藝術(shù)教育先進個人評選（藝術(shù)教育先進單位申報材料）

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本文目錄一覽：

• 1、區(qū)優(yōu)秀教師個人先進事跡材料
• 2、美術(shù)教師優(yōu)秀事跡材料
• 3、評選先進個人工作方案
• 4、先進教育工作者個人事跡材料(兩篇)
• 5、教師個人先進事跡材料
• 6、音樂教師先進事跡材料

區(qū)優(yōu)秀教師個人先進事跡材料

1、優(yōu)秀教師的個人事跡材料篇1 __，是__的村民，__小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。

2、材料一 26年默默無聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè)，從不因待遇差懈怠工作，相反樣樣工作都能出色的完成。6年前母親身患癌癥，住院2個多月，去年3月父親患腦梗癱瘓在床，為了教育工作，很少請假。

3、區(qū)級優(yōu)秀教師先進事跡材料1 擔任這個班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。

4、區(qū)優(yōu)秀教師先進事跡材料范文 以下是我為大家收集的事跡材料，僅供參考！教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。

5、區(qū)級優(yōu)秀教師事跡材料1 劉燕，女，中山市石岐楊仙逸小學(xué)副校長，廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責(zé)，既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師。

6、優(yōu)秀教師先進事跡材料1 俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。 努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。

美術(shù)教師優(yōu)秀事跡材料

優(yōu)秀美術(shù)教師事跡材料1 我是一名普通的小學(xué)美術(shù)教師，工作在這個崗位整20個年頭了。我愛我的工作，愛我的學(xué)生們。記得92年剛畢業(yè)的時候，中心校的楊志祥校長聽我的課，聽完了很慈祥地笑笑什么也沒說，可能是沒法說或者根本是不上路吧。

美術(shù)教師優(yōu)秀事跡材料1 黃河是揚大附中東部分校的美術(shù)教師，市級教學(xué)能手，2018年度市先進工作者，揚州市美術(shù)名師工作室核心成員。從教高初中美術(shù)教學(xué)工作，默默耕耘十余年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。

小學(xué)美術(shù)教師事跡材料1 我是一名普通的小學(xué)美術(shù)教師，工作在這個崗位整20個年頭了。我愛我的工作，愛我的學(xué)生們。記得92年剛畢業(yè)的時候，中心校的楊志祥校長聽我的課，聽完了很慈祥地笑笑什么也沒說，可能是沒法說或者根本是不上路吧。

獲全國美術(shù)教師作品展優(yōu)秀獎，‘北蘭亭’第二屆全國電視書法大賽優(yōu)秀獎等。

思路如下：小學(xué)美術(shù)教師先進事跡簡介，首先對教師個人基本信息做簡要介紹，然后對具體事例做詳細說明，最后對其獲獎經(jīng)歷做基本介紹。

優(yōu)秀教師個人的事跡材料1 梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。

評選先進個人工作方案

1、優(yōu)秀員工評選方案范文1 為了提高員工的積極性、提高員工工作的效率，除了對員工在工作中表現(xiàn)突出的給予獎勵外，每月評選一到兩名月度優(yōu)秀員工，每年評選一名年度優(yōu)秀員工，加強員工的積極性和競爭意識。

2、積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。能代表時代青年的良好精神風(fēng)貌。積極參加社會志愿者服務(wù)活動，按時完成課時量。學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良。體育成績達到優(yōu)良（免修除外）。

3、為做好20XX-20XX學(xué)年學(xué)生總結(jié)評優(yōu)工作，現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下： 評選辦法 學(xué)生先進集體和先進個人的評選范圍、標準、比例以及程序按照《先進集體和先進個人評選辦法》執(zhí)行。

4、為了進一步深化課堂教學(xué)改革，鼓勵先進，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，學(xué)校決定評選高效課堂建設(shè)先進個人。

5、記入部門負責(zé)人個人檔案，作為晉升或調(diào)薪的參考依據(jù) 評優(yōu)評先方案3 第一條 總則 為表彰成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的員工和集體，樹立榜樣，爭做先進，進一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性，公司特制訂本方案。

先進教育工作者個人事跡材料(兩篇)

工作中，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實，認真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé)，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進班集體等榮譽稱號。

優(yōu)秀教師的個人事跡材料篇1 __，是__的村民，__小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。

教師年度個人先進事跡材料1 我叫xx，20xx年———20xx年擔任八年級(5)、(6)、(7)、(8)的物理教育教學(xué)工作，在教學(xué)中我做到了幾下幾點： 勤奮工作，甘于奉獻。

優(yōu)秀教育工作者個人先進事跡材料1 于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專，畢業(yè)前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來，于聞國老師一向在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。

下面是我為大家整理的教師優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文(精選5篇)，歡迎大家分享。

教育工作者事跡材料1 王xx，男，42歲。桐廬縣優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員?，F(xiàn)任桐廬縣實驗小學(xué)語文教師，班主任。

教師個人先進事跡材料

學(xué)校教師先進個人材料1 王兆麗同志是杭六中一位普普通通的教師，1990年參加工作以來，以身作則，嚴于律己。無私奉獻，默默無聞。特別是在學(xué)校圖書室工作以來，立足平凡崗位，腳踏實地，愛崗敬業(yè)。

優(yōu)秀教師的個人事跡材料篇1 __，是__的村民，__小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。

好老師先進事跡材料篇1 本人在_年的教學(xué)工作中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同事，在教育教學(xué)和承擔學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

材料一 26年默默無聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè)，從不因待遇差懈怠工作，相反樣樣工作都能出色的完成。6年前母親身患癌癥，住院2個多月，去年3月父親患腦梗癱瘓在床，為了教育工作，很少請假。

教師先進人物事跡材料1 劉海濤，男，1973年7月出生，中共黨員，從1995年開始擔任輔導(dǎo)員，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個年頭了。

師德先進個人主要事跡材料2000字1 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，多年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。

音樂教師先進事跡材料

四有老師簡要事跡材料1 葉xx，九江鎮(zhèn)沙頭中心小學(xué)音樂教師，她愛校如家，愛生如子，對工作、對同事一腔熱情，嚴謹治學(xué)、勤于進取。在教育工作中體現(xiàn)出高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神。

大學(xué)優(yōu)秀音樂教師事跡材料篇一 我叫屈xx，是xx的音樂老師，張家口蔚縣人。因為生在農(nóng)村，家境不好，盡管我是家中的老小，但我仍然從小養(yǎng)成了吃苦耐勞關(guān)心集體這一習(xí)慣。

XX年5月，老師先進事跡沈老師代表虹口區(qū)參加了上海市中小學(xué)音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰(zhàn)力的，要求每一項都要出色。

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