親子教育課程藝術活動（親子教育課程藝術活動設計方案）

本篇文章給大家談談親子教育課程藝術活動，以及親子教育課程藝術活動設計方案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、美術戶外親子活動方案
• 2、美術親子活動策劃方案
• 3、小班美術親子教案
• 4、幼兒園親子繪畫活動方案
• 5、藝術領域到親子活動方案

美術戶外親子活動方案

1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。 收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。 自帶水果刀等工具。 (三)活動過程： 全體教師、幼兒、家長集中操場。

2、戶外親子寫生活動方案 篇1 活動主題： 繽紛童年、放飛夢想——20xx手繪風箏節(jié)。

3、戶外尋樹葉 在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。

4、戶外親子涂鴉活動方案4 活動時間： 20xx年x月x日 活動地點： 大操場 運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

5、親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

美術親子活動策劃方案

親子繪畫活動方案篇一 活動目標 通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協調能力。

親子繪畫活動方案4 活動目標 為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

活動主題：我愛我家 活動時間：第18周星期三下午3：00—5：00 參加人員： 活動地點：美術室 其他相關工作：做好家長參與度的前期調查，確保活動開展的有效性。

簡單的親子活動方案2 設計意圖：要使幼兒得到全面發(fā)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調動家長的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下，本次親子運動會閃亮登場。

幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

小班美術親子教案

1、小班親子繪畫教案篇1 【活動目標】通過觀察，比較，發(fā)現葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進行拼貼畫。自然融入情境，樂于參加活動，體驗親情，萌發(fā)關愛自然的情感。

2、小班美術親子教案1 幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。

3、幼兒小班親子課教案篇一 蚌殼貼畫 活動目標：能用蚌殼、彩線進行裝飾花瓶、扇面。感受蚌殼裝飾的畫面美，體驗和爸爸、媽媽一起創(chuàng)作的樂趣。

4、小班美術活動教案：大臉小臉親一親1 設計意圖 小班美術活動《大臉小臉親一親》是選自主題《小不點兒》中的一個活動。

幼兒園親子繪畫活動方案

1、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

2、親子繪畫活動方案篇一 活動目標 通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協調能力。

3、各班教師交代介紹活動。 幼兒、家長作畫，教師巡回指導。 作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。 作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

4、活動過程： 8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。 9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏。 10：30返回幼兒園午餐。 活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏。

藝術領域到親子活動方案

1、藝術領域到親子活動方案1 幼兒園大一班親子活動：迎新年 新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。

2、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。 在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。 通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

3、幼兒園親子手工活動方案1 活動目標 利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。 在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。 活動準備 皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

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