魏書生教育思想七個一（魏書生教育理念）

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本文目錄一覽：

• 1、關于聽魏書生《如何當好班主任》講座心得體會
• 2、偉大寓于平凡之中,持之以恒鑄就奇跡
• 3、由魏書生的”7個一分鐘”看專家們的時間管理
• 4、魏書生的教育格言

關于聽魏書生《如何當好班主任》講座心得體會

今天，我又有幸聽了魏書生的講座《如何當好班主任之班級管理民主化》，他那樸素幽默的談話卻猶如年長的老師給我們談工作心得，傳授工作方法與經驗。聽了他的講座，我意識到自己工作中的不足。

魏老師強調“學生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，副班長不做；副班長能做的事，正班長不做；正班長能做的事，班主任不做……。為學生提供辦事的機會，讓學生在辦事中提高能力，而班主任就成為純粹的腦力勞動者。

在一次校本培訓中，學校組織我們觀看了全國著名的教育者——魏書生關于《如何當好班主任》的一個報告視頻。

具體心得體會如下：首先，魏書生教育思想的總體框架是： 一個核心――育人，以及由此生成的素質觀、人才觀、質量觀、教育觀、教學觀、教師觀和學生觀。 二個原則――民主與科學，以及由此而折射出的教育、教學和管理的規(guī)律。

如何當好班主任心得體會 篇一：如何當好班主任心得 利用假期時間把買了很久，卻一直沒有讀完的《如何當好班主任》讀完了。感覺魏書生就像藝術家一樣，把班主任當成了藝術。再差的學生，他都有辦法教好。

魏書生如何當好班主任觀后感1 6月10日晚，有幸觀看魏書生《如何當好班主任》的報告，受益匪淺。魏老師用通俗易懂的語言，現實中的事例，風趣地介紹了他的經驗之談。

偉大寓于平凡之中,持之以恒鑄就奇跡

但是我想說：“偉大寓于平凡之中，持之以恒鑄就奇跡?！边@么好的東西，我怎敢獨享？于是我?guī)Щ貋砹?，與同仁們共享。 一小點：注意力體操。 注意力體操四要素：“松、靜、勻、樂”：身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂。

白楊禮贊中寫白楊樹是普通但卻又不平凡，不矛盾。“普通”是從白楊樹是一種極常見、極易生長的樹的角度來說的。“不平凡”是從白楊樹的生長環(huán)境、外部形態(tài)和內在氣質三個方面對白楊樹的熱情贊美。

平凡并不是平庸，平凡之中孕育著偉大。只有懂得平凡，才能成就真正的偉大。在人的一生中，短暫的是輝煌，永恒的是平凡。

鑿壁偷光 漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學習。

讓我們親臨到魯迅偉大而平凡的精神，他的關心、扶持青年人和熱愛祖國、支持革命是寓于平凡而真實的日常生活中的。或許正如人們所說：“偉大正是寓于這種平凡之中吧?！?當堂檢測 任意選擇文體，表達對魯迅先生的欽佩之情。

這是一種對比襯托的寫法，想用“極普通”來襯托白楊樹的偉大，使偉大寓于平凡之中。

由魏書生的”7個一分鐘”看專家們的時間管理

1、更讓人佩服的是時間管理的“7個1分鐘”，每天一分鐘以上的日記、運動、誦讀等等。那怕小到一分鐘為單位的拿起，也要保持一種不間斷不擱置的堅持做。做到了持久關注，每天進步一點點，時間的力量永恒。

2、每天至少練一分鐘的踏步走。每天至少一分鐘的注意力訓練。每天讀經典著作一分鐘。每天一分鐘演講。

3、時間：9月19日 魏書生老師講座幽默風趣，富有親和力，主要從以下四個方面來指導家長引導孩子主動發(fā)展，培養(yǎng)孩子的自學能力。

4、我最喜歡的讀物就是人物傳記和經營管理。魏書生也是。人家也懂的經營。早在1995年的時候，人家在江蘇開辦學校購置了100畝地，花去1500萬，當時批得還是商業(yè)用地，現在價值是5億。

5、大張旗鼓地宣傳學生們的個性特長。 課堂教學有什么要求 定學； 自學； 點撥； 善疑； 總結； 評價。 孩子的七個一分鐘 魏書生要求學生每天“七個一分鐘” 每天都要做家務勞動，至少一分鐘。

6、很多年前我第一次知道時間管理，應該是看了魏書生老師的書。他關于碎片時間用了一個非常形象的詞叫作“邊角料時間”，哪怕5分鐘，也可以做很多事情。

魏書生的教育格言

1、我覺得教育孩子最省力的辦法，就是看到孩子心靈深處的兩個自我，然后用孩子的勤我戰(zhàn)勝懶我，善我戰(zhàn)勝惡我。孩子內心深處，勤懶兩種思想發(fā)生沖突，斗爭起來了，倘若好思想贏了，我們便坐收漁人之利。

2、”請看如下格言：“人生只有進取，滿足就意味著死亡”； “最大的罪過，莫過于自暴自棄”；“吃苦是人類的第一財富”；“你經常和什么人一起，那么，你就是什么人”；“九尺高臺，起于壘土；千里之行，始于足下”等等。

3、不是魏書生說的話不必怪罪譴責 沒有教不好的學生，只有不會教的老師是我國著名的兒童教育家、中國現代幼兒教育的奠基人陳鶴琴先生所說。他提出這句話的背景和初衷都不是現在很多人所理解的那樣。

4、魏書生說過的名言 時時有事做，事事有時間做；人人有事做，事事有人做。每一天寫一條格言，春風化雨，點滴入土，天長日久，潛移默化。每天用左手寫“學中求樂，苦中求樂”小楷。

5、嚴師出高徒。學高為師，身正為范 教師的人格是教育的基石。太陽下最光輝的職業(yè)——教師。身為世范，為人師表。養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

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