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    特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么

    nihdff 2024-01-25 401

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 特殊教育教師事業(yè)編考試都考什么?
    2. 特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求?
    3. 教師體檢合格標(biāo)準(zhǔn)?
    4. 特殊學(xué)校的入學(xué)條件?

    特殊教育教師事業(yè)編考試都考什么?

    我不清楚你是想了解哪個地區(qū)的特殊教育教師事業(yè)編考試內(nèi)容,為你提供部分地區(qū)的考試內(nèi)容供參考:

     福建省:

    特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

     考試目標(biāo):考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎(chǔ)文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德;考查考生掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法,運用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實際問題的能力;考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

    考試范圍:特殊教育理論公共部分、特殊教育專業(yè)知識。

    安徽?。?/p>

    特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    考試內(nèi)容范圍:特殊教育專業(yè)知識、特殊教育概述、特殊教育的發(fā)展歷史及趨勢、特殊教育的基本原則、三類特殊兒童(聽障、視障、智障)的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。

    特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求?

    特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進行實際篩查);無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

    教師體檢合格標(biāo)準(zhǔn)?

    教室體檢合格標(biāo)準(zhǔn)什么呢?

    特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    我們教師體檢有些血常規(guī)要正常,身高,體重,視力,血壓要正常,拍胸片肺部要健康,心電圖就看心臟是否健康,血常規(guī)看看肝有沒有傳染病,肺部檢查看看有沒有肺結(jié)核,體檢主要就是看看有沒有傳染病,如果健康就可以。

    教師資格證體檢標(biāo)準(zhǔn):

    1、心臟聽診:心臟收縮期雜音按六級劃分,臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區(qū)達到三級,其他瓣膜區(qū)達到二級,改變體位反復(fù)聽診心臟雜音確屬生理性者,可作“正?!苯Y(jié)論。

    2、期前收縮每分鐘6次以上應(yīng)立即做下蹲試驗,運動后早搏消失,或偶有1-2次、心電圖正常,可做“正?!苯Y(jié)論。如每分鐘仍在6次以上,做“不正?!苯Y(jié)論(以體檢當(dāng)日測量為準(zhǔn))。不完全性右束支傳導(dǎo)阻滯確無心病變者可作“正?!苯Y(jié)論。

    3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為準(zhǔn),由于精神緊張,血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),同時伴有心率快的受檢者(如急發(fā)性高血壓),囑其休息一刻鐘到 半小時測第二次,選其中低值,記入體檢表,如仍不正常,適當(dāng)休息,多測幾次,但必須以體檢當(dāng)日血壓為準(zhǔn)。

    4、肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸為準(zhǔn)。

    5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛(wèi)生部編印的色覺檢查圖,必須由專科護士或醫(yī)師檢查。

    特殊學(xué)校的入學(xué)條件?

    特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進行實際篩查);無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

    1.特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。學(xué)校實行秋季始業(yè)。

    2.特殊教育學(xué)校應(yīng)根據(jù)有利于教育教學(xué)和學(xué)生身心健康的原則確定教學(xué)班學(xué)額。

    3.特殊教育學(xué)校對因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生(須具備縣級以上醫(yī)療單位的證明)在報經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)后,準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)時間超過三個月,復(fù)學(xué)時學(xué)??筛鶕?jù)其實際情況并征求本人及其父母或其他監(jiān)護人的意見后編入相應(yīng)年級。

    4.學(xué)校對因戶籍變更申請轉(zhuǎn)入,并經(jīng)主管教育行政部門審核符合條件的殘疾兒童、少年,應(yīng)及時予以妥善安置,不得拒收。

    5.特殊教育學(xué)校對修完規(guī)定課程且成績合格者,發(fā)給畢業(yè)證書,對不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書;對已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者,發(fā)給肄業(yè)證書;對未修滿義務(wù)教育年限者,可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校一般不實行留級制度。

    到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的4點解答對大家有用。

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