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    最新幼兒教育專著選讀指南(幼兒教師教育專著)

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    指南幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容與目標

    指南幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容與目標是指《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對幼兒園教育的基本要求,分別是健康、語言、社會、科學和藝術(shù)。

    樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代替,鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    語言領(lǐng)域從傾聽與表達、閱讀與書寫準備兩個方面,提出6個目標。強調(diào)語言領(lǐng)域重點在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習慣以及初步的閱讀理解能力。

    健康領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:身體健康,在集體生活中情緒愉快。認知領(lǐng)域:知道重要的安全知識,懂得保護自己。語言領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:善于與人交談,懂禮貌。認知領(lǐng)域:懂得傾聽他人的講話,能夠理解。

    適合學前專業(yè)看的名著?

    《人的教育》是19世紀德國著名教育家和實踐家、近代學前教育理論的奠基人福祿培爾論述學前和學校教育的重要著作。

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    《愛彌兒—論教育》《愛彌兒:論教育》是讓-雅克·盧梭寫的書籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內(nèi)容和方法。

    從學前教育經(jīng)典名著《論語》《學記》規(guī)訓(xùn)幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)學習正言正語、勤學善思、彰顯仁愛之心、勤勇篤行。不僅需要注重理論的學習和教育技能的培訓(xùn),還需要廣泛學習和追究傳統(tǒng)文化背景下的道德觀念和價值觀。

    喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》孩子的眼光看世界,最好玩的哲學啟蒙書。一封神秘信件引發(fā)的一連串 ,借一個女孩的的神奇經(jīng)歷,帶著讀者和主人公一起游走哲學的世界。

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    上學前班幼兒教育指南

    寬容待人對孩子一定要寬容,給予孩子經(jīng)歷失敗的機會,切忌打罵教育。良好榜樣父母是孩子的啟蒙教師,要給孩子樹立一個良好的榜樣。

    語言領(lǐng)域從傾聽與表達、閱讀與書寫準備兩個方面,提出6個目標。強調(diào)語言領(lǐng)域重點在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習慣以及初步的閱讀理解能力。

    《指南》健康領(lǐng)域的內(nèi)容包括幼兒體態(tài)健康,幼兒情緒健康,幼兒適應(yīng)能力,幼兒身體素質(zhì),幼兒手的動作等方面。

    -6歲,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動不少于半小時,能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班能較快適應(yīng)。

    幼兒園指南內(nèi)容是什么?

    1、《指南》的內(nèi)容由“說明”與“正文”兩個部分構(gòu)成?!罢f明”簡要指出了《指南》制定的背景與目的、目標與作用、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及實施原則等?!罢摹睆?—6歲兒童學習與發(fā)展的五個領(lǐng)域分別描述了幼兒的學習與發(fā)展。

    2、《指南》健康領(lǐng)域的內(nèi)容包括幼兒體態(tài)健康,幼兒情緒健康,幼兒適應(yīng)能力,幼兒身體素質(zhì),幼兒手的動作等方面。

    3、指南幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容與目標是指《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對幼兒園教育的基本要求,分別是健康、語言、社會、科學和藝術(shù)。

    4、幼兒園指南內(nèi)容是如下:“身心狀況”包括幼兒身體和心理兩方面的發(fā)展狀況,這是正確健康觀念的重要體現(xiàn)。

    5、《指南》語言領(lǐng)域目標內(nèi)容是:語言領(lǐng)域從傾聽與表達、閱讀與書寫準備兩個方面,提出6個目標。強調(diào)語言領(lǐng)域重點在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習慣以及初步的閱讀理解能力。

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