教育是一門遺憾的藝術(shù),教育是一門遺憾的藝術(shù),但育人卻容不得任何差錯(cuò)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育是一門遺憾的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 老師的職責(zé)是什么？如何做一名合格的人民教師？

老師的職責(zé)是什么？如何做一名合格的人民教師？

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，教師是社會(huì)精神的傳播人和創(chuàng)造人，我個(gè)認(rèn)為：

教師的職責(zé)有三大方面：一是教書育人；二是傳播正能量，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；三是維護(hù)教師職業(yè)形象，堅(jiān)持操守。

如何做個(gè)好老師：一要有愛心，精業(yè)務(wù)；二要為師為范，謙謙君子；三要勤學(xué)苦研，敢為天下先。

老師的職責(zé)就是買賣證書職稱。秋豐13

按現(xiàn)在的職稱評(píng)定的條件和方式與教學(xué)是沒半毛錢關(guān)系的。卻適得其反，讓一線老師寒心，因?yàn)槠湓u(píng)定的那些條件與實(shí)際教學(xué)沒半點(diǎn)關(guān)系，相反是沉重打擊了一心一意只會(huì)搞教學(xué)工作的一線教師。職稱的評(píng)定方式一是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，所以讓老師們只注重搞關(guān)系，只注重做表面工作的表演和做假；其二是對(duì)你毫不了解的“磚家”們，完全憑看那些與教學(xué)無(wú)關(guān)的丶做假的材料及領(lǐng)導(dǎo)臉色來(lái)認(rèn)定的方式，完全脫離了教學(xué)實(shí)際。所以這些年評(píng)定的職稱，特別是高級(jí)職稱是讓學(xué)校教育混亂、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑的最魁禍?zhǔn)帧?/p>

創(chuàng)建于2019.4.8

首先來(lái)回答第一問(wèn):教師的職責(zé)是什么？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是教書育人。

教書，是可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)取經(jīng)，甚至集訓(xùn)來(lái)提高的。

但是，"育人", 卻是一位教師的終身追求，無(wú)法速成。

十年樹木，百年樹人。可見這其中包含的東西太多，絕非一朝一夕可以成就。

第二問(wèn)，如何才能做一名合格的教師。

1 教育，其實(shí)是一門充滿遺憾的藝術(shù)，它的追求是沒有終點(diǎn)的。而且你教的時(shí)間越久，越不敢自稱有多合格。

那么多的孩子，那么多日常相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再優(yōu)秀的教師，也很難注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，很難保證自己是沒有遺漏的。

2 向“合格”看齊的教師，其終極目標(biāo)，不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，也不是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而是對(duì)這一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，有血肉，有思想的新生命負(fù)責(zé)。

多年后，跟我們一樣，會(huì)走出校門，會(huì)忘記絕大部分老師所教的知識(shí)。但卻可能會(huì)記得，印象最深刻的老師本人，或是他/她所說(shuō)的某一句話，某一個(gè)不經(jīng)意間的小舉動(dòng)。甚至可能一輩子都會(huì)受到感染。

到此，以上就是小編對(duì)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。