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求2008年學前兒童音樂教育試題答案
學前兒童音樂教育活動指導形考答案如下:活動目標。培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣和喜愛;提高孩子們的音樂感知能力,包括音高、音程、和聲等;培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和動作協(xié)調能力;啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力?;顒觾热菖c方法。
.節(jié)奏的兩個方面是拍子與節(jié)奏型。6.幼兒拍感的兩個方面是合拍,二拍、三拍的強弱韻律感。7.音樂的非句法因素是音色、織體、速度、曲式結構與力度。
運動時幼兒對歌曲感興趣的第二個重要因素。幼兒感興趣的是讓他用身體動做來感知、感受音樂。歌曲的類型是幼兒對歌曲感興趣的第三個重要因素。兒童感興趣的歌曲類型是關于某些事情的音樂。
充分挖掘生活中以及流行歌曲的積極元素。主題活動背景下的音樂活動應以幼兒生活經(jīng)驗為素材,以音樂教育為媒介。生活中蘊含著豐富的音樂元素,教師應敏銳地關注幼兒生活。
幼兒園美術教案
1、幼兒園美術教案 篇1 活動名稱:小燈籠 活動目的: 學習在一定范圍內大膽地進行作畫,并正確使用剪刀,剪出細長條,制作簡單的平面燈籠。 喜歡參與手工活動,初步體驗制作裝飾品的快樂。
2、充分發(fā)揮了幼兒的自主性,但對于一些幼兒的引導還不夠,她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案,沒有進行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。
3、幼兒園美術教案 篇1 活動目標: 喜歡并能積極投入藝術活動中,樂于在欣賞活動中調動自己的身體進行體驗。 感受美術作品與舞蹈等藝術活動中線條的存在,初步感知線條的情感渲染力與節(jié)奏感。 在活動過程中Ji起自由想象的熱情。
4、幼兒園美術教案 篇1 活動目標 感受臉部彩繪的多樣性,體驗彩繪的樂趣。 能使用彩繪油畫顏料和繪畫工具在臉部大膽作畫。 初步了解非洲臉部彩繪的特征。 重點難點活動重點:初步了解非洲臉部彩繪的特征。
5、幼兒園美術教案 篇1 活動內容: 中班美術:蔬菜印畫 活動目標: 讓幼兒大膽嘗試用蔬菜切面進行印畫,感知不同蔬菜印章畫的特殊效果。初步學習有規(guī)律地排列. 感受印畫的樂趣, 體驗創(chuàng)作的成功。 活動準備: 彩色顏料每組三盤。
幼兒藝術教育論文題目,幼兒藝術教育應注意?
1、藝術教育有力地促進了兒童情感、智能、社會性等方面的綜合發(fā)展,在幼兒發(fā)展過程中發(fā)揮了重要作用,是幼兒園全面素質教育園地中一種非常新的意識嘗試。
2、兒童藝術教育應注重培養(yǎng)兒童的想象力、因為少兒美術教育的創(chuàng)作來源主要來自于想象,因此,我們要保護孩子的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們多畫原創(chuàng)作品。
3、首先,教育通過各種活動,提供給孩子去創(chuàng)造、去感受、去接觸外界環(huán)境的機會,教師要讓幼兒多看多聽,豐富幼兒的感官,增長幼兒的知識,開闊幼兒的眼界;其次,教師要讓孩子在活動中感受快樂,培養(yǎng)孩子的感受美的能力。
4、幼兒園藝術教學是教師向幼兒展示藝術美的形式、傳遞美的本質,并和幼兒一起欣賞美、感悟美的過程,因此,藝術領域的教學更需要遵循藝術審美規(guī)律,讓教學審美化、藝術化。
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