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    藝術(shù)教育怎么開(kāi)公開(kāi)課課時(shí)(藝術(shù)教育怎么開(kāi)公開(kāi)課課時(shí))

    nihdff 2024-01-18 386

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    如何上好一節(jié)公開(kāi)課?

    首先要備好課,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。明確本節(jié)課的教學(xué)目的 設(shè)計(jì)好開(kāi)始的與本課內(nèi)容有關(guān)的復(fù)習(xí)提問(wèn) 設(shè)計(jì)好新知識(shí)的引入,如何突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn),如何進(jìn)行有效的學(xué)生參與的與老師的互動(dòng),達(dá)到理解掌握的目的。

    總之,要上好一堂英語(yǔ)公開(kāi)課不容易,它需要教師有深厚的知識(shí)功底,語(yǔ)言功底,整體調(diào)控能力,還需要良好的心理素質(zhì),不怯場(chǎng)就是信心充足的體現(xiàn),也是良好心理素質(zhì)的表現(xiàn),更是能發(fā)揮正?;虺5那疤帷?/p>

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    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    如果有條件的話(huà),當(dāng)然可以豐富點(diǎn),如一些相關(guān)內(nèi)容的模型、氣球、錘子、漂亮的貼紙、玩具等。雖然要豐富,但是還得實(shí)用,擺在那就必須有它的用處,不然只能看,那豈不是浪費(fèi)咱們準(zhǔn)備時(shí)的一片苦心。

    上好一節(jié)公開(kāi)課的方法:第一個(gè):上好公開(kāi)課,教師必須堅(jiān)持正確的價(jià)值取向。

    初中美術(shù)課國(guó)家規(guī)定每周上幾節(jié)

    親你好,為你了解到義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程小學(xué)每周不少于4課時(shí),初中每周不少于2課時(shí)。普通高中藝術(shù)課程累計(jì)不少于108課時(shí)。非藝術(shù)類(lèi)中職學(xué)校藝術(shù)類(lèi)必修課程累計(jì)不少于72課時(shí)。

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    根據(jù)教育部新課標(biāo)要求,初中每周至少1節(jié)音樂(lè)課,1節(jié)美術(shù)課和2節(jié)體育課。

    初中教師12—16節(jié),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周12節(jié),物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、 體育每周14節(jié),音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科每周16節(jié);小學(xué)教師14—18節(jié),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每周14節(jié),其他專(zhuān)任教師每周18節(jié)。

    根據(jù)有關(guān)規(guī)定,初中教師工作量標(biāo)準(zhǔn)為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物每周10-12節(jié),思想與品德、歷史、地理、每周12-14節(jié),其它學(xué)科每周14-16節(jié)。國(guó)家教育部規(guī)定教師每周工作量:普通高中教師每周工作量10—14節(jié)。

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    ③中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記周課時(shí)不少于2節(jié)(一校兩址或?qū)W生數(shù)在2000人以上的減半),副校長(zhǎng)周課時(shí)不少于4節(jié),中層干部周課時(shí)不少于6節(jié)、每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

    專(zhuān)任教師的周課時(shí)量原則上按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:普通高中教師10—14節(jié),高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周10節(jié),物理、化學(xué)、生物、政治、歷 史、地理每周12節(jié),音樂(lè)、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等每周14節(jié)。

    何為公開(kāi)課?有什么特點(diǎn)和要求?

    1、公開(kāi)課是有組織、有計(jì)劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開(kāi)的課程講授形式活動(dòng)。公開(kāi)課主題鮮明、任務(wù)明確,除了學(xué)生參加聽(tīng)課外,還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。

    2、側(cè)重點(diǎn)不同:公開(kāi)課:是面向特定人群作正式的公開(kāi)的課程講授形式活動(dòng)。觀摩課:已經(jīng)演化為參觀學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)性演講。研討課:是老師、學(xué)生共同參與討論的教學(xué)形式。評(píng)優(yōu)課:是表現(xiàn)教師對(duì)是課堂的引導(dǎo)能力。

    3、公開(kāi)課 具有原生態(tài)、研究性和鮮明的個(gè)性。示范課 活動(dòng)主題鮮明,任務(wù)明確。公開(kāi)課指有計(jì)劃,有組織有目的的對(duì)相關(guān)的人公開(kāi)講課的全過(guò)程。以教學(xué)研究為目的安排的課叫研究課。研討課是為了研究討論某些課題安排的課程。

    如何才能成功的講好一節(jié)公開(kāi)課?

    一堂好的公開(kāi)課,可以從下列方面進(jìn)行考慮準(zhǔn)備。體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念在新課程改革的背景下,公開(kāi)課必須體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,這就意味著教師在教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都面臨著新的調(diào)整與挑戰(zhàn)。

    講好一堂公開(kāi)課需要以下幾個(gè)步驟:充分準(zhǔn)備:首先,你需要對(duì)你的課程內(nèi)容有深入的理解和掌握。這包括了解你的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)需求和興趣,以及他們的知識(shí)水平。你還需要準(zhǔn)備足夠的教學(xué)材料,如課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。

    .查閱資料.在課前多查閱一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的專(zhuān)家和教師編寫(xiě)的資料,因?yàn)檫@些資料都是他們教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)之談,對(duì)教學(xué)是大有益處的。

    備公開(kāi)課必須要經(jīng)過(guò)這個(gè)由薄到厚,然后再由厚到薄的過(guò)程,這節(jié)課才有可能成功。 備學(xué)生 首先,摸清學(xué)生的認(rèn)知障礙。在備課時(shí),應(yīng)著力分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)將會(huì)遇到什么問(wèn)題,怎樣去解決這些問(wèn)題。

    如何給學(xué)生設(shè)定課時(shí)比例?

    體育與健康開(kāi)設(shè)年級(jí)為1-9,1-6年級(jí)課時(shí)合計(jì)約700,7-9年級(jí)課時(shí)合計(jì)約310,九年總課時(shí)約1010,國(guó)家規(guī)定總課時(shí)比例為10-11%。

    一至六年級(jí)每課時(shí)教學(xué)時(shí)間為35分鐘~40分鐘,七至九年級(jí)每課時(shí)教學(xué)時(shí)間為40分鐘~45分鐘。若安排長(zhǎng)短課,教師教學(xué)總時(shí)間應(yīng)對(duì)照通用標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)單位進(jìn)行折算,基本保持不變。

    教學(xué)資源的分配:課時(shí)比例的設(shè)定還需要考慮到教學(xué)資源的分配。例如,如果某個(gè)課程的教學(xué)資源(如教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等)有限,那么在設(shè)定課時(shí)比例時(shí),就需要適當(dāng)降低該課程的課時(shí)比例,以確保其他課程能夠得到充足的教學(xué)資源支持。

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