藝術教育的根本目標,藝術教育的根本目標是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育的根本目標的問題，于是小編就整理了1個相關介紹藝術教育的根本目標的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術的本質是什么？

藝術的本質是什么？

關于藝術的本質是什么，目前還沒有明確的定義。不同的人對藝術的本質有不同認識。例如：1、藝術是一定社會生活在人們頭腦中的反映的產(chǎn)物。藝術以現(xiàn)實生活為源泉，是藝術家的主觀對現(xiàn)實生活的形象反映，是現(xiàn)實美的集中反映形態(tài)，比現(xiàn)實的美更典型、更集中、更強烈。2、文藝是生活的能動的積極的反映，第一，反映了作者本人對生活的情感體驗，所品出的生活意味；第二反映出生活的真實，使人們能超越實際生活，理解和欣賞更為真實的生活，提高人們分辨生活中的是非美丑的能力；第三，藝術還是人們情感的宣泄，是一個時代人們的共同心聲；第四，藝術表現(xiàn)人類的理想，及其對理想的追求，表現(xiàn)藝術家對人物的感情態(tài)度和價值判斷。3、是為我們生命增添光彩而存在的。是為藝術不是專為有錢人而存在的，不能用市場價格來衡量的。也不是專為窮人納喊的，所以不能說喊的越大聲，批判得越響亮就越是藝術。藝術不是人脈，藝術不是無病呻吟，不是畫了幾個扭捏作態(tài)的造型就叫藝術。它不應該是羈絆我們生命的枷鎖,更不應該是牢籠，是為我們生命增添光彩而存在的。

不同的人對藝術的本質有不同認識。例如：

1、藝術是一定社會生活在人們頭腦中的反映的產(chǎn)物。藝術以現(xiàn)實生活為源泉，是藝術家的主觀對現(xiàn)實生活的形象反映，是現(xiàn)實美的集中反映形態(tài)，比現(xiàn)實的美更典型、更集中、更強烈。

2、文藝是生活的能動的積極的反映，第一，反映了作者本人對生活的情感體驗，所品出的生活意味；第二反映出生活的真實，使人們能超越實際生活，理解和欣賞更為真實的生活，提高人們分辨生活中的是非美丑的能力；第三，藝術還是人們情感的宣泄，是一個時代人們的共同心聲；第四，藝術表現(xiàn)人類的理想，及其對理想的追求，表現(xiàn)藝術家對人物的感情態(tài)度和價值判斷。

3、是為我們生命增添光彩而存在的。是為藝術不是專為有錢人而存在的，不能用市場價格來衡量的。也不是專為窮人納喊的，所以不能說喊的越大聲，批判得越響亮就越是藝術。藝術不是人脈，藝術不是無病呻吟，不是畫了幾個扭捏作態(tài)的造型就叫藝術。它不應該是羈絆我們生命的枷鎖,更不應該是牢籠，是為我們生命增添光彩
而存在的。

藝術是人類在生產(chǎn)生活過程中對世界的認識和反映。藝術的本質就是生活。

藝術從生活中來。

藝術生活是俄文藝理論家車爾尼雪夫斯基提出的較早較多較完整的概念。其大概意思是：沒有生活原形或者現(xiàn)象就沒有藝術創(chuàng)作的源頭和靈感。也就是說生活中的所有點滴小事或者發(fā)生過的事是藝術素材的提供者和原形。

作家通過藝術手段的加工，精練的語言描述，有序的故事情節(jié)排列，渲染，夸張，集中矛盾等故事情節(jié)的等等描繪，就使一本小說或者是其他的文學作品更加的生動,耐人尋味。所以說，藝術來源于生活而又高于生活。

藝術要到生活中去。

習近平總書記就新時代文藝的發(fā)展問題發(fā)表了一系列重要論述，其中關于文藝創(chuàng)作, 總書記提出，文藝創(chuàng)作要堅持“以人民為中心”的創(chuàng)作導向, 讓文藝回歸生活;要堅持“以積極的文藝歌頌人民”的創(chuàng)作原則, 引領社會風尚;要堅持“以弘揚中國精神為己任”的創(chuàng)作追求, 守正創(chuàng)新, 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

可以說，總書記文藝思想最顯著的特征當屬他的人民性。因此，社會主義文藝不僅要做好如實反映人民生活和時代特色的工作, 更應該充分發(fā)揮其認知與教育功能, 引導人民追求真善美, 引領良好的社會風尚。

到此，以上就是小編對于藝術教育的根本目標的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育的根本目標的1點解答對大家有用。