大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古代教育思想的表現(xiàn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹古代教育思想的表現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。
教育演進的幾種形態(tài)及其特點？
教育演進的幾種形態(tài)包括傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育、信息化教育等。
傳統(tǒng)教育以教師為中心，注重知識的傳授和灌輸，傳統(tǒng)教育的特點是重視紀律和規(guī)矩。
現(xiàn)代教育注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，現(xiàn)代教育的特點是注重個性化和多元化教育。
信息化教育則是利用信息技術(shù)改善教育的方式，讓學(xué)生從傳統(tǒng)的書本教育中解放出來，更加注重互動和自主學(xué)習(xí)，信息化教育的特點是提供了更多樣化的學(xué)習(xí)方式和更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
?原生形態(tài)教育;特點:(1)教育目的的單一性;(2)沒有專門的教育制度;(3)教育 內(nèi)容的貧乏性;(4)沒有專職的教育人員;(5)教育方法的單一性;2.古代教育;特點:(1) 教育目的是培養(yǎng)統(tǒng)治人才;(2)出現(xiàn)專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員; (3)學(xué)校教育的內(nèi)
容主要是古典人文學(xué)科和治世之術(shù); (4)教育方法崇尚書本、死記硬背、強迫體罰、棍棒教
育;(5)教學(xué)的組織形式主要是個別教學(xué); 3.現(xiàn)代教育;特點:(1)教育目的的多樣化;
(3)教育內(nèi)容是科學(xué)化;(4)教育人員的專業(yè)化和普及
原始形態(tài)的教育特點：教育是在生產(chǎn)勞動和社會生活中進行的。教育沒有階級性。教育內(nèi)容簡單，教育方法單一。
古代學(xué)校教育的特點：教育與生產(chǎn)勞動相脫離; 教育具有階級性和等級性;教育內(nèi)容偏重于人文知識，教學(xué)方法傾向于自學(xué)、對辨和死記硬背。
現(xiàn)代學(xué)校教育的特點：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;教育面向全體社會成員;教育的科學(xué)化程度和教育水平日益提高。
學(xué)習(xí)化社會的終身教育的特點：全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;社會能為每一位社會成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
這也是教育歷史發(fā)展的四個重要歷史階段，大家一定要記住每個階段的特點。
古代私塾教些什么？
私塾是古代青少年學(xué)習(xí)的主要地方，在私塾中啟蒙階段會學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等書籍，進一步會學(xué)習(xí)四書五經(jīng)。除了書本學(xué)習(xí)還會教導(dǎo)生活習(xí)慣、日常禮節(jié)與道德規(guī)范之類的內(nèi)容。私塾是我國古代家庭、宗教或者教師個人設(shè)立的教學(xué)場所，在我國有兩千多年的歷史。
古代私塾主要是教蒙學(xué)。蒙學(xué)的主要內(nèi)容是讀書和寫字。
讀書部分主要是讀蒙學(xué)十三經(jīng)。四書五經(jīng)中只有論語屬于蒙學(xué)十三經(jīng)，其他是不學(xué)的。十三經(jīng)中，千百三是必讀，其他選讀。私塾先生的主體是屢試不中的老童生，讓他們講四書五經(jīng)，實在是勉為其難了。
寫字部分也主要是描紅和正楷。
孔子在學(xué)習(xí)和態(tài)度上有哪些主張？
孔子是我國古代偉大教育家，對學(xué)習(xí)的態(tài)度主要有1、敏而好學(xué)，不恥下問；2、學(xué)而不厭；3、三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。主張?、學(xué)而時習(xí)之；2、溫故而知新；3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
孔子最突出的貢獻是在教育方面，過去，學(xué)校都由官府開辦，只有貴族子弟才有接受教育的權(quán)利?？鬃娱_辦了“私學(xué)”，自己聚徒講學(xué)，這樣就打破了貴族對教育的壟斷。他提出了“有教無類”們口號，招收學(xué)生沒有門第、等級的限制，所以他的學(xué)生既有貴族子弟也有居住在陋巷的平民，既有魯國的也有別的國家的。
他開設(shè)了德行、言語、政事、文學(xué)四門課程，還把禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、寫字、算數(shù)等“六藝”的技能教給學(xué)生?？鬃影选皩W(xué)而不厭，誨人不倦”當(dāng)做自己的座右銘，意思是：學(xué)習(xí)沒有個滿足，教導(dǎo)人也不知道疲倦。他鼓勵學(xué)生把學(xué)習(xí)與思考統(tǒng)一起來，認為只死讀書本而不認真思考就會迷惑，只想來想去而不勤于學(xué)習(xí)就會走上斜路，那就更危險。
孔子的這些教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度受到了人們的稱贊?？鬃愚k教育取得了很大成績，據(jù)說他的學(xué)生先后有三千多人，其中成績優(yōu)異的也有七十二人，這在當(dāng)時是十分了不起的。
孔子的學(xué)生有不少出色的人才，像以品德而聞名的顏淵，閔損，以政治見長的子路、冉有，口才智慧過人的子貢、公西華，還有子夏、子游、宰我等等?？鬃酉矏圻@些學(xué)生，同時注意用不同的方法教育他們?？鬃拥倪@種“因材施教”的方法是很高明的。另外像“三人行必有我?guī)煛?、“溫故而知新”、“知之為知之，不知為不知”這些說法，也是很讓人信服的
孔子晚年集中整理古代文化典籍，據(jù)說《易》、《禮》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《樂》等五經(jīng)都是他整理修定的。他還修定了我國第一部編年體史書《春秋》。這些古文化典籍得以流傳到今天，是孔子的一大功勞。這些書還對儒家學(xué)說的流傳起過很大作用，被奉為儒家的“經(jīng)典”?？鬃铀篮?，他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》一書，這本書記載了孔子的主要思想。
到此，以上就是小編對于古代教育思想的表現(xiàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古代教育思想的表現(xiàn)的3點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò)，不代表本站立場，如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題，請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com，我們會予以刪除相關(guān)文章，保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處：http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/25275.html
