幼兒教育納入學制（幼兒園納入教育）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園需要納入12年義務教育嗎?
• 2、什么將學前教育第一次正式納入國家學制
• 3、什么將學前教育第一次納入國家學制
• 4、為什么幼兒教育也需要納入義務教育階段呢?
• 5、我國幼兒園的學制是什么?
• 6、規(guī)定我國實施幼兒教育的組織為幼兒園的學制是什么

幼兒園需要納入12年義務教育嗎?

我認為中國的12年義務教育是有必要的，我們可以將幼兒園或者高中納入義務教育的范圍。雖然現(xiàn)在大部分人的生活水平是很好的，但是還有一些人的經(jīng)濟條件是很不寬裕的，他們拿不出那么多的錢讓自己的孩子去讀幼兒園或者讀高中。

幼兒園不屬于義務教育階段。義務教育時間：九年義務教育是指國家規(guī)定的義務性教育階段，從小學一年級開始，至初中三年級結(jié)束，共九年。

不會。對于這個想法，現(xiàn)下確實沒辦法完全實現(xiàn)，但教育部也會著手整頓私立幼兒園的相關(guān)問題，并于2022年9月份正式實施，爭取給大家一個滿意的答復。

雖然幼兒園不屬于義務教育范疇，但我國政府非常注重學前教育的發(fā)展，通過多種途徑加強了對幼兒園教育的支持和保障。

關(guān)于幼兒園納入12年義務教育的建議，社會上的意見不一致，所以關(guān)于在全國普及十二年義務教育這方面的內(nèi)容還在進一步討論之中。

什么將學前教育第一次正式納入國家學制

癸卯學制將學前教育第一次被正式納入國家學制，癸卯學制于1904年頒布，是我國第一個正式實施的學制。

學前教育納入學制的，是夸美紐斯?？涿兰~斯提出“百科全書”的教學內(nèi)容觀，并首次將學前教育納入學制。

首次將學前教育列入教育學制系統(tǒng)，標志著我國學前教育已進入到國家規(guī)劃發(fā)展的新階段。首次明確提出“義務教育”、“強迫教育”詞匯：表明了近代義務教育的正式發(fā)端。規(guī)定“初等小學堂”為實施義務教育的主要組織形式。

什么將學前教育第一次納入國家學制

癸卯學制將學前教育第一次被正式納入國家學制，癸卯學制于1904年頒布，是我國第一個正式實施的學制。

學前教育納入學制的，是夸美紐斯。夸美紐斯提出“百科全書”的教學內(nèi)容觀，并首次將學前教育納入學制。

【答案】：C 夸美紐斯被稱為“教育學之父”。他強調(diào)普及義務教育，創(chuàng)立并提倡“班級授課制”，提出了“百科全書式”的教學內(nèi)容觀，并首次將學前教育納入學制。

首次確立了體育在學校教育中的地位。1902年《欽定學堂章程》壬寅學制是近代中國的第一個教育法規(guī)（但未實施）。

【答案】：C 本題考查夸美紐斯的教育觀點。夸美紐斯的泛智教育倡導百科全書式的教學內(nèi)容，并且在此基礎(chǔ)之上建立了統(tǒng)一的學制，將學前教育納入學制，C項正確。

母育學校是前后銜接的學制的第一階段，是教育史上第一次將學前教育納入學制?？涿兰~斯認為教育從兒童出生就開始了，家庭是兒童的第一所學校，母親是兒童的第一位教師，所以稱之為母育學校。

為什么幼兒教育也需要納入義務教育階段呢?

1、一些委員建議，政府應將學前教育納入義務教育階段?！皩W前教育的性質(zhì)不清，定位不明，與義務教育、高等教育相比，存在著重視不夠的問題”，張勇委員說，我國的學前教育財政投入力度不足，在這方面可以借鑒其他國家的做法。

2、支持者認為，將學前教育納入義務教育可以確保所有兒童都能夠接受良好的教育，提高他們的智力水平和社會適應能力。此外，對于貧困家庭的孩子來說，學前教育是擺脫貧困的重要途徑，所以義務教育應該包括這個階段。

3、長久以來，我國幼兒教育一直被忽視，個人認為原因有：（1）幼兒的家長普遍處于事業(yè)起步階段，經(jīng)濟實力有限，對幼兒教育投入不如中年家長。

4、學前教育納入義務教育的必要性如下：學前教育是兒童成長過程中至關(guān)重要的階段，可以幫助兒童養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發(fā)展。

5、日前的兩會上有代表表示，目前學前教育仍是我國教育的短板，必須從國家層面全面加強頂層設(shè)計，把學前教育納入義務教育范疇，全面提升學前教育的水平和質(zhì)量。

我國幼兒園的學制是什么?

現(xiàn)階段，我國大中城市幼兒園的學制年限一般為三年，鄉(xiāng)村幼兒園一般為一年，社會力量舉辦的幼兒園一般為一至三年不等。根絕幼兒在幼兒園學習的時段，“幼兒園可以分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等。

第三條 幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

學制是：國家根據(jù)教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規(guī)定。有時專指各級各類學校的學習年限?，F(xiàn)行學制：幼兒園讀3年。小學讀6年，初中讀3年（有少量的小學讀5年，初中讀4年）。

部分幼兒園開設(shè)寶寶班，招收兩歲以上的幼兒，也就是需要讀四年幼兒園。幼兒園為一種學前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園上學的作用。

規(guī)定我國實施幼兒教育的組織為幼兒園的學制是什么

年《關(guān)于改革學制的決定》。1951年《關(guān)于改革學制的決定》將原來的“幼稚園”更名為“幼兒園”，正式確定了我國實施幼兒教育的組織名稱。

幼兒教育。實施幼兒教育的機構(gòu)為幼兒園，收3—7周歲幼兒，使其身心在入小學前獲得健全發(fā)展。初等教育。

這一歷史時期的學前教育辦學體制是政府全面負責，只存在公辦性質(zhì)幼兒園，也就是說，只存在國家教育權(quán)，只有公辦體制。

第二條 幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段。

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