大藝術創(chuàng)意教育（大藝術創(chuàng)意美術教育）

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本文目錄一覽：

• 1、如何理解以創(chuàng)意為本的美術教學
• 2、大自然的魅力:美術教育中的素材選擇
• 3、幼兒園大班藝術教育教案
• 4、大班創(chuàng)意美術課教案7篇

如何理解以創(chuàng)意為本的美術教學

在優(yōu)質(zhì)的美術教育環(huán)境中，兒童充分發(fā)揮創(chuàng)意，選擇相應的美術語言、表現(xiàn)手段和方式表達自己的見聞、情感和想象，以促進自身創(chuàng)造力的發(fā)展。

創(chuàng)意繪畫教學活動是根據(jù)不同的幼兒進行教學，在教師的引導下，利用游戲的形式來讓幼兒通過視覺、嗅覺、觸覺來感受圖形中的美。

因為創(chuàng)意美術的本意就是把孩子心中想表達的東西，用自己認為合適的工具或方式原原本本地表達出來，不受成人的干擾。孩子的世界是純真的，是一個充滿歡樂的童話世界。孩子們通過自己的眼睛，可以去尋找和發(fā)現(xiàn)自己想要的。

問題一：什么是創(chuàng)意美術？對孩子有什么幫助？ 創(chuàng)意美術，就是以創(chuàng)造性的思維畫畫。（涂鴉也是這個模式）這樣可以充分發(fā)揮小孩想象力---作畫題材木有限制，可以任意發(fā)揮。

創(chuàng)意美術的學習 他們將學習如何運用不同的媒介和技術，表達自己的創(chuàng)意和觀念。同時，學生也將學習藝術史、美學理論和藝術批評等相關知識，以豐富對藝術的理解和思考能力。

比如傳統(tǒng)的肖像油畫，就是用油畫顏料油畫筆在畫布上吧一個人頭像畫得越跟本人相似越好，二創(chuàng)意畫則是用若干個模仿在一塊平地拼成一個馬賽克效果的人像。近看什么都不是，只有在一定高度才看出效果。

大自然的魅力:美術教育中的素材選擇

廢舊物品的創(chuàng)意在美術教育中，廢舊物品也是孩子們創(chuàng)意的源泉。孩子們可以收集生活中的廢舊物品，如盒子、酸奶瓶等，以及豆類、稻草、麥稈等自然物品。在美術室的時間里，他們自由選擇材料，展現(xiàn)出別具一格的創(chuàng)意制作。

風景畫：選擇一個你喜歡的風景或者旅行照片，用素描、水彩、油畫等各種媒介來嘗試描繪。通過觀察和表現(xiàn)自然景色，鍛煉你的觀察力和繪畫技巧。動物畫：可以選擇你喜歡的動物，用不同的繪畫技法來描繪它們。

大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。

走進大自然，親近自然材料。材料作為美術教育的重要工具，是孩子們學習、創(chuàng)造的中介與橋梁，而運用特殊的材料會使幼兒產(chǎn)生更濃烈的創(chuàng)作興趣。

幼兒園大班藝術教育教案

1、【篇一】幼兒園大班藝術領域教案 活動目標： 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基礎上，嘗試用自制的樂器和不同的合奏方法為歌曲伴奏，體驗合奏成功的快樂。

2、(1)教師以木偶小象的身份引入，引導幼兒念兒歌《我和木偶交朋友》，要求幼兒眼睛看著木偶，邊念兒歌邊練習“套木偶、走路、搖頭、做操”的動作。

3、幼兒園大班藝術教案方案1 活動目標： 積極參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的快樂。 在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征。 活動準備：多媒體動畫課件、貓頭飾若干。

大班創(chuàng)意美術課教案7篇

1、幼兒園大班美術教案 篇1 【活動設計】 “三八”節(jié)時，幼兒有一個繪畫活動《為媽媽設計發(fā)型》。畫好之后有一組的小朋友發(fā)現(xiàn)了畫紙下面墊板上的印跡，大家的興趣一下子都轉(zhuǎn)移到了那上面，議論紛紛。

2、幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標： 用揉、搓、團、捏等技能制作饅頭。 借助輔助食品裝飾饅頭。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

3、幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標 樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識 學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝 發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力 活動重難點 重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝。

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