思想政治教育幾點(diǎn)不足（思想政治教育 問(wèn)題）

今天給各位分享思想政治教育幾點(diǎn)不足的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)思想政治教育 問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、中國(guó)古代思想政治教育活動(dòng)有哪些成績(jī)與不足?
• 2、學(xué)校學(xué)生思想政治工作存在哪些問(wèn)題或不足
• 3、中學(xué)生思想政治教育_中學(xué)生思想政治教育的主要問(wèn)題及解決措施

中國(guó)古代思想政治教育活動(dòng)有哪些成績(jī)與不足?

所謂思想政治教育：就是一定階級(jí)或政治集團(tuán)，為了實(shí)現(xiàn)其政治目標(biāo)和任務(wù)而進(jìn)行的，以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的，思想、道德和心理綜合教育實(shí)踐。

君君臣臣父父子子，不服就打，各朝各代都是如此，成效是培養(yǎng)出了世界最出色的工匠木匠。不足的是這些技術(shù)快失傳了，沒(méi)有傳承下來(lái)，因?yàn)槎际抢纤啦幌嗤鶃?lái)。

第二，中國(guó)強(qiáng)調(diào)德治，而西方國(guó)家的思想政治教育更加重視法治。古代中國(guó)重視“德”的傳統(tǒng)，最早可追朔到西周，當(dāng)時(shí)的著名思想家周公提天”，“孝”、“友”、“恭”、“信”等道德規(guī)范，主張國(guó)家實(shí)行“德治”。

中國(guó)古代思想道德教育歷來(lái)把樹(shù)立遠(yuǎn)大志向當(dāng)作塑造完美人格的前提。

在歷史發(fā)展中形成了比較系統(tǒng)和完善的思想政治教育方法，其中以儒家的倫理方法為主要，主要包括教化和修身兩方面的方法：中國(guó)古代的教化，是一種有組織有目的的思想政治教育，是一種“上施下效”的教育活動(dòng)。

黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。 在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

學(xué)校學(xué)生思想政治工作存在哪些問(wèn)題或不足

1、逸、鋪張浪費(fèi)、只求享受、不愿付出；學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，不愿刻苦努力；擇業(yè)上，比較看重工作 是否舒適或者穩(wěn)定。還有一些同學(xué)好高騖遠(yuǎn)、不愿苦干、頻繁跳槽。

2、提高高校思想政治教育工作的有效性是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)化的工程，對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化高校人才培養(yǎng)模式具有積極的推動(dòng)作用。

3、高中生思想政治教育存在的問(wèn)題 （一）教育內(nèi)容貧乏空洞 經(jīng)過(guò)教育改革，高中生思想政治教育雖然已經(jīng)更加貼近了實(shí)際，但總的來(lái)說(shuō)內(nèi)容還是過(guò)于貧乏空洞。

4、思政課教學(xué)存在的問(wèn)題：教學(xué)內(nèi)容的形式性，缺乏現(xiàn)實(shí)性。目前，思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容未能有效解讀社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是未能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去解釋社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的負(fù)面現(xiàn)象。教學(xué)方法的單一性。

5、存在的問(wèn)題，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)：政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。

6、“支部建在連上”，是我們黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校的年級(jí)組就是學(xué)校的基層連隊(duì)。它們直接與教師接觸，最了解教師的心聲。要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，解決好黨支部與行政、思想政治工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的問(wèn)題。

中學(xué)生思想政治教育_中學(xué)生思想政治教育的主要問(wèn)題及解決措施

1、（一）思想政治教育落實(shí)效果差強(qiáng)人意 雖然社會(huì)以及教育者已充分意識(shí)到思想政治教育的重要性，但卻鮮少付諸實(shí)際行動(dòng)。

2、德育知德分離，忽視養(yǎng)成教育。 當(dāng)前，學(xué)校思想道德教育的主要問(wèn)題是時(shí)效性差，沒(méi)有做到知德合一，忽視養(yǎng)成教育。造成德育時(shí)效性差的主要原因是：第一，過(guò)分強(qiáng)調(diào)整體，重視灌輸，而忽視對(duì)個(gè)性和人格的培養(yǎng)。第二，重智育輕養(yǎng)成。

3、首先，學(xué)校要建立一支強(qiáng)有力的思想道德教育的教師隊(duì)伍。俗語(yǔ)說(shuō)：“正人先正已。”道德教育的實(shí)施者必須有良好的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)，在日常言行和規(guī)范上發(fā)揮表率的作用。

4、必須堅(jiān)持把思想政治教育放在首位 從古到今，我國(guó)都非常重視思想政治教育在教育中的地位，認(rèn)為思想政治教育課是人生路上的第一課，也是最重要的一課。

5、要因人而異，因材施教。加強(qiáng)思想政治工作，不能機(jī)械和教條，一概而論，更不能采取簡(jiǎn)單粗暴的辦法。

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