思想政治教育方法研究熱點(diǎn)（思想政治教育方法理論）

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本文目錄一覽：

• 1、創(chuàng)新思想政治教育方式方法
• 2、2023年思政熱點(diǎn)課題有哪些
• 3、淺談高校學(xué)生思想政治教育中如何進(jìn)行芾

創(chuàng)新思想政治教育方式方法

從出發(fā)點(diǎn)入手，面對(duì)大學(xué)生讓我們主動(dòng)接受思想教育，用現(xiàn)實(shí)中的典型例子和五千年的文明發(fā)展史吸引我們。從教師入手，教師應(yīng)該是作為引導(dǎo)者，將大學(xué)生的思想教育引向良性趨勢(shì)。

思想政治教育方法就是教育者對(duì)受教育者在思想政治教育過(guò)程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者為了達(dá)到一定的目的對(duì)受教育者所采用的手段和方式。

在思想政治教育工作中，要運(yùn)用多種教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。首先，多媒體教學(xué)法。課堂教學(xué)中利用多媒體向?qū)W生展示思想政治相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

該教育創(chuàng)新發(fā)展的推進(jìn)方法有強(qiáng)調(diào)個(gè)體關(guān)懷、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等。強(qiáng)調(diào)個(gè)體關(guān)懷：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，采用靈活的教育方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣。

創(chuàng)新中小學(xué)學(xué)前教育思政課課堂教學(xué)形式的方法就是可以在課堂上舉行一些關(guān)于時(shí)政的活動(dòng)，也就是把所學(xué)的知識(shí)融入到活動(dòng)里面?？梢匀プ鲆恍┯螒騺?lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)于課堂所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)深入理解。

2023年思政熱點(diǎn)課題有哪些

年思政熱點(diǎn)課題包括：AI技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響、全球化和文化多樣性、個(gè)人信息保護(hù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與人才培養(yǎng)等。AI技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響：隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，其在生產(chǎn)、消費(fèi)、文化等各個(gè)方面產(chǎn)生著越來(lái)越深刻的影響。

思政開學(xué)第一課講：三個(gè)環(huán)節(jié)：一是奮進(jìn)新征程，輝煌十年。二是奮斗新時(shí)代，榜樣力量。三是奮勇新姿態(tài)，我的行動(dòng)。

公民道德與倫理 公民道德與倫理是大學(xué)生思政課的另一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)教育學(xué)生正確的道德理念，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

馬克思主義理論研究和教育：探討馬克思主義理論在教育中的應(yīng)用和教學(xué)方法，如何更好地幫助學(xué)生理解和掌握馬克思主義理論。

淺談高校學(xué)生思想政治教育中如何進(jìn)行芾

1、而現(xiàn)目前思想政治教育存在形式單手段陳舊、效果不明顯等諸多問(wèn)題，筆者結(jié)合自身工作實(shí)際從課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面探究大學(xué)生思想政治教育新途徑，從而提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、第二， 堅(jiān)持雙向交流。即師生間相互尊重，以平等的關(guān)系進(jìn)行交流。 教師要以理服人，著重與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，不能搞居高臨下的“ 我打你通”。

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和做人的準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生如何做人、做事加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面的力量。

4、陳新新 周莎 馬益昌摘要：當(dāng)前，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。

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