思想政治教育與當(dāng)今（思想政治教育與當(dāng)代社會(huì)思潮）

本篇文章給大家談?wù)勊枷胝谓逃c當(dāng)今，以及思想政治教育與當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、當(dāng)前思想政治教育存在的問(wèn)題
• 2、論思想政治教育與人的現(xiàn)代化的內(nèi)在聯(lián)系
• 3、什么是思想政治教育學(xué)科前沿問(wèn)題
• 4、如何理解黨的八大中思想政治教育對(duì)當(dāng)今的啟示
• 5、新時(shí)代下思想政治教育與模式創(chuàng)新,論高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展...

當(dāng)前思想政治教育存在的問(wèn)題

1、缺乏專業(yè)教師：在許多農(nóng)村小學(xué)中，思想政治課往往由其他科目的教師兼任，這些教師可能沒(méi)有接受過(guò)專門的思想政治教育培訓(xùn)，因此可能在教學(xué)方法和內(nèi)容上存在一些問(wèn)題。

2、思政課教學(xué)存在的問(wèn)題：教學(xué)內(nèi)容的形式性，缺乏現(xiàn)實(shí)性。目前，思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容未能有效解讀社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是未能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去解釋社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的負(fù)面現(xiàn)象。教學(xué)方法的單一性。

3、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的復(fù)雜化對(duì)學(xué)生政治意識(shí)和世界觀的影響。（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作形態(tài)將使大學(xué)生的平權(quán)意識(shí)和民主訴求更加強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)的全球化和國(guó)際交流的日益廣泛將對(duì)他們的祖國(guó)歸屬感和政治信念提出挑戰(zhàn)。

4、當(dāng)代中小學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題分析及對(duì)策如下：中學(xué)生是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)就必須重視對(duì)中學(xué)生的培養(yǎng)，重視中學(xué)生的思想政治教育，為國(guó)家培養(yǎng)所需的人才。

5、對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)，雖然并不是所有的教師都持有以上兩種觀點(diǎn)，但在一部分教師中確實(shí)是存在的，并不同程度地影響著教師教學(xué)水平和教學(xué)效果，影響著教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和教學(xué)方法的選擇等一系列的問(wèn)題。

論思想政治教育與人的現(xiàn)代化的內(nèi)在聯(lián)系

思想政治教育就是做人的工作，目的在于使教育對(duì)象逐漸形成符合社會(huì)發(fā)展要求的思想政治品德。教育對(duì)象實(shí)際的思想政治品德?tīng)顩r與社會(huì)所要求的思想政治品德之間的差距，是思想政治教育得以存在的依據(jù)。

人與思想政治是不可分開(kāi)的兩個(gè)概念。人處在這個(gè)社會(huì)中，就要接受思想政治教育。只有這樣他才能更好的合約時(shí)代，為時(shí)代所接納。

人之所以需要接受思想政治教育，是因?yàn)槿嗽谏妗l(fā)展過(guò)程中有著對(duì)思想政治教育的基本需要。

主要對(duì)象是：思想政治教育的對(duì)象是人，具有廣泛性、層次性、可塑性和主體性，領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)對(duì)象，青年是主要對(duì)象。為什么青年是主要對(duì)象？1青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。首先，青年肩負(fù)著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

思想政治教育的發(fā)生是在各種要素的交互作用中，在各種矛唇的推動(dòng)下，遵循一定規(guī)律性的過(guò)程?，F(xiàn)代化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全球化和構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展最為突出的客觀歷史現(xiàn)實(shí)，構(gòu)成了思想政治教育發(fā)生、發(fā)展的時(shí)代語(yǔ)境。

價(jià)值選擇上不再片面單一，在充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性追求個(gè)人價(jià)值最大化的同時(shí)，也呈現(xiàn)出了功利化的趨勢(shì)。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的主流中，從依靠集體組織的道路轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)個(gè)人奮斗，自我完善。

什么是思想政治教育學(xué)科前沿問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)吋代的到來(lái)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的改變，同時(shí)也給 大學(xué)生的思想政治教育帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)如此境遇我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，長(zhǎng) 善救失，切實(shí)做好大學(xué)生思想政治教育。

二是從學(xué)科理論的形成上看，眾所周知，思想政治教育學(xué)科是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它不僅要以馬克思主義的基本理論為學(xué)科的理論基礎(chǔ)，還要借鑒吸收教育學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的理論知識(shí)。

由此看來(lái)，大學(xué)生思想政治教育如何更具吸引力，是當(dāng)前高校思想政治教育工作必須解決的重要問(wèn)題。

思政教育如下：課程思政的理念是將思想政治教育融入到學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)課程向?qū)W生傳遞思想政治的內(nèi)容和價(jià)值觀念，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德水平。重要性及價(jià)值。

如何理解黨的八大中思想政治教育對(duì)當(dāng)今的啟示

我覺(jué)得思想政治教育的意義不在于維護(hù)當(dāng)前政府的統(tǒng)治，而是讓處于迷茫中，對(duì)社會(huì)失望的人仍然努力生活，充滿理想，堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好，而不是經(jīng)歷挫折看到丑惡之后更加失望、放棄、抑郁、自殺。

思想政治教育是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的傳家寶，是取得中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)勝利的根本保證和重要條件之一。

理論指導(dǎo)：思想政治教育通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和深入思考，幫助黨員和干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)、大局意識(shí)和核心意識(shí)。

對(duì)于那些企圖擺脫黨的領(lǐng)導(dǎo)，偏離社會(huì)主義軌道，搞資產(chǎn)階級(jí)自由化的思想，及各種腐敗思想，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和必要的斗爭(zhēng)。 思想政治教育，作為黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大人民群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的有力武器，起到和發(fā)揮了巨大作用。

思想政治課是提高學(xué)生思想品德的主要渠道我們的教育在于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而在這些素質(zhì)中德育是關(guān)鍵。一個(gè)人有德無(wú)才固然不可取，但有才無(wú)德則更為可怕，對(duì)社會(huì)的危害也就更大。

在政治斗爭(zhēng)中，思想教育是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)思想教育，才能夠使黨員干部的思想認(rèn)識(shí)得到提高，增強(qiáng)黨員干部的政治覺(jué)悟和政治能力，從而更好地團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)。

新時(shí)代下思想政治教育與模式創(chuàng)新,論高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展...

首先要根據(jù)各自的專業(yè)特長(zhǎng)合理安排參加思想政治教育隊(duì)伍的人員，以滿足思想政治工作政策性、知識(shí)性和專業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)。思想政治工作隊(duì)伍既要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和豐富的一線思想政治教育經(jīng)驗(yàn)的人，也要有比黨政工作更好的領(lǐng)導(dǎo)干部。

從現(xiàn)階段看，我國(guó)高校思想政治教育改革卓有成效，取得一定成績(jī)的同時(shí)還存在著更大的空間，如何在創(chuàng)新教育理念下更好地發(fā)展高校思政教育模式成為所有高校工作者最需要解決的問(wèn)題。

理念 以人為本：尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，把學(xué)生放在發(fā)展的主體地位，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

思想政治教育方法就是教育者對(duì)受教育者在思想政治教育過(guò)程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者為了達(dá)到一定的目的對(duì)受教育者所采用的手段和方式。

學(xué)校思想政治工作為什么要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢？主要是因?yàn)槟壳皩W(xué)校思想政治工作的現(xiàn)狀令人堪憂。

這就要求政治思想教育工作要改變過(guò)去居高臨下的灌輸強(qiáng)化說(shuō)教式。在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一種尊重人、信任人、關(guān)心愛(ài)護(hù)人、教育培養(yǎng)人、鼓舞激勵(lì)內(nèi)在動(dòng)力作為堅(jiān)持以人為本、充分調(diào)動(dòng)人的積極性重要手段。

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