論語(yǔ)中有教育思想嗎,論語(yǔ)中有教育思想嗎為什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于論語(yǔ)中有教育思想嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹論語(yǔ)中有教育思想嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子的教育思想有哪些？
2. 孔子有教無(wú)類的教育理念？
3. 中國(guó)古代教育思想有何特色？
4. 論語(yǔ)反映了什么？

孔子的教育思想有哪些？

孔子的教育思想有很多解讀角度和理解，不一一贅述了。我認(rèn)為，遇到問(wèn)題最好從根本上找門徑?？v觀兩千五百年對(duì)孔子的研究，歸納起來(lái)就一點(diǎn)，孔子教人們?cè)趺醋鋈?！這一點(diǎn)，司馬遷的父親司馬談在他的《論六家旨要》中就有涉及。圍繞這個(gè)中心展開(kāi)，就容易理解孔子的絕大多數(shù)言行啦！

孔子有教無(wú)類的教育理念？

有教無(wú)類是論語(yǔ)衛(wèi)靈公中孔子闡述教育普及性的思想，即教育對(duì)象應(yīng)不分階級(jí)、不分地域、不分愚智，只要有求學(xué)之心就應(yīng)受到教育。有教無(wú)類是一種大教育觀念，也是一種通識(shí)教育，培養(yǎng)的是全能型人才。

有教無(wú)類，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音為yǒu jiào wú lèi，一指不分貴賤賢愚，對(duì)各類人都可以進(jìn)行教育；二可指人，原本是“有類”的，比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝，但通過(guò)教育卻可以消除這些差別。

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中國(guó)古代教育思想有何特色？

中國(guó)古代教育思想主要有三種，分別是：

1、以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中?？鬃訌奶接懭说谋拘匀胧帧?/p>

認(rèn)為人的先天本性相差不大，個(gè)性差異主要是后天形成的(“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”)，所以他注重后天的教育，主張“有教無(wú)類”。孔子的學(xué)說(shuō)以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，主張“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛(ài)。

孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和行動(dòng)相結(jié)合，要求學(xué)以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想：墨翟以"兼愛(ài)"和"非攻"為教，同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習(xí)。 對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為，主要有“親知”、“聞知”和“說(shuō)之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠，所以必須重視說(shuō)知，依靠推理的方法來(lái)追求理性知識(shí)。

3、道家思想：道家主張回歸自然、"復(fù)歸"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

擴(kuò)展資料：

中國(guó)古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)，溫故知新、學(xué)思并重，循序漸進(jìn)、由博返約，長(zhǎng)善救失、教學(xué)相長(zhǎng)，言傳身教、尊師愛(ài)生。

論語(yǔ)反映了什么？

記載了孔子的言行，教人修身養(yǎng)性，也夾雜著孔子與學(xué)生們對(duì)于政治的一些看法。
《論語(yǔ)》：中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書(shū)共20篇、492章，首創(chuàng)“語(yǔ)錄體”。南宋時(shí)，朱熹將它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合為“四書(shū)”。
儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“義”、“禮”、“智”?！墩撜Z(yǔ)》作為孔子及門人的言行集，內(nèi)容十分廣泛，多半涉及人類社會(huì)生活問(wèn)題，對(duì)中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過(guò)重大影響。

論語(yǔ)反映了中國(guó)古代偉大的思想家和教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子的政治思想、學(xué)術(shù)思想和教育思想，是儒家最重要的經(jīng)典。

在諸經(jīng)中，《論語(yǔ)》得到的評(píng)價(jià)極高，對(duì)后世影響的時(shí)間最長(zhǎng)久、地域最廣遠(yuǎn)。孔子作為一個(gè)偉大的教育家，其教育思想至今值得引起我們重視和學(xué)習(xí)。

1.重視教育的社會(huì)功能和促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的作用

《論語(yǔ)》中可以看出，孔子認(rèn)為治國(guó)治民，政治、軍事、法律都不可缺少，但最根本的還是教育，他把教育放在很高的地位。

2.倡導(dǎo)培養(yǎng)志道弘道的志士和君子的教育目的

《論語(yǔ)》反映出孔子致力于通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)“士”、“君子”，以完善人格為教育的首要目的。

3.實(shí)施以道德教育為重心的豐富的教育內(nèi)容

根據(jù)《論語(yǔ)》，人們可以從不同的角度概括孔子的教學(xué)內(nèi)容：

4.主張“有教無(wú)類”，擴(kuò)大了教育對(duì)象

春秋以前，平民是沒(méi)有資格入學(xué)接受教育的?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，在教育對(duì)象上進(jìn)行了相應(yīng)的革命，實(shí)行“有教無(wú)類”（《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》）的辦學(xué)方針，這是孔子教育實(shí)踐和教育理論的重要組成部分。

到此，以上就是小編對(duì)于論語(yǔ)中有教育思想嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于論語(yǔ)中有教育思想嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。