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我國思想政治教育的現(xiàn)狀
1、教學內(nèi)容的形式性,缺乏現(xiàn)實性。目前,思想政治理論課的教學內(nèi)容未能有效解讀社會現(xiàn)實,特別是未能運用馬克思主義的立場、觀點、方法去解釋社會現(xiàn)實中的負面現(xiàn)象。教學方法的單一性。
2、教育現(xiàn)狀問題:農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏,教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高。由于經(jīng)濟條件和地理位置的限制,農(nóng)村小學往往難以吸引和留住優(yōu)秀的教師,尤其是思想政治專業(yè)的教師。
3、第一,形成比較成熟的下屬學科??珙I域探索研究形成了網(wǎng)絡思政育人學。
我國重視思想道德教育采取了哪些措施
1、制定德育工作計劃:通過制定詳細的德育工作計劃,明確德育目標和任務,加強德育隊伍建設,提高德育工作的整體水平。
2、在認識到重要性后,就要做到知行合一,采取必要的舉措加強青少年的思想政治工作,讓他們在有健康體魄的同時更有積極向上的價值觀,從而健康快樂的成長。
3、說服教育法。這種德育方法是德育的基本方法,是通過擺事實、講道理的方式,提高學生的道德認識、使學生獲得正確觀點的方法。因為有“擺事實、講道理”的方式,因此有兩個細類事實說服法和語言說服法。
4、因此,吸收借鑒別國的成功經(jīng)驗或移植別國的法律,并為我國的思想道德建設服務,是思想道德建設法制化的需要。
5、建立青少年思想道德教育立體網(wǎng)絡。利用互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡手段,建立學校與家庭信息互動機制,建立相關網(wǎng)站及學生檔案,及時發(fā)布學校和學生的信息。為特殊家庭子女建立特別檔案,重點關注。凈化青少年思想道德教育環(huán)境。
6、.堅持用“三個代表”重要思想武裝全鎮(zhèn)黨員、教育干部,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,增強運用理論解決實際問題的能力。
現(xiàn)階段我國的教育方針
1、我國現(xiàn)階段教育方針如下:現(xiàn)階段我/國的教育方針是教育必須為社會主/義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、法律分析:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務,必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合 法律依據(jù):《中華人民共和國教育法》 第九條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。
3、教育法規(guī)定我國的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
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