，完成注冊并填寫基本信息，提出貸款申請，打印《申請表》并簽字，再前往當(dāng)?shù)乜h級資助中心填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》等。

國家對70年代學(xué)工中致殘的學(xué)生有啥政策?

1、國家對接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生免收學(xué)費，并根據(jù)實際情況減免雜費。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困殘疾學(xué)生就學(xué)。

2、“職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費，對經(jīng)濟困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情免”。

3、（1）殘疾人員個人提供的勞務(wù)，免征營業(yè)稅。（2）殘疾人員的所得，由納稅人提出申請，報市地方稅務(wù)局審核批準，暫免征收個人所得稅。

4、七十年代，為修三線鐵路而作出巨大貢獻的民工，與當(dāng)時其它奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的人們一樣，奉獻了自己的青春，但現(xiàn)在都沒有專項的補貼政策的。

5、就業(yè)政策主要包括鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、提供就業(yè)機會等，以促進經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定社會。生活方面政策主要包括健康保障、文藝娛樂、住房補貼等，為學(xué)生生活提供保障。盡管黨對學(xué)生的政策非常重要，但它只是政治體系中的一個方面。

6、殘疾證事實上就是一個身份證明，就跟身份證一樣，只是證明你是一個殘疾人。如果是地方殘疾證的話，一至四級，可以申請低保。殘疾人憑《中華人民共和國殘疾人證》在市區(qū)的公園內(nèi)享受免費，但在郊區(qū)一些特殊景點不免費。

什么是非結(jié)構(gòu)化特殊教育服務(wù)

1、特殊教育是一種針對身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實現(xiàn)其潛力。

2、特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。采用的教學(xué)方式、手段的不同。

3、特殊教育是為滿足有特殊教育需求的學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，提供有針對性的教育服務(wù)，旨在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和參與社會的目標。

4、特殊教育的意思是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

5、特殊教育專業(yè)就業(yè)如何？特殊教育專業(yè)主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機構(gòu)，從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)和管理工作。

6、在我國，殘疾兒童受教育形式一般有三種：特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校等機構(gòu)附設(shè)的特殊教育班、普通學(xué)校的普通班中隨班就讀。大多數(shù)殘疾兒童是在普通學(xué)校的普通班隨班就讀。

特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定

1、特殊教育學(xué)校的學(xué)制，一般是半年、一年、兩年、三年、五年的，具體的學(xué)制每個學(xué)校的要求都不一樣，但大部分都差不多。

2、每個地區(qū)的就讀條件都有細微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理：特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

3、招收對象：范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

4、學(xué)校對招生范圍以外的申請就學(xué)的殘疾兒童、少年，經(jīng)主管教育行政部門批準后，可準其借讀，并可按有關(guān)規(guī)定收取借讀費。

5、特殊教育學(xué)校的招生對象為難以適應(yīng)普通中小學(xué)校學(xué)習(xí)的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。

6、特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下：智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

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